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大阪国際高等学校 偏差値2024年度版
- 偏差値についての注意点
- 偏差値は、模試運営会社から提供頂いたものを掲載しております。 2024年4月に入学する方向けの模試結果を基に算出した数値で、教育内容等の優劣をつけるものではございません。 あくまで、参考としてご活用ください。
口コミ（評判）
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Pick Up
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保護者 / 2020年入学
2023年02月 投稿
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- 5.0
[校則 4｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント 4]-
総合評価旧大和田高校と旧滝井高校が統合して誕生した大阪国際高等学校。看護医療コース、幼児教育コース、全教科を英語で授業する○○ロレアコース、関関同立大学等への私大学校推薦が受けられる総合探求コース、国公立大学受験を前提とし一般受験のみならず学校推薦枠でも旧帝大合格者を多数出すスーパー文理コース。多様なコースが用意させており、当高校生徒達のキャラクターが押し並べて純粋真っ直ぐ、且つ、生徒の目標に合わせた先生方の対応力が優れており、各自が目標に向かって過ごすために恵まれた環境です。又、国際高等学校誕生と同時に就任された校長先生のお話は生徒や保護者の心にしみ入るものが有り、そのご姿勢には学びがあります。子供を通わせて本当に良かったです。本人も「しっかりした大人な考えを持つクラスメイトのお陰で、幼い精神年齢の自分を引っ張ってくれた。」と人生の中の心の財産になったと言っております。
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校則指定のローファーのかかとが固く、入学当初しばらくの間靴ずれを起こしていました。通学時は歩きやすいスニーカーを許可して欲しいです。
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在校生 / 2022年入学
2023年10月 投稿
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- 3.0
[校則 3｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 3｜ 進学 -｜ 施設 4｜ 制服 4｜ イベント 2]-
総合評価校舎がとても綺麗なので、その点に惹かれる人は多いと思います。
先生も、教えるのが適当な人もいますが、丁寧に教えてくれる人もいます。
2年生からは授業クラスが成績順なので少し残酷ですが、これがあることによって頑張ろうと思える人もいると思います。 -
校則ほかの私立高校と比べると緩い方だと思いますが、やはり公立高校と比べると厳しめです。
校則として、スマホが校内禁止、バイト禁止、ボタンは第1ボタンまでしめる、などがあります。
他にも色々ありますが、先生によって注意する人としない人がいるので、あってないようなものです。
スマホがバレた場合は反省文を書かされ、バイトがバレた場合は厳しい処分があります。
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保護者 / 2022年入学 ただ綺麗なだけではない 魅力の多い学校2023年08月 投稿
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- 5.0
[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント 5]-
総合評価●きれいなだけでなく、機能的に、かつ生徒の学習意欲を駆り立てる工夫がされているのが、とてもよいと感じる。
●先生方のレベルが高いと、我が子の話から感じる
●個性的な生徒たちが多くて面白い（我が子談）
●課題が多くて大変なようではある。 -
校則私立な …続きを読む（全1847文字）
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- 口コミについての注意点
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特徴紹介
質の高い学びを提供、目的に向かって努力できる高校です
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魅力あふれるキャンパス
新校地に堂々とそびえる校舎の設計コンセプトは"Touch! Feel! Think!" です。
生徒一人ひとりにとって"キャンパスのすべてが学びの場"となるようにあらゆる場所に創意工夫をこらしています。多言語・異文化理解のための学習スペース「グローバルコモンズ」や多彩なＩＣＴ教室・展開教室、最新の設備と創造的な学びを提供する各々独立した実技教室棟などを配置しています。また、「校舎まるごと図書館」を合言葉に、校舎のいたるところに本棚が設置されており知識欲や探究心を刺激する空間が広がっています。
この校舎で、みなさんが様々な価値観・感性・考え方に触れ(Touch)、驚きや喜び、感動や成長を感じ(Feel)、そして考え方や視野を広げていくのか(Think)、魅力いっぱいの校舎での学びの先には、無限の可能性が広がっています。 -
学びの「４つの特色」
本校は生徒が自分らしく生き抜く力を身につけ、未来社会の担い手となるように、礼節を重んじ、世界に通じる心豊かな人間を育成する教育を行います。重視するのは「人間をみがく」「国際感覚をみがく」「創造力・表現力をみがく」「個を支える」ことです。「世界へ私たちの輝きを。」をキャッチフレーズに、国際感覚や創造力・表現力をみがき、個性豊かで将来、社会に貢献できる人を育てます。また、グローバル化の中で多様性を尊重するとともに、自国の歴史・伝統・芸術・文化・自然を理解し尊重しつつ、多様な他者と協働しながら目標に向かって挑戦する力、真の国際感覚を養います。英語の授業だけではなく、イマージョン教育や様々な海外研修プログラムの実施に加え、日常的に世界との交流ができる環境を用意し、「国際学園」の名にふさわしい教育を展開します。 -
国際バカロレアの理念が生きる教育
国際バカロレア(IB)は高度でバランスの取れた国際水準のカリキュラムです。海外へ羽ばたく一助となるこの資格を運営する国際バカロレア機構は「国際的な視野を持つとはどういうことか」という問いに対して、IBの使命を具体化する為に次の10の学習者像(The IB Learner Profile)を示しています。
「探究する人」「知識のある人」「考える人」「コミュニケーションできる人」「信念のある人」「心をひらく人」「思いやりのある人」「挑戦する人」「バランスのとれた人」「振り返ることができる人」
これらの10の学習者像は、まさに本校の目指している「全人教育」と目標を一にしています。「人間をみがく」という本校の教育理念と「調和のとれた知・徳・体を身につける」「真の国際感覚を養う」「夢を抱き、志の実現に挑む」を実現するために、IBコースだけではなく、学校を挙げて「10の学習者像」を目指します。
学科・コース・学習内容紹介
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スーパー文理探究コース
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国際バカロレアコース
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総合探究コース
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幼児保育進学コース
大阪国際高等学校の課外活動紹介
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海外研修
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クラブ活動
進学実績
| 大学名 | 偏差値 | 国立私立 | 都道府県 | 合格者数 |
|---|---|---|---|---|
| 近畿大学 | 40.0 - 65.0 | 私立 | 大阪府 | 207人 |
| 関西大学 | 52.5 - 57.5 | 私立 | 大阪府 | 96人 |
| 龍谷大学 | 40.0 - 55.0 | 私立 | 京都府 | 92人 |
| 立命館大学 | 50.0 - 57.5 | 私立 | 京都府 | 86人 |
| 同志社大学 | 52.5 - 62.5 | 私立 | 京都府 | 51人 |
基本情報
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