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松山高等学校 口コミ
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口コミ一覧
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在校生 / 2015年入学 なぜか共学をライバル視しちゃうよネ2017年08月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 3｜ 制服 5｜ イベント 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価進路指導が充実しています。定期的に進路についての時間があります。講師を呼んだりもします。眠らないことが大切です。今のところ充実したハイスクールライフを謳歌できています。
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校則特別厳しいことはないと思います。もみあげが長いことを注意されたのは少し傷 …続きを読む（全690文字）
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学習支援金として、3か月に1回会員の中から1,000名に1,000円相当のギフト券をプレゼント
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卒業生 / 2014年入学 男だらけの熱い学校2017年05月 投稿
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[校則 4｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 4｜ 進学 3｜ 施設 3｜ 制服 5｜ イベント 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価勉強はできる環境はちゃんとあり、やるかやらないかの問題だけ。
男子校という男だらけの異様な空間で人生で滅多に経験できないことが経験できるいい三年間でした。 -
校則県立というだけあって靴や靴下、ベルトといったものの指定はなく見られるのは髪の毛（パーマ …続きを読む（全888文字）
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保護者 / 2011年入学 文武不岐の精神で勉学と部活の両立2015年10月 投稿
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[校則 4｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 4｜ 制服 3｜ イベント -]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価勉学だけでなく、社会で必要な礼儀正しさなど当たり前のことだけど生徒がまっすぐだと感じられます。保護者が学校を訪問すると野球部などはすれ違うと帽子をとって「こんにちは」と大きな声で挨拶をしてくれたりします。生徒に爽やかさが感じられます。
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校則男子校 …続きを読む（全852文字）
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在校生 / 2014年入学 進学校なので先生も熱心で結構いいです！2015年06月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価いじめは全くと言っていいほどなく、他校に比べると多少校則は厳しいかもしれません。 部活動はとても活発的で県大会に出場している部活動も多いです。 進路に関しては先生がサポートしてくれるので気にしないでいいと思います。 アクセスはそこまで悪くな …続きを読む（全791文字）
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在校生 / 2014年入学 男子校です。2016年10月 投稿
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[校則 4｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 4｜ 進学 4｜ 施設 4｜ 制服 3｜ イベント 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価学業については過去からの衰退で教職員が焦っているのか比較的厳しく指導していると思います。入学しやすい学校と比べて進学にはより緊張感を持って過ごせていると思います。
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校則頭髪検査もありますが他の学校でもあるだろうから特に厳しいことはなく普通のことだ …続きを読む（全528文字）
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在校生 / 2014年入学 男！2016年10月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 4｜ イベント 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価男子校だしーパワフルで迫力のある学校だし、女子興味ない人はいいかも！駅からは遠いけどそこはなれると思う！
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校則むしろ緩いくらいだと思います。
靴やインナーの指定は特に何も無いから …続きを読む（全288文字）
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卒業生 / 2016年入学 充実した生活を送るかどうかは自分次第2019年11月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 4｜ 進学 3｜ 施設 5｜ 制服 4｜ イベント 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価一言で言えば全て自分次第です。
理数科に所属していましたがとても充実した生活を送れたし、この学校でよかったなと思っています。
勉強とスポーツどっちが充実しているかなと比べるとスポーツなのかなと思います。ただ、偏差値もそれなりに高いので入って …続きを読む（全1073文字）
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卒業生 / 2016年入学 頑張る人へのサポートは◯2019年03月 投稿
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[校則 4｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 3｜ 制服 3｜ イベント 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価下記の平均値。入ったのは理数科でした。自分自身が頑張ればいい結果が得られますし、大学に行く気がなくて専門学校に進んだ人もいるので自分の希望した進路に進むことができる高校だとおもいます。
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校則ぼくが生活した中で不便したことはありませんでした。頭髪検 …続きを読む（全610文字）
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在校生 / 2016年入学 『文武不岐』 全ては自分次第2019年03月 投稿
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[校則 4｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 5｜ 進学 4｜ 施設 4｜ 制服 5｜ イベント 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価『文武不岐』という校則通り、勉学と部活動の両立を図っている学校ですが、正直それができるかどうかは自分が頑張れるかどうかなので頑張れる人なら、この学校で充実した高校生活が送れるのではと思います。
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校則校則では、どの学校でもありがちなアルバイト禁止な …続きを読む（全644文字）
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卒業生 / 2014年入学 3年間で人生が変わる学校2018年11月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント 5]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価在校中にいくつかパターンが分かれます。
①充実した3年間を送る人
②中学で陰キャだったけど、3年間で陽キャになる人
③陰キャだけどいじられてクラスでもそこそこの立場を保つオイシイ陰キャ
④特に何もなく3年間過ごす人
みたいな感じですかね。
…続きを読む（全1584文字）
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卒業生 / 2014年入学 あくまで環境に過ぎず、自らを成長させる場2018年10月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 3｜ 進学 4｜ 施設 5｜ 制服 3｜ イベント 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価私の所見は可もなく不可もなく、といったところである。
ここでは掲示板の他の意見に対して客観的意見を述べる。
松山高校の浪人率は高く、その理由は部活動の忙しさ、進路指導が行き届いておらずモチベーションが低い、という点にもある。
しかし本当の理 …続きを読む（全1111文字）
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卒業生 / 2014年入学 自由な学校2017年06月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 3｜ 部活 4｜ 進学 1｜ 施設 5｜ 制服 -｜ イベント -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価自由である。成長するための環境が整っていて、どんなことでもできる。問題は交通の便と生徒の意識の低さ。普通科に進学しても、理数科に進学しても周りに惑わされず、自分の目標を貫くという意志をもって精進してほしい。
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校則(進学校として)きわめて普通のこと …続きを読む（全414文字）
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卒業生 / 2014年入学 勉強に部活に充実感を持てる三年間を2017年06月 投稿
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[校則 3｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 3｜ 施設 4｜ 制服 4｜ イベント 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価文武不岐という勉強も部活も両方ともに力を入れることを目標している学校です。学校行事も充実していて、特に体育祭や駅伝のような体育系の行事には生徒先生含めみんな熱が入ります。比較的まじめな生徒が多く部活や勉強に一生懸命な生徒が多く、勉強や部活に …続きを読む（全737文字）
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卒業生 / 2008年度入学 とにかく部活が活発2014年08月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 4｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント -]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価生徒にとって、自由に自分を伸ばしていける環境がありました。３年間とてもたのしく過ごしただけでなく、なかなかできないような体験も多く経験することができました。部活動の成績も高い水準で、さらに近年では進学実績も向上してきています。
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いじめの少なさ基本的には平和 …続きを読む（全658文字）
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卒業生 / 2016年入学 総合的に良質な、男子校らしい男子校2019年03月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 4｜ 進学 4｜ 施設 3｜ 制服 4｜ イベント 2]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価非常に楽しく、第一志望校には受からなかったがそれでも褒めてくれるような先生方に恵まれ、充実した三年間を過ごすことができた。正直、高校生活三年間の充実度や進学先の良し悪しは、担当される学年団の先生方に大きく左右される面が大きく、一概に楽しく充 …続きを読む（全1212文字）
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在校生 / 2016年入学 男2016年12月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 4｜ 進学 4｜ 施設 5｜ 制服 3｜ イベント 4]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価特進クラスに入っていますが、はっきり言って勉強ばかりさせられる。朝自習して、そっから6時間まで(昼休みあり)、月曜は7限、土曜は第2と第4あり、週末課題、授業の予習しないと怒られます、テスト前提出物(かなり)、勉強合宿、模試(ベネッセ)、テ …続きを読む（全497文字）
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保護者 / 2013年入学 文武両道の男子高校2015年10月 投稿
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[校則 4｜ いじめの少なさ 4｜ 部活 4｜ 進学 5｜ 施設 2｜ 制服 4｜ イベント -]この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価勉強だけで無く、生活に関する態度や進学等の進路についても制との事を考えた教育や指導が行われ、子供を安心して通わせる事ができている。
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校則制服が定められているものの細かな規制は無く、男子高校だったためか多少の乱れは黙認されているようであり、他校に比 …続きを読む（全569文字）
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卒業生 / 2018年入学 自分次第で評価が変わる高校です。2021年06月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 3｜ 施設 4｜ 制服 3｜ イベント 3]-
総合評価良い学校であると思います。特に部活に力を入れたいと考えている方には良いと思います。男子の母体数が多いため、気の合う友達は作りやすいです。
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校則かなり緩いと思います。 …続きを読む（全609文字）
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卒業生 / 2020年入学 入学するならこの高校。男子校最高ですよ！2023年05月 投稿
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[校則 5｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 5｜ 制服 5｜ イベント 5]-
総合評価今年は東京大学現役合格。早稲田大学13名合格など実績がすごい！。勉強も部活動も思いっきり楽しめる学校。授業はどの先生の授業もわかりやすく、丁寧で、わからないときには補習等も行ってくれて、面倒見がとてもい。ハイレベルな授業なので予備校に行かな …続きを読む（全820文字）
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在校生 / 2014年入学 文武両道の精神2016年10月 投稿
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[校則 3｜ いじめの少なさ 5｜ 部活 5｜ 進学 5｜ 施設 3｜ 制服 5｜ イベント 3]この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価校則が厳しく部活も盛んで勉強との両立が厳しいのですが、それを乗り越えてこそ真の松高生となることが出来ると思っています。
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校則他校と比べてしまうと、服装、髪型についてかなり厳しくなると思います。 …続きを読む（全393文字）
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学習支援金として、3か月に1回会員の中から1,000名に1,000円相当のギフト券をプレゼント
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評価項目は高校の内情を分かりやすく伝えるための項目です。
各評価項目は下記のようになっており、それぞれの項目に対して、5段階で評価がつけられます。
- 校則
- 他校に比べて校則の内容に満足しているか
- いじめの少なさ
- 学校が、いじめをなくすために行う取り組みや、いじめが起こったときの対応について満足しているか
- 部活
- クラブの種類や活気、大会での実績
- 進学実績
- 希望する進路の叶いやすさや実績
- 施設・設備
- 体育館や図書館、校庭の施設が充実しているか
- 制服
- 高校指定の制服は可愛い・格好良いか
- イベント
- 行事は充実しているか
- 口コミについての注意点
- 口コミの内容は、好意的・否定的なものも含めて、投稿者の主観的なご意見・ご感想です。
あくまでも一つの参考としてご活用ください。また、口コミは投稿当時のものであり、現状とは異なっている場合があります。
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基本情報
| 学校名 | 松山高等学校 | |
|---|---|---|
| ふりがな | まつやまこうとうがっこう | |
| 学科 | - | |
| TEL | 0493-22-0075 |
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生徒数
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中規模：400人以上～1000人未満 | |
| 所在地 |
埼玉県 東松山市 松山町1-6-10 |
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