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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63567件中 761-770件を表示
  • 男性保護者
    南陽高等学校附属中学校 (京都府 / 公立 / その他 / 偏差値:57)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒個人の自主性と個性を尊重しています。勉学も、本人自ら自主的にしないとついていけませんが、そういう学校の方針ですから、先生のサポートも良く、学習面は充実しています。ただ、学校の設備的には公立の平均ですし、プールが無いのが減点かな。
    • 学習環境
      自主的に勉強するの校風ですから、皆さん勉強熱心です。学校環境は山手住宅街の中でとても静かです。図書質は非常に充実しており、週に何度も本を借りてきたり、勉強するには事欠きません。職員室横の廊下に机と椅子が常設してあり、先生に授業外でも自由に質問ができるサポートが有ります。他校より授業の進捗が早いので遅れは致命的なので、解らないことは、その日の内に解決する習慣が身に付くようです。あと、プールが無いのが欠点かな。
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  • 女性保護者
    板橋第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校長先生が変わっていて、合わなければ合わないかも。でも悪くないと思います。コロナでもリモート対応が結構進んでいた気がします。
    • 学習環境
      学校のサポートが逆に面倒くさい気がしました、自学のペースがある子には余計なお世話。
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  • 女性保護者
    信達中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      地元なので子供たちは通わしてますが、特に魅力的なところはないです。先生もよく変わるので、あまり話すことありませんが、一生懸命されてると思います。
    • 学習環境
      宿題があまりないので、勉強ができる子供とそうでない子供に差がつきそう
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  • 男性保護者
    小石川中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:70)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      素晴らしいカリキュラムがあるのと学校環境があるので、しっかりとした良い学校だなと感じます。先生もしっかりしてる。
    • 学習環境
      付き過ぎず、離れ過ぎず、お互いの距離感を持って、自主的に取り組んでいる。
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  • 男性保護者
    北海道登別明日中等教育学校 (北海道 / 公立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2018年入学
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    • 総合評価
      開校時に比べ、遠距離からの受験者は減ってきている。寮にも空きがある模様。競争があまりなく、比較的穏やかに6年間を過ごす子が多い。
    • 学習環境
      北海道立のはじめての中等教育学校だったということもあり、校舎等は素晴らしい環境にある。
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  • 女性保護者
    桜丘中学校 (鹿児島県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      いじめがあっても先生が指導できない、メンタルで休職する先生が続々いる、部活の自主練をしたくてもさせてくれない。
    • 学習環境
      メンタルで休職された先生の授業は、プリントのみでした。代わりの先生が来るまで一年間ずっとプリントで、その教科の成績は(塾に行ってない生徒さんは)ボロボロだったみたいです。
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  • 女性保護者
    川崎高等学校附属中学校 (神奈川県 / 公立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      地元の中学に通いたく無いと言う理由での受検そしてご縁があり入学出来ました
      先生方 学友 環境と恵まれたと思います。
      新しい学校なのでこれから楽しみです
      暖かく見守っていきたいです。
    • 学習環境
      中学校は満足です
      高校は併設型なので何かと大変なこともある様ですが
      これも長い人生の中の経験と捉えて奮闘しています
      今後普通科の高校からの入学を受け入れない事に決まったと言う事なのでより良い学校になって欲しいです。
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  • 女性保護者
    用賀中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒たちは素直で良い子たちが多い印象ですが、ベテランの先生方が保守的で事なかれ主義な点が気になります。現在の三学年が一年生だった頃、担任の先生からの半パワハラで転校された生徒がいたり、ほかにも、大体の先生はなにかと贔屓が多いです。その点がなくなれば良い学校だと思います。
    • 学習環境
      校舎はそこそこ古いですが、勉強に支障のない程度なので良いと思います。
      ただ、授業内容は先生によって落差が激しいと聞きます。若手の先生方は熱心で授業準備などをされてくる方々が多いそうですが、ベテランの先生の一部はただ教科書を黒板に書いて読むだけの先生もいらっしゃるそうです。
      テスト前の雰囲気はクラスによりけりだと思います。
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  • 男性保護者
    滝野川紅葉中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      問題とはならないが、校長と教員の質が悪く、正当に評価されないため、内申点が低くなり、公立受験はかなり不利になる。
    • 学習環境
      教員の質の悪さを感じるが、区全体でも同じのうな状況と聞くため。
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  • 男性保護者
    古川中学校 (宮城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      いじめにもっと真剣に、取り組んで向き合ってほしいですね。見てるようにして見てないのが先生ではなく、逆に見てないようにしてきちんと見てる先生であってほしい。
      切に願います。
    • 学習環境
      上記にも記入した通り、いじめがある以上けして環境がいいとはいえませんよね。環境が整ってるのであれば学力もそれなりに皆均等に平均とれるでしょうから。
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