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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63567件中 731-740件を表示
  • 女性保護者
    神明中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      子供はお友達も沢山できて、楽しく通っていましたが、尊敬できる先生はできませんでした。また、給食が年々味が落ちています。栄養士が変わったからでしょうか?
    • 学習環境
      少人数クラスなどを作り、工夫はしています。
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    6人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    打出中学校 (滋賀県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立の中学校ですが、近隣の中学校と比べて学力は高いです。そして、体育祭や文化祭などにも力を入れており、学校全体で団結するところが、素晴らしいと思います。
    • 学習環境
      テスト前は部活は休みになり、勉強できる環境を提供してもらってます。補修や受験対策の勉強は少々弱いと思います。学力が必要な高校への進学を希望されている方は、塾が必要だと思います。
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  • 女性保護者
    直江津中等教育学校 (新潟県 / 公立 / 共学 / 偏差値:51)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      大学受験や進学する上で、中高一貫校ならではのゆとりを持った学習をする事に力を入れています。
    • 学習環境
      他校に比べて、テストの回数はかなり多いですが、その分細かいところまで行き届いた学習ができると思います。
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  • 女性保護者
    仙台青陵中等教育学校 (宮城県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強に取り組む体制が学校をあげて行われているので、しっかりとしています。さらに上を目指すという姿勢は他の中学とは違うと思いました。
    • 学習環境
      苦手な教科や点数が足りなかった場合の補修はしっかりとしています。なので、解らないままそのまま放っておくことはなくその時その時でしっかりと対応してくれるので親としては有り難いと思いました。
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  • 男性保護者
    精華西中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      全体的には熱心に指導をしていただけていたと思いますが、毎年同じことをしているのに、先生方の間で進め方の手順や基準が決められておらず、戸惑うことが少なくなかったです。
    • 学習環境
      先生には特に問題ないと思いますが、生徒の質が悪い者が多く、学習環境は良くないと思います。
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  • 男性保護者
    船橋希望中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      三年前に合併し去年より新校舎での学校生活が始まり過ごしやすい環境が整いとてもいいかんじです。
    • 学習環境
      新校舎のため、生徒も勉強に集中できる環境が整い安心出来満足してます。
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  • 男性保護者
    千歳中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      まず公立中学校であることを前提とします。その前提で考えて、十分な学校です。生徒たちは荒れていないし、施設も十分な広さ、規模、清潔感を擁していますし、公立らしく過度な行い(たとえば修学旅行が海外とか)はありません。万人が想定している範囲のことをしっかりと実現しているという意味で十分な学校です。
    • 学習環境
      同じく公立中学という前提での話です。勉強を妨害するような行為はありません。部活を強要されるとか、朝に礼拝やボランティア活動があるとか、そうした人によってはストレスになる行為の強制は何もありません。勉強できる子はしっかり勉強できます。それ以上がないのもまた公立らしい公正さといえます。想定内の学校と思えば間違いありません。
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  • 男性保護者
    曽野木中学校 (新潟県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      田園が多いためおおらかな人格を形成できたと思います。何事も一所懸命に打ち込める環境があったと思います。
    • 学習環境
      個人で集中して勉強するには良い環境だったと思います。学力アップに必要な手助けを廻りがしてくれる環境であると思います。
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  • 男性保護者
    会津学鳳中学校 (福島県 / 公立 / 共学 / 偏差値:55)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      中高一貫校のカリキュラムが、生徒の基礎知識を充実させるのに役立っていると思われる。
    • 学習環境
      いろいろな学習するための設備が充実しているので、いつも学ぶことが楽しそうだ。
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  • 女性保護者
    滑川中学校 (富山県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学校行事や生徒会活動などの場面で、生徒の自主性を尊重したり、創造力を育てるように工夫したりと、先生方が努力しておられるように見受けられ、実際に積極性が身についたように思います。ただ、担任の先生によって当たりはずれがあったようで、その点については残念に感じています。
    • 学習環境
      計算、漢字、英単語コンクールと称して、クラス全体で合格を目指すなど、子供同士で教えあい助け合って共に向上するという環境づくりに好感が持てました。また、カレンダー形式の学習予定表などが配布され、ワークなど家庭学習の進度もページ単位で細かく指示され、学年全体として、差がでないように配慮されていたと感じました。
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