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茨城県の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 789件中 31-40件を表示
  • 男性保護者
    茨城大学教育学部附属中学校 (茨城県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校として、あまり素晴らしい点はないが、生徒の学習努力は個人で行われており、進学実績も良いため。茨城大学の関与は少なく、実験校の様子はない。
    • 学習環境
      学習をさせる感情になく、勉強は自分の努力でしていくしかない。それが現実である。
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  • 男性保護者
    牛久南中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      カリキュラムの進みが遅く、他の中学校に比べて受験に不利になるように思える。部活に関しても熱心な子とそうでない子との差が激しく、もっと出席等の管理をきちんとした方が良い。
    • 学習環境
      カリキュラムの進みが遅く、他の中学校に比べて受験に不利になるように思える。塾等を利用しないと状況が判らず、適切な学習を行うことが出来ないように思う。教科書が終わらないこともあった。
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  • 男性保護者
    双葉台中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      部活の種類も少なく、生徒たちも小学校時代から変わらないので新しさも何もない。校庭は狭く、給食はまずいと有名です。
    • 学習環境
      特にない。先生たちは内申書のことばかり言っている。授業は大概の先生はへたなようです。何を言っているのかわからない先生もいるようです。
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  • 男性保護者
    緑岡中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供と親の性格以外は普通ですかね。自分の子供を礼儀正しく育てたいのであれば私立の中学にでも行かせてください。
    • 学習環境
      当たり外れが激しい。勉強ができることできない子での差が激しいので周りの環境に左右されやすいです。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    明野中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      施設は、充実しています。
      各教室にエアコンもあり、猛暑でも、快適だったようです。
      授業や、先生、についてはうちの子は不満だったようです。 校長によって、学校全体が、だいぶ変わる印象です。
    • 学習環境
      勉強を頑張っていても、邪魔する生徒がいました。
      クラスのメンバーに恵まれればいいのですが、
      その時の運です。
      自分を持って頑張るしかないです。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    第四中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      総合的には町場なので通いやすい学校ではあります。
      周辺の環境に不満はありますが
      先生たちもパトロールはしてくれてるから
    • 学習環境
      学習環境には不満だった。静かに勉強できる感じじゃなかった。
      学校側に改善をもとめる
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    勝田第三中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      この中学校では、市内一と言ってよいほど校則が厳しいと思います。身だしなみができていないと親に連絡がすぐいくそうです。自転車も一列に並んでいないと連絡がきます。
    • 学習環境
      放課後に学習サポートをしているみたいです。生徒同士が声をかけあって勉強しているようです。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    藤代中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学力向上についての課外取り組みがなされていないと感じます。またクラブ活動のテスト前休止期間が4日前と短く、その点を教師に指摘しても反応が薄いです。
    • 学習環境
      学力に上下の差が激しいと思います。それに対するフォローが足りないのでは
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  • 男性保護者
    下妻中学校 (茨城県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      英語の授業ですが、教科書の文章を読んで、単語をカードで読ませて、意味を言わせる。文法の指導等はほとんどされていません。つまり、生徒が塾等で基本を学んでくることが大前提のような教え方です。塾に行ってない子はどんどん置いていかれます。
    • 学習環境
      特に英語は学校では塾の復習をやっているような授業です。学校ではbe動詞等の基本は教えてないようです。学校と塾が入れ替わってるような印象を受けました。授業参観で見た英語の授業には幻滅しました。今はこんなに、ものなのでしょうか?
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  • 女性保護者
    智学館中等教育学校 (茨城県 / 私立 / 共学)
    保護者 / 2016年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉強をもっとしたいという方でしたら、茨中やそれに近い偏差値の学校へ行くことをお勧めします。しかも、全校生徒は100人しかいないため、一学年が1クラスか2クラスしかありません。(1クラスの学年が多い)友達も決まった人としか作れない場合がありますし、部活も少ないのでもっと充実した学校生活を送りたいのならばやめといた方がいいです。
    • 学習環境
      補習もやると言いながらやらないし、少テスト中なのにぺちゃくちゃ話をする生徒さんや先生がいるそうです。
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