長野県の公立共学中学校の保護者による中学校の口コミ高い評価順 [p.5]

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長野県の公立共学中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 466件中 41-50件を表示

松川中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
のびのび成長できる学校
- 5.0
- 総合評価
  
  この中学校は滅多に体験できない校外学習、熱心な教職員の指導による勉強・部活動を通じて生徒たちが健やかに成長していると思います。
- 学習環境
  
  自分の子供を見る限り何事においても大きな達成感を得られる指導をしていただいたと思います。
- 総合評価
  
  この中学校は滅多に体験できない校外学習、熱心な教職員の指導による勉強・部活動を通じて生徒たちが健やかに成長していると思います。
- いじめの少なさ
  
  昨今のやはりいじめはあるようです。少しでも減らしていけるようになればいいですね。
- 学習環境
  
  自分の子供を見る限り何事においても大きな達成感を得られる指導をしていただいたと思います。
- 部活
  
  色々な部活動があり選択の幅は広いと思います。中でもソフトテニス部は県のみならず、北信越大会の常連の強豪です。
- 進学実績/学力レベル
  
  近隣の中学校より偏差値的に劣るかもしれません。しかし一人一人に合った学力を身につけさせてくれたと思います。
- 施設
  
  勉強、部活動、学校行事ともに行うには十分な施設であり広さも確保されてていいと思います。
- 治安/アクセス
  
  松川中学校は村のほぼ中心にあるため徒歩・自転車での通学に適していたと思います。
- 制服
  
  制服のデザインは非常にいいのですが目が飛び出すほど高かったと思います。成長での買い替えもありうるので村の補助等もある方がいいですね。
- 先生
  
  私の子供は野球部で色々な先生にお世話になったのですがどの先生も非常に熱心に指導してくださいました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地元に住んでいた為そのままエスカレーターで
進路に関する情報
- 進学先
  
  上伊那農業
- 進学先を選んだ理由
  
  野球が強いため
投稿者ID：142074
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広陵中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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田畑の中にあり、環境が良い
- 5.0
- 総合評価
  
  部活動が、キツイことなく勉強と学業が両立できと他も良かったです。仲間の中もようく楽しんでいました。
- 学習環境
  
  特に感じるようなことはありませんでした。授業参観も一般に見られる様子だったように思います。
- 総合評価
  
  部活動が、キツイことなく勉強と学業が両立できと他も良かったです。仲間の中もようく楽しんでいました。
- いじめの少なさ
  
  いじめがあることは聞いておりません。クラスのお友達も中がよく喜んで通学をしています。
- 学習環境
  
  特に感じるようなことはありませんでした。授業参観も一般に見られる様子だったように思います。
- 部活
  
  子どもがはいいていた部活は、学業との両立をかんがえ練習は厳しくありませんでした。部活仲間もまとまっていて楽しく打ち込めたようです。
- 進学実績/学力レベル
  
  進学実績を見ると、毎年進学高校に若干差があるように思いました。やはり学習は個人の意気込みでしょうか？
- 施設
  
  もう少し体育館が広いといいなあと思います。室内部活は譲り合って使っていたようです。
- 治安/アクセス
  
  田んぼの真ん中にあり、最寄駅はありません。が通学にそれほど遠くからは通うことなく全員徒歩です。
- 制服
  
  制服は、男子は茶色のブレザー、女子も茶色のスーツです。色も学生らしくとても良いと思います。子どもも気に入っています。
- 先生
  
  中学に入ると、参観日も減り先生と話す機会など少なくなってしまい残念に思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  中学が学区内だったため。
投稿者ID：141963
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墨坂中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2012年入学
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挨拶ができ、生徒と先生の絆がある環境
- 5.0
- 総合評価
  
  この学校では「ボランティア精神」「助け合い精神」「挨拶の励行」を教えてもらったと思います。
- 学習環境
  
  友達同士で集まって教えあいながら勉強してお互いに切磋琢磨していた。
- 総合評価
  
  この学校では「ボランティア精神」「助け合い精神」「挨拶の励行」を教えてもらったと思います。
- いじめの少なさ
  
  とくにいじめがあるというのは聞こえてきませんでした。花壇整備や畑での土いじりもあり一丸となれる環境。
- 学習環境
  
  友達同士で集まって教えあいながら勉強してお互いに切磋琢磨していた。
- 部活
  
  各部に勢いがあった。先生達も情熱的な先生も多く休日も多くの時間を生徒とともに過ごしていた。
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどの生徒が希望進路へ進学しました。スポーツ枠で名門高校へ推薦入学する生徒もいました。
- 施設
  
  一般的な施設が整っています。トイレの数や暖房設備、冷房設備も整っていて勉強しやすい環境でした。
- 治安/アクセス
  
  歩道が充実している。送迎する際も道路の幅が確保されている。公立なので学区制であるが特にアクセスが悪いとは思わない。
- 制服
  
  男女共、一般的な学生服で家で洗濯できるタイプでした
- 先生
  
  情熱的な先生が多く自分の時間も惜しみなく生徒に注いでくれていました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立中学が家から近かったため
進路に関する情報
- 進学先
  
  須坂高校
- 進学先を選んだ理由
  
  家から近く進学校だけど部活もそこそこの成績があり両立できる環境だったため
投稿者ID：141264
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伊那中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
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とても良い校風ですよ
- 5.0
- 総合評価
  
  とても伝統のある中学校で、公立校ながら地元ではとても有名な中学校です。勉強の面でも部活動の面でも校風の面でも優れています。
- 学習環境
  
  教師がとても粘り強く熱心に指導をする環境があるので、はずれがありません。
- 総合評価
  
  とても伝統のある中学校で、公立校ながら地元ではとても有名な中学校です。勉強の面でも部活動の面でも校風の面でも優れています。
- いじめの少なさ
  
  環境が緩やかなのが伝統でもあり、生徒数が少ないことが良い方向に影響しているようです
- 学習環境
  
  教師がとても粘り強く熱心に指導をする環境があるので、はずれがありません。
- 部活
  
  適度な熱心さを持って指導されているため、部活動一辺倒になることはありません
- 進学実績/学力レベル
  
  地域の中心地にあるため、中心校が集まっており進路も決めやすいです。
- 治安/アクセス
  
  最寄駅から近く、交通の便は悪くありません。かつ、閑静な場所にあるため安全です
- 制服
  
  特別なものではなく、一般的な制服です。デザインが変わっていないので、困ることはありません
- 先生
  
  中心校であるためか、上昇志向の先生が多く、自ずと指導も内容が濃くなるようです
入試に関する情報
- 志望動機
  
  通うのにも便利であったから
進路に関する情報
- 進学先
  
  伊那弥生丘高校
- 進学先を選んだ理由
  
  歩いて行ける距離であったから
投稿者ID：99149
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北部中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2012年入学
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特になしで大丈夫
- 5.0
- 総合評価
  
  この北部中学校では、学校の勉強だけでなく、部活動にも力を入れており、子供の成長におおきな影響を与えた。
- 学習環境
  
  この北部中学校では、補修や受験対策にも、力を入れてくれて、希望通りの学校へ進学できた。
- 総合評価
  
  この北部中学校では、学校の勉強だけでなく、部活動にも力を入れており、子供の成長におおきな影響を与えた。
- いじめの少なさ
  
  この北部中学校では、いじめの声は、ほとんど聞かれなかったが。
- 学習環境
  
  この北部中学校では、補修や受験対策にも、力を入れてくれて、希望通りの学校へ進学できた。
- 部活
  
  この北部中学校では、野球部に所属していましたが、先輩に恵まれた。
- 進学実績/学力レベル
  
  この北部中学校では、大半ほとんどの生徒が進学をする学校です。
- 治安/アクセス
  
  この北部中学校では、主要駅からのアクセスはバス一本で良いが、それ以外はあまりよろしくない。
- 制服
  
  この北部中学校では、男子は学生服、女子はセーラー服であった。
- 先生
  
  この北部中学校では、部活動の顧問が進路指導でもあり、よかった。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立の学校で通学圏だったから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  長野西高校
- 進学先を選んだ理由
  
  部活の先輩が行っており、その高校の監督のもとで野球をしたかったから。
投稿者ID：98188
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下諏訪中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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歌声の響く学校です
- 5.0
- 総合評価
  
  歌声・清掃・あいさつを三重点に、皆仲良くやっていると思います。部活の数はそんなに多くありませんが、指導は熱心です。
- 学習環境
  
  英語教育に力を入れていています。テスト前には補習希望者を募って、生徒に寄り添った教育をしていると思います。
- 総合評価
  
  歌声・清掃・あいさつを三重点に、皆仲良くやっていると思います。部活の数はそんなに多くありませんが、指導は熱心です。
- いじめの少なさ
  
  小さな衝突は確かにありますが、目立った大きなものはありません。頭の固い先生もいらっしゃいますが、生徒の話をよく聞いて下さるようです。
- 学習環境
  
  英語教育に力を入れていています。テスト前には補習希望者を募って、生徒に寄り添った教育をしていると思います。
- 部活
  
  部活の数自体はさほど多くありませんが、運動部系・文化系ともそれぞれがんばっています。
- 進学実績/学力レベル
  
  県立高校希望者がほとんどです。志望校決定にあたっては、いくぶん慎重な気もしますが、データに基づいた細やかな指導があります。
- 治安/アクセス
  
  国道から1本入ったところにあり、正門前の通りの車の量はさほどではありません。
- 制服
  
  男子は標準の学生服、女子はセーラーで、皆きちんと着用しているのでかわいいです。
- 先生
  
  教科研究も熱心で、生徒一人一人にあった指導を心がけられているのがよくわかります。部活の顧問の先生も忙しい中、よく練習に付き合って下さいます。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  徒歩圏内にあるのはこの１校のみです。
投稿者ID：98035
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伊那中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
先生方に脱帽
- 5.0
- 総合評価
  
  クラス担任の先生に、とても感謝しています。子供達と一緒になって、そして子供達側の目線で導いてくれました。子どものような純粋な先生でした。
- 学習環境
  
  子供の提出する日記に、必ず目を通してくださり、良さを認めてくださったコメントに何度も救われていました。
- 総合評価
  
  クラス担任の先生に、とても感謝しています。子供達と一緒になって、そして子供達側の目線で導いてくれました。子どものような純粋な先生でした。
- いじめの少なさ
  
  三年間同じ担任の先生がいつも目を配ってくださったようで、ささいな喧嘩みたいなことにも、すぐなかに入って一緒に解決していたようです。
- 学習環境
  
  子供の提出する日記に、必ず目を通してくださり、良さを認めてくださったコメントに何度も救われていました。
- 部活
  
  部活動には本当に熱心に取り組んでいました。朝連から放課後の練習そして、試合前には夜の練習と一生懸命な毎日でした。
- 進学実績/学力レベル
  
  それぞれの能力に合った進路を考えてくださったと思います。能力以上の進路を志望した子供も心配しながら応援してくださいました。
- 治安/アクセス
  
  坂があり、冬は凍ったりして危ない面もありますが小学校や高校の通学路と同じなので交通安全の対策はできていました。
- 制服
  
  制服は可愛くはなかったですが、子供達なりのおしゃれを楽しんでいました。靴にこだわったりしていました。冬用のズボンがありがたかったです。
- 先生
  
  本当に子供の目線で考えてくださる先生でした。子供達と同士のように触れ合っていた雰囲気が印象に残っています。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  多くの同級生が進む中学校であるため
進路に関する情報
- 進学先
  
  伊那北高校
- 進学先を選んだ理由
  
  仲のいい友達と一緒の高校に行きたかったから。
投稿者ID：97682
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飯田東中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2012年入学
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伝統ある格式ある学校でした
- 5.0
- 総合評価
  
  この中学では勉強だけでなく、規律を教えてくれた。荘厳な雰囲気の中で勉学に励めたような気がします。
- 学習環境
  
  生徒皆の学習意欲が高く、また教員の自覚もあったのではないでしょうか。
- 総合評価
  
  この中学では勉強だけでなく、規律を教えてくれた。荘厳な雰囲気の中で勉学に励めたような気がします。
- いじめの少なさ
  
  教員が皆威厳があり、生徒はその教員に従っているため、いじめはないようです。
- 学習環境
  
  生徒皆の学習意欲が高く、また教員の自覚もあったのではないでしょうか。
- 部活
  
  私の中学時代は地域の学校の中でも特別に強かった学校です。最近では少子化の影響で生徒数が減少し、それがイコール部員数の減少であり、団体競技での実績が減ったと聞いています。
- 進学実績/学力レベル
  
  進路については、ほとんどの生徒がほぼ問題なく地元の公立高校へ進学します。
- 治安/アクセス
  
  この地域の中学校は皆徒歩通学です。飯田東中学校は市街から少し外れた非常に環境に良いところです。
- 制服
  
  学校の指定店購入しますが、これといって特色はありません。
- 先生
  
  教員も飯田東中学校という自覚があったのではないでしょうか。熱心に指導してくれました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  飯田で中学校といえば、飯田東中学校。
進路に関する情報
- 進学先
  
  飯田高校、飯田風越高校
- 進学先を選んだ理由
  
  どちらも自宅から徒歩通学圏内であった。
投稿者ID：97484
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相森中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
とても優しい先生たち
- 5.0
- 総合評価
  
  学校教育目標である、「壮心不己」をモットーに指導していて、優しくときに厳しく指導してくれたため卒業した今でも思い出す時があるらしい。
- 学習環境
  
  一人一人の学習意欲が高く、わかる子はわからない子に教えるという光景を見た。
- 総合評価
  
  学校教育目標である、「壮心不己」をモットーに指導していて、優しくときに厳しく指導してくれたため卒業した今でも思い出す時があるらしい。
- いじめの少なさ
  
  学校全体でいじめを受けてる子はいなかったイメージが強かった。
- 学習環境
  
  一人一人の学習意欲が高く、わかる子はわからない子に教えるという光景を見た。
- 部活
  
  土、日曜日に部活動があり大会への意気込みが良く分かったが子供はすこし大変そうだった。
- 進学実績/学力レベル
  
  中学卒業後の高校進学だけではなく高校卒業後の進路のことも細かく教えてくれたので進路が決めやすかった。
- 治安/アクセス
  
  歩いていける場所にあったのでよかった。パチンコ屋など子供に悪影響を与えるものが近くになくてよかった。
- 制服
  
  いかにも学生ですとわかるような学生服なのでよい。
- 先生
  
  この人先生なのと思う人もいたが、優しい先生たちがたくさんいたのでよかった。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  決められた中学校だったため。
進路に関する情報
- 進学先
  
  須坂園芸高校
- 進学先を選んだ理由
  
  高校卒業後は就職希望だったため。
投稿者ID：97149
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櫻ヶ岡中学校（長野県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
担任次第ですね
- 5.0
- 総合評価
  
  学校お評価というよりは、最終的には担任の先生に恵まれたと思います。進路指導などとてもお世話になりました。
- 学習環境
  
  当時は数学・英語・国語の１Pノートというシステムがありました。毎日提出の自由形式の宿題なようなものです。これは学習への動機づけとしてよかったと思います。
- 総合評価
  
  学校お評価というよりは、最終的には担任の先生に恵まれたと思います。進路指導などとてもお世話になりました。
- いじめの少なさ
  
  当時はとくに目立ったいじめを見聞きしたことはありませんでした。
- 学習環境
  
  当時は数学・英語・国語の１Pノートというシステムがありました。毎日提出の自由形式の宿題なようなものです。これは学習への動機づけとしてよかったと思います。
- 部活
  
  当時は特に優秀な部活はなかったと思います。部活動は成績よりも他に得る物が重要ですので特に問題とは思いませんでした。
- 進学実績/学力レベル
  
  ３年生の後半に３者面談を実施し卒業後は各自それぞれの希望高校に進学したと思います。
- 治安/アクセス
  
  人通りの多いところが大部分でしたので特に問題ありませんでした。何かあった時には連絡網で『変質者が捏没しています』などの情報提供がありました。
- 制服
  
  男の子でしたので、学生服の通学でした。普通というほかありません。
- 先生
  
  担任の先生はメリハリのある先生でした。生徒のやる気をうまく引き出していたと思います。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立ですので学区で決まっていました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  長野高校
- 進学先を選んだ理由
  
  大学進学を希望していたので、進学校を選択
投稿者ID：96833
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