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京都府の公立共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 2677件中 331-340件を表示
  • 男性保護者
    精華中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生が嘘を付く。末端の先生が白状してるのに、学年主任や管理職は保身のために必死で嘘を付く。出来てることもあるのに、これは台無し。
    • 学習環境
      1日に何時間勉強したかを書かせて、ランキングにする先生がいる。やってない子はそれを見て焦るんですと仰ってました。やってなくても班での連帯だったりで、書いてるだけなのではないかと疑問に思う。
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  • 女性卒業生
    樫原中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生と生徒の仲が良く、休み時間や放課後に話しているのをよく見る。
      卒業生がたまに遊びに来る。
      ほかの学校にも誇れるぐらい最高な学校だと思う。レポート課題が多いのが大変。
    • 学習環境
      テスト前に質問したり、授業中に質問するとわかるまで解説してくれる。
      友達同士で教え合うなど、全ての授業で班ごとの授業が導入されていたりしてる。科目によって授業進度が違い、テスト前日まで範囲が終わっていない科目がある。レポート課題が増えてきている。(テストもレポートって聞いた)
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  • 女性卒業生
    桂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      みんなとっても元気で活発です。
      先生もとても熱く愛のある人ばかりです。
      中学校全体が賑やかで何事にも一生懸命取り組みます。
      校風的にはとても自由で個性的です。
      行事がびっくりするくらい盛り上がります。
      合唱コンがみんなガチ勢で全クラス金賞を狙ってきます。
      体育大会もめっちゃ盛り上がります。

    • 学習環境
      教科によって差が激しいです。
      余裕をもって授業をしてくれる教科もあれば、テスト前日までテスト範囲の授業をする教科もあります。
      受験対策もおなじです。
      進むのがとても遅い教科は範囲を終わるので精一杯ですし、早い教科は12月から受験対策をします。
      補習は副教科だけあります。
      補習に呼ばれたらいかないと成績下がります。
      5教科はテスト前の学習会で質問するって感じです。
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  • 男性保護者
    大成中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校は可もなく不可もないが、部活が最悪としか言えない。顧問からのパワハラは当たり前。学校にクレームを入れても対応してもらえない。パワハラを容認しているとしか思えない。そのパワハラに耐えれない場合は退部するしか逃げ道がない。
    • 学習環境
      定期テスト前には質問教室があり、わからないところを担当教師に直接教えてもらえる機会がある。
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  • 男性保護者
    泉川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特に、治安と校舎のこと不満に思っています。上に書いたどおりですが、ほかの木津南中とかは校舎がとてもきれいです。なぜか、泉川中学校だけはぶられています。
    • 学習環境
      友達同士で受験が近くなったら教えあいがあるけど、一部の先生は女子にテストのほぼ答えを言っていた。
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  • 女性卒業生
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      いじめはあまりなく、持久走も他の高校より少なめらしいです。(高校の友達から聞きました)
      先生も優しいです。陰キャには厳しい世界でしたがいじめはありません。
      真面目な人に学級委員などは回ってきます。
      1番の不満点は制服です。
      ほんっっっとうにダサいです。
    • 学習環境
      テスト前の放課後に2日間質問会があったため、分からないところはみんなそこで聞いていました。
      受験対策はありました。(まとめプリントなど)
      受験前には赤本を解く時間なども貰えたので良かったです。
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    4人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    長岡第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先程にもあげましたが、軽度のアスペルガーだったのですが、快く普通学級で過ごさせて頂き、尚且つ普通の公立高校に進学出来た事は、大変感謝しています。
    • 学習環境
      公立校だったのも有るとは思いますが、勉強や宿題に対する子供の向かい方に対しては、個人の考え方に任せると言った感じでした。
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  • 男性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      特にこれと言ったことはない。
      しかしやはり生徒数が多いく(校内、校外問わず)治安が悪いので2点とした。
    • 学習環境
      先ほどと同様生徒数が多い為行き届いていない。
      周りは生徒達は近場の塾へ行って補っている。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    樫原中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      まあ学校生活自体は楽しんで行ってたみたいなので、無難に3点としました。あと部活も勉強もそれなりに普通でしたので。
    • 学習環境
      学習環境はあまり良く無いと感じた。これは私見だが、頭が弱い子とつるんでたから。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    蒲生野中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      そんなに大きくない地域にある中学校ですが、
      3ツの小学校が集まって中学生になるので新しい友達ができる環境でした。
    • 学習環境
      休憩時間に先生を訪ねて質問ができる環境だったみたいでしたよ。
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