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神奈川県の私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 1862件中 261-270件を表示
  • 女性保護者
    栄光学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:72)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      意地悪な先生もいないし、みんな子どもたちのために一生懸命な学校で、親も安心して子どもを預けられるし、勉強もお任せできるので
    • 学習環境
      環境的に素晴らしく、自然もあり校舎のつくりも知的好奇心をくすぐられるものとなっているので
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    18人中13人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    公文国際学園中等部 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:60 - 61)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      校則がなく全て自由です。生徒の自主性に委ねられていますが、受験指導に力を入れ始めているようで、先生方は生徒一人一人に時間を割いて指導されています
    • 学習環境
      寮に入っていることもあり、寮生同士で集まって勉強しているみたいです。
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  • 女性保護者
    栄光学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:72)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      とにかく生徒ありき、な学校。
      決して面倒見が良いとは言えないが,生徒を信用している風が顕著。生徒同士で刺激しあっているように思う
    • 学習環境
      学校自体が「成績にこだわらない」と謳っているし,子供たちも勉強に関してはのびのびし過ぎているように思う
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  • 男性保護者
    横須賀学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 50)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      キリスト教という触れ込みではあるが、そこまで強いものではない。生徒は卒業しても母校が好きな様だ。それは良いということ
    • 学習環境
      あまり授業の取り残された子へのサポートはカワサバはしないのが嫌だ
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  • 女性保護者
    横浜女学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:46 - 62)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生と生徒の距離は近すぎて上下関係の学びはできない
    • 学習環境
      個々に勉強している ひとのあしをひっぱることが好きな子供たち
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  • 女性保護者
    聖光学院中学校 (神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値:73)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      進学校として有名ですが、中1~高2までは、学校生活を全力で楽しみ、様々な経験をさせてくれます。高3になると、一気に受験モードに入り、学校側も受験に向けてのサポートをしてくれるので、安心して任せることができます。
    • 学習環境
      周りに勉強のできる子が多いので、分からないことは友達に聞いたりすることも多く、友達同士で教えあって勉強できるようです。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    神奈川大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      全体的に印象は良い。学生の仲はそれなりに良く、教員との関係も特に悪くない。否定する理由は無いので、この評価。
    • 学習環境
      テスト前は遅くまで残り自習しており、それを是とする、受け入れる環境は教員側も整っていると感じる。
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  • 男性保護者
    星槎中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生の評価は、先生によって対応が異なり、必ずしも全て評価できるものではない
      また先生の入れ替わりは早い
    • 学習環境
      受験については十分ではありません
      特に内部を推奨しているためか、外部受験に対する対策などはほぼない
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  • 女性保護者
    日本女子大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      子供が学校大好きで毎日ニコニコ出かけていく日々だったことが親としては最大の喜び。成績は深海魚だったが、先生はずっと気にかけて励まし続けてくれた。
    • 学習環境
      成績の良くない子には指導プログラムと再試があった。テスト前には教室で自習してそこで先生に質問できたりしていたようす。
      成績が悪い子の指導プログラムはもっと強制的にやってほしい。自由参加だと子供が行きたがらないので、常連だった娘を行かせるのに苦労した。
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  • 男性保護者
    桐光学園中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51 - 57)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      中学から入学者は高校進学時に1クラス分人数が減ります、つまり退学です。入学時で女子の人数は全体の1/3程度のなのですが、退学者の人数は2倍です。また、全国の中高一貫校の高校卒業までの退学者数は1割程度と言われているようですが、ここは中学での入学生だけで、高校進学時にその1割がやめます。2倍の早さです。退学候補者にはケアはない思って結構です。
      やたら、テストがあり生徒の峻別が行われます。教育ではありません。大学受験に備えた峻別です。高校進学時に上位1/4に入れなかった生徒は高校から入ってくる生徒より下位クラスになります。ここから上位に上がるのはよほどの覚悟がいります。さらに高校入学生を合わせて上位1/4の生徒に合わせ教科書、問題集で基本的に授業が進みます。だいたいの生徒は塾等に頼ります。英語教師は言います「この問題集をこなせば東大にはいれます。」毎年、東大、一橋、東工大合わせて10人も入らないのに。保護者が方針に修正をお願いしても、「検討します」とだけ答えて回答なし。下1/4の生徒は山ほどある推薦枠でどこかに進学します。この環境に多感な青春を過ごささせたのは後悔しかありません。
    • 学習環境
      わからない生徒にわからなかった授業と同じ補習をしています、
      つまづいた生徒はおいて、授業は進みます。塾にまっしぐらですか。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

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