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国立中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)
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鳴門教育大学附属中学校 (徳島県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)在校生 / 2019年入学

- 2.0
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総合評価頭いいなら行ってもいいけど、ギリならやめたほうがいい。楽しくない。
外部と内部の差がある。仲はいいけど。 -
学習環境補習がテスト下位の子たちには中三の夏休みに何日かありました。
受験のサポートに良いと思う点はなかったです。
4人中0人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属長野中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価一般的な学校ではない。全国的に有名な企業の社長令嬢や一般の子まで、色々な人がいる。いじめは少ないが仲間外れはあり。公立校ではいじめられてしまうような性格の人がたまにいる。期待して入るというより、日大や屋代、市立に落ちて来た人が多い。
悪く言えば「変な学校」で、訳の分からない「伝統」を守ることを強要される。入って特はしない。 -
学習環境先生方はなかなかよい。対策もばっちり。
3人中0人が「参考になった」といっています
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宮崎大学教育学部附属中学校 (宮崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)在校生 / 2015年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価学習環境は、とてもよいと思います。ですが、生徒の性格が裏表が激しく余り良いとは言えません。また先生も親身に対応してくれる先生とそうではない先生との差が大きいです。
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学習環境受験に対する面接指導や過去問の配布など、きちんと対応して頂いています。また、各教室にクーラー、テレビなどの設備があり授業がスムーズにすすんでいます。
1人中0人が「参考になった」といっています
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埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)在校生 / 2023年入学

- 2.0
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総合評価国立だから、基本自主性。手厚くなんてないし、成績、進路相談は、塾だし、学校に期待してはダメ。とにかく忙しい学校生活。
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学習環境全くない。自主性を大事にする学校だから、塾頼みで頑張るしかないと思う。
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埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)在校生 / 2025年入学

- 2.0
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総合評価厳しく指導してもらいたいなら入るべき。ハードスケジュールに疲れる、やる気がないというならば入らない方が良いと思う。
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学習環境授業はちゃんと進むけど、出来る子が活躍。出来ない子は劣るという感じ。問題を解いて理解しましょうではなく「なぜこうなる?どうして?」を追求するから問題解けるからといって本質ができないとまじで遅れていきます。自主勉必須
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滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2023年入学

- 2.0
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総合評価人はめちゃくちゃいい、今まで最高だった。男女関係なく仲良い友達もたくさんできて幸せ。あとたまーーにいい先生いる。特に理科の先生はいい人ばっかりです。それ以外特にいいとこなしです、内申点も取りにくいし。
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学習環境ほとんどの先生が質問したらちゃんと答えてくれるし、納得いくまで教えてくれる。だから授業後とかに質問行ってる人結構多い
でも塾行ってる前提の授業だったりがまあまあ多くて嫌。
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愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)在校生 / 2023年入学

- 2.0
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総合評価先生がもっとよくなってほしい。自主自立と共生が本校のスローガンであるため自由な校風であるのはとてもいいけれど、それによって生徒が周りに迷惑をかけたりしているのは違うと思うので、先生方の指導がなによりも必要だと思います
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学習環境受験対策は3年になってからされると考えた方がいいです。1、2年はとにかく自主的に先生に質問しに行くなどしないとどんどん置いていかれます
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2021年入学
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総合評価明善に行きたい人は入ってもいいと思います。しかし先生は期待しない方がよい。自主責任を押し付けられ三大行事に振り回される
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学習環境先生にもよるが基本先生はあまりやる気がなくサポートなどは全くない
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2020年入学

- 2.0
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総合評価自主と責任と言う校訓がありなんでも自主と責任、自主と責任って言ってくる。
話合いの時は、運営委員さんが進めて先生はただ見ておくだけ。
自分が気に食わないところがあったら自分の考えを言って生徒の考えを潰す -
学習環境補習などは特にない。
点数がギリギリで入った人や内部の頭が悪い人は勉強のスピードが速いのでついていけなくなるかも…
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茨城大学教育学部附属中学校 (茨城県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価基本的に悪いイメージが強め。勉強の出来は先生次第で、あとは自分の力。学習環境もそこそこ。人間関係があまり良いとは言えない。
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学習環境校舎がボロい。エアコンなどはあるが先生が主権を握っているためつけづらい。先生も当たりハズレが大きく、新人の先生が多くなった。
185人中172人が「参考になった」といっています
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