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国立中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生| 卒業生保護者
口コミ 1116件中 131-140件を表示
  • 女性在校生
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      IBにこだわっている中学校なので、将来会社員になる場合などは向いていると思う。SAやCP、IDUなどでプレゼンや仲間と協力するという面はほかの学校と比べて伸びる。だが、復習予習は自己責任なので自立出来ない場合は注意が必要。
      また、先生は1部はとても良い先生だが、ほとんどの先生は機械的に怒り、機械的に授業をしているので、心に響くものが無い。先生嫌いになるかもしれないので注意が必要。
    • 学習環境
      課題は授業で終わっていない範囲をやるだけ。
      自分で復習予習が必要。
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    10人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    宮崎大学教育学部附属中学校 (宮崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供たちの目線に寄り添うことが出来ていない。また、「総合的な学習」を重視し過ぎていて、子供たちのやる気もなく、受験では役に立たないことばかり教えられる。正直大学に送る用の調査をしているようにしか思えない。
    • 学習環境
      受験対策はしっかりしている。テスト前に子供に自習させるのは良いかと。
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    14人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    京都教育大学附属桃山中学校 (京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      私のクラスでは友達がおらず、ずっと席にぽつんとしている人もいますし、ほとんどのクラスで不登校の人が1、2人ほどいます。特に内部生の間で陰口がひどく、仲が良いと思っていたのに裏では実は嫌われていたなんて人もよくいます。
    • 学習環境
      中3になると夏休み、冬休みに数日間補修があります(受講するかは自分で選べます、ほとんどの人が受講しています)。成績に関しては一部の教科は違いますが、ほとんど先生からの印象の目が強いです。テストの点が高くても、授業中に居眠りや進行を妨害することが多い生徒は3か4です。
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  • 男性在校生
    横浜国立大学附属横浜中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      生徒の活動は活発でよろしいかと。ただ規則を守るのが苦手であったり、人前での発表が苦手な人にはお勧めできません。
      教師のレベルは低めです。事なかれ主義の割には1人の問題児の問題をクラスの問題にするなど、教師にもよりますが生徒への責任転嫁がよくあります。メンタルが強い人なら気になりませんが。あと年によりますが真面目にやっていても一部の問題児を取り上げて教師から荒れているクラス扱いされることが多く、真面目にやっても腫れ物扱いされる、ということはよくあります。
    • 学習環境
      まぁ…普通じゃないでしょうか。休んでたりとかしたら補習になります。
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  • 男性在校生
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      まぁ、、完全に人による感じなのですが、僕には合わなかったです。僕は運動できない、頭もさほど良くない、メンタルも弱いのでいじめの対象でしたし。二年から三年に上がるときにクラス替えがあればよかったのですが、いじめっ子と二年間同じとかいう苦行でした。頭がよくて、協調性があり、メンタルの強い方にお勧めです。先生の授業は面白いのでそれなりに楽しい学生生活が送れますよ。(いじめられなければ)
    • 学習環境
      授業だけで受験に挑むのは少々怖い。年度にもよるが終わらないこともある。あと、自分で考える。という学習方針なので最低限のことしか学校はやってくれない
      まあ自分から勉強できる方にはおすすめ。聞いたら先生は答えてくれます。
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  • 男性在校生
    香川大学教育学部附属高松中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      本当に勉強に力を入れたいのであれば、大手前や誠陵などの中高一貫に行くか、公立校でも良いと思う。研究校のため授業は癖が強い。レポートもたくさんあり大変。先生は良い人もいるが癖が強い人が大半。だんだん疲れて行くのが嫌になる。
    • 学習環境
      授業のスピードは教科や単元によって大きく違う。授業日数が足りてないのか知らないがテスト期間に入っても範囲まで終わってないことはよくあり、テスト3週間くらい前になると急に授業のスピードを速めることがある。酷い時は前日にようやく終わることもある。塾は絶対に通っておかないとあっという間に置いていかれる。
      課題は公立校でも使われている薄いテキストの他に実練と呼ばれる独自の分厚いテキストがあり、数学、理科、英語の3科目がある。中でも数学はとても難しい問題があり、大変。そのくせ、学校では授業の中で解説はしてくれないので塾の先生に聞くしかない。理科と英語は基本が理解出来ていれば解ける。3年になると厚物と呼ばれる1~3年の全範囲がまとめられたテキストが登場する。5教科分あり、量は多いが内容は教科書レベル。ほとんどの提出物はテスト前に一気に発表されるので日頃から計画的にやっておかないとまともにテスト勉強が出来ない。
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  • 男性在校生
    福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    在校生 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒のレベルが高いため切磋琢磨できるというメリットがありますが、学校側は受験に対するサポートはあまりしてくれないためいい高校に行きたい方は違う中学校に行くことをオススメします。学校行事は充実しているため、そういうことが好きな方はこの学校を選んでもいいと思います。
    • 学習環境
      学校側が何かしてくれることはありません。なぜならこの学校は進学校ではなく人格を形成する学校だからです。しかし生徒のレベルは普通の中学校と比べて高いため教えあったり、塾に行ったりして自分達で解決を行っています。
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  • 男性在校生
    横浜国立大学附属鎌倉中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    在校生 / 2016年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生徒はまともな人が多く、ヤンキーや不良の生徒は全くいないです。 しかし、先生たちがお互いを嫌い合ってたり、校内で恋愛をしています。 成績は基本的にゆるいですが、嫌われると期末テストで98点をとっても3を付ける先生がいます。
    • 学習環境
      学校では習うことがないので塾に行きましょう! 学校では塾に行ってること前提で授業を進めるので進学したいなら塾通いする方がいいと思います。
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  • 男性在校生
    新潟大学附属長岡中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      電車を利用する方や附属小学校に属していなかった方は時々苦労すると思います。全体的にも突出した特徴を感じることは少ないので地元の中学校という選択肢を無理やり切ってまで行く学校ではないと思います。よく考えてください。
    • 学習環境
      2年のため細かいことはわかりませんが最低限の対策や教師からの指導はあります。
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  • 男性在校生
    北海道教育大学附属札幌中学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    在校生 / 2021年入学
    • 総合評価
      教師によって指導の差が出ている。
      また、男子生徒の問題児が多く、そこらへんの中学校よりヤバイかも。
      ただ、そんな中でもしっかりしている人や信頼できる人などがいるところが救い。
    • 学習環境
      教師によってだが、熱心に教えてくれる。
      補習などはとくにない。
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