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公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 63497件中 1301-1310件を表示
  • 女性保護者
    宝木中学校 (栃木県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年度入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      噂では素行の悪い生徒が多いと聞いていましたが、実際には先輩も気持ちのいい先輩が多かったです。同級生や下級生は、どちらかというと真面目な子が多いと思います。
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    7人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    我孫子南中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年度入学
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    • 総合評価
      もともと評判が良くない。学習レベルが低い、不良が多い、クラブ活動が盛んでない。施設は良い
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  • 女性保護者
    南千里中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 【総評】
      環境もよく、学習環境はとてもいい。

      【学習環境】
      賢い人が多く、勉強を頑張ってもなかなか内申がとりにくい

      【先生】
      美術のKは最悪だった。評価は自分
      の好みのみできめて気にいった生徒をえこひいきする。どんなに頑張っても先生に気にいられなければ、...
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    7人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    大宮国際中等教育学校 (埼玉県 / 公立 / 共学 / 偏差値:66)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自分達で課題を見つけて、解決方法を探っていくような勉強が中心となっています。
      頑張れば頑張っただけ伸びていける環境が用意されていると思います。
      大学受験のために偏差値を上げるだけの教育をお求めのご家庭にはお勧めしませんが、大学に進んでからも、社会に出てからも活躍できる力が養われると感じており、満足しています。
    • 学習環境
      英語と数学については、ジムと呼ばれる自主参加と言いながら成績が悪いと強制参加?となる補習があるようです。
      ただ、一部の私立のようにのように手とり足取りサポートしてくれるわけではないようです。
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  • 女性保護者
    桜丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒、先生、保護者と、連携することがとても上手くなされています。相談しやすい雰囲気、コミュニケーションがとりやすい場面を多く見掛けます。
    • 学習環境
      今年度のような、コロナ禍において、学習の仕方も、変わりつつあります。一人1台のタブレットの普及で、新しい形の取り組み方も実施されています。
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  • 女性保護者
    男山第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生に期待出来ない。無言の先生がいたり子供の話を聞かないなど先生の質がとても悪いです。ヒトラー政治みたいな学校です。校長、教頭、主任、学校のトップが全くダメ。子供を通わせたくない学校です。ずっと八幡の中学校はよくないと言われているのに全く変わらない。異動を多くしてほしい。中学校も校区ではなく選びたい。改革しないといけない。全くおすすめ出来ない学校です。
    • 学習環境
      不登校生徒への対応が出来ていない。全く補習などしてくれない。
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  • 女性保護者
    葛西第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良き先生も居れば、人を傷つける先生もいる
      自分のことしか考えてない
      ただの仕事だと思ってると思うなぜ先生になったのか?
      と思います
    • 学習環境
      サポートも何も無い
      受験する資格ないって言われてしまってるくらいなので
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    8人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    都立武蔵高等学校附属中学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:65)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      校長が変わってから文化祭、体育祭などの学生生活にかける予算が削減されているが、校長以外の教員はみんな生徒のために頑張っていると思う。そのせいで自称進学校だなんて言う人もいるが、私立だろうと公立だろうと進学校の教員はみんな受験熱多いんだから当たり前だと思って入ればさほどウザくはない。中高一貫で授業内容は難しくて課題も多く大変だけどその分大学受験に対しての力はつくと思う。
    • 学習環境
      理系の学校らしく理科では普通の公立中学校ではやらない豚の解剖とか目玉の解剖なとの貴重な体験ができる。英語は都立とはいえ公立中学校なのにALTによるバイリンガルの英語に触れる機会が週に何度もありとても充実している。1年から英語でのディスカッションらやディベートやらアウトプットする機会が多く即座に対応する力も鍛えられる。独自授業の地球学は教科横断型の授業で、多角的に物事を考える力が鍛えられる。
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    8人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    西の原中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 【学習環境】
      ほとんどの生徒が塾に通ってます。だからといって、特別に優秀な生徒が多いわけてはないです。

      【進学実績/学力レベル】
      偏差値の高い有名私立高校には、ほぼ進学しません。学年で2~3人公立のトップに行きます。
      地元の公立高校の偏差値50前後に、ほとんどの、生徒が...
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  • 女性保護者
    屋代高等学校附属中学校 (長野県 / 公立 / 共学 / 偏差値:53)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良い面悪い面というより、本人に合う合わないのもんだいなので一概に言えない。本人は色々苦しい思いをしているので困っているが学校はよく対応してくれている
    • 学習環境
      苦手な分野もあたりまえのようにどんどんすすんでいるのでくるしそう
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