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東京都の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 14787件中 101-110件を表示
  • 男性保護者
    富士見中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 65)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      親としては大満足の学校です。学校はとてもしっかりされていて、アプリ経由での保護者への報告連絡もまめで安心できます。
      放課後や休みの日には、各種探求の機会やイベントなども豊富にあり、そうしたプロジェクトや講演、イベントに参加していくだけでも学校の授業以外のことをに学ぶ、経験する機会がふんだんにあります。こちらは冨士見のインスタでもよく発信されているので、どういったことをしているかはそちらを参照されると良く分かると思います。

      また勉強は結構させる環境だとは思いますが、宿題や課題を提出しなくても提出するまで催促したり親に連絡がくる、などは今のところないです。この辺りは逆にもっと厳しいのかと思っていました。補習などはあるにせよ、勉強しない子を手取り手取り足取り面倒をみる感じはあまあまりありませんので、自分で考えて自主的に勉強をしていく習慣をつけていかないとちょっと大変かとは思います。
    • 学習環境
      定期テスト後は数学と英語、後は全体的に成績の悪い人などは、補習対象となっています。ただ授業をするというよりも、自習自学をさせる、といった場を設けている形で、先生が近くにいてすぐに質問ができるようになっているようです。
      普段の学習は結構まめに小テストがあり(英単語、数学、漢字、その他色々)ます。課題宿題も多いと思います。一貫校なので先取り学習はありますが、復習も大切にしていて、小テストなども過去に習ったことを忘れないように復習させていくような感じも見受けられます。学校が用意した課題をきちんとこなしてマスターしていけばそれなりに力はついてくるものと思います。(まだ中3なので、それで大学受験までまかなえるのかまではまだよく分かりません)
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  • 男性保護者
    多摩大学附属聖ケ丘中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 49)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      とにかく先生方の熱意に尽きる。合同説明会ではじめて話を聞いたのがきっかけだが、他の学校と違い、話をしている先生方が本当に明るく、自分の学校に誇りを持っているように感じられた。子どもを預けるなら、信頼できる先生方に預けたいと思っていたのでこの学校に決めた。今のところ親子共に大変満足している。
    • 学習環境
      勉強面では放課後学習支援のサービスがあり、子どもも部活終わりに利用している。大学生に個別に相談できる環境は非常にありがたい。それとは別に、昨年度は放課後に様々な仕事に就いている方を呼んで話を聞く講座などが開講されており、TVの業界の話を聞いた我が子は興奮気味に語ってくれた。素晴らしい試みだと思う。
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  • 女性保護者
    攻玉社中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:58 - 69)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      厳しい厳しいと言われていて、入学当初は確かにぶっきらぼうな話し方の先生に対して厳しいと思っていました。
      ですが、今息子は厳しさの中の先生の暖かさも感じているようです。
      体育では以前出来なったことが出来るようになった時、努力を認めて褒めて下さり、自信に繋がったようです。
      個々の努力を認めてくれる学校だと思います。
    • 学習環境
      テスト期間中の休み時間などに、クラスの子と教えあったりしているようです。
      夏休みには夏期講習があります。
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  • 男性保護者
    三沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      The普通の公立校。人数が多いことがメリットでありデメリットである学校ということにつきます。学校がどうというより、教師と生徒の個々に依存してる感じがします。つまり本人次第。
    • 学習環境
      今年度から定期テストの評価配分が変更され、従来の「100点満点のテスト評価」から、「テスト50点+授業態度・課題など50点」という形式になりました。
      しかし、この大きな変更について、保護者への事前説明や相談はほとんどなく、突然決定されたことに強い不信感を抱いています。
      もちろん、授業態度や提出物を評価すること自体は理解できます。ですが、学力を測るはずの定期テストの比重が半分にまで下げられるのは、普段から学力面で努力している生徒にとって非常に不公平に感じます。
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  • 女性保護者
    千寿青葉中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      まず信頼できる先生がいないです。長のつく先生方はトラブルがあったときにまず教員を擁護し、我が身の護身に走るタイプです。過去の対応からそう感じました。若い教員の先生も生徒の見た目をイジったり、先生の民度が低くて、本気で転校考え中です。知り合いには絶対勧めたくない学校です。
    • 学習環境
      あまり意味のなさそうなASTとかいう自習時間があります。成績が悪くても補習には呼ばれないです。補習が存在してるのかも不明。
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  • 男性保護者
    大森第六中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      とにかく無駄な提出物が多いです。例えば学年だよりは毎週、見たことのサインをして紙切れを提出し未提出はチェックされています。学習の計画に関する提出物はしょっ中あり、学習計画の訓練をさせているようですが、苦手な子には逆効果だと思います。総じて、勉強や環境問題に興味がある真面目な子にはとても良い学校だとは思いますが、そうでない場合は苦行です。先生方もユネスコスクールを守るためか、問題を絶対に起こしたくない意識が強く感じられます。忘れ物をすると再登校させられます。
    • 学習環境
      どこの学校でも、担任によると思います。比較対象がないので分かりません
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    椚田中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      評価基準が曖昧。保護者としては納得がいかない。
      ただ穏やかで素直な子が多いと思う。トラブルはほとんど聞かない。問題のありそうな子はしっかりがっちり掴んでいる感じがする。
    • 学習環境
      マンモス校のせいか目立たない子はとことん世話から外れる。自分で掴みに行くしかない。内気な子にはキツイ。
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  • 女性保護者
    三田国際科学学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 68)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      自分からやりたいことを頑張る子はいくらでも伸びる環境が整っています。逆に、自分からやらない子は戸惑うかもしれません。しかし、自ら発言したり周りの子とディスカッションしたりする生徒主体の授業が多く、消極的な子も周りにつられて自分から行動するようになっていくみたいです。いろんなルーツ、国籍の子が通っていることもあり、皆と足並み揃えていないと異端者扱いされる、といった日本の教育に有りがちな鬱陶しさがなく、皆のびのびと、それぞれが自分のしたいように自由に学びを楽しんでいるイメージです。これからのさらなる飛躍を期待します。
    • 学習環境
      聞いた話によると、やる気のある子は自分から先生をつかまえて質問したりして積極的に動きます。先生方も聞けばいくらでも協力してくださるそうです。逆に、与えられたものだけを受け身にこなすような生徒は、学習についていけなくなったら危険です。補習などがあるのかよく知りませんが、フォローを待っていても何もしてもらえないのでどんどん遅れていくと思います。自らなんとかしようと思い自分から行動しないと完全に取り残されます。自主性の良さと悪さがよく現れている学校です。
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  • 女性保護者
    三原台中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      生徒達が頭のいい学年。教師は3年の担任としては、頼りない教師もいた
    • 学習環境
      塾まかせで、学校は受験対策などは、ほとんどしてくれなかった。
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  • 女性保護者
    板橋第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      教師がとにかく陰険な先生が多いです。
      気に入った生徒とそうでない生徒への扱いの差。気に入らない生徒へは『あなたの為に』と言うような雰囲気を出しているつもりでしょうが、先生方が一丸となって陰険な事をして来る印象です。
      (気に入らない)生徒を孤立させようとするのがお好きなようです。
      お気に入りなのかは知りませんが、悪い事をしている事を知っていて黙認されてる先生もいます。(その生徒直々から聞いています)
      そして、将来有望な生徒の悪事は、先生全員が黙認し、内心に響かせぬようにしているらしい?(学校の為にも)
      なので勿論親御さんにも連絡されていないとか。
      ただ、そうでない生徒の悪事は小さな事でも徹底的だそうですw
      勿論それが当たり前なのですが、“平等”ではないと言う事です。
      そんな学校です。
    • 学習環境
      可もなく不可もなくかと。先生によってはちゃんと親身にサポートしてくれると思います。
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