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国立中学校の卒業生による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 603件中 1-10件を表示
  • 女性卒業生
    新潟大学教育学部附属長岡中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      私が入学してからの2年間はものすごく快適でした。しかし、私が3年になってから、先生の大きな刷新があり、あの輝かしい附属は見る影も無くなってしまいました。最近は兄弟から話を聞くのですが、先生が理不尽な事でキレたり、昭和という時代でしか通じない先生が多いそうです。(もちろん良い先生もいるんですけどね。やはり悪い部分は目立ちますよね。)そのような学校でどうやって知性と品位を育むというのでしょうか。とにかく一部の先生に不満しかないです。また、SNS上でのトラブルを起こす生徒、平気でメイクをしてくる生徒、登下校中にスマホを使う生徒もよく見ます。この学校に進学しようと考えている方は、今からでも遅くないので「自分は何を学びたくて附属に行くのだろうか」ということを熟考した上で決めることを強く勧めます。
    • 学習環境
      世間で一般的に「頭がいい」とされている学校(最近はそれが失われつつありますが)ですので、受験対策はしっかりしています。ただ、教科によってバラつきがあるので、自分のしたい教科をできずに不満を持つことは十分にあり得ます。
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  • 女性卒業生
    弘前大学教育学部附属中学校 (青森県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      自主を教育目標に掲げているが、そこまで自主性を重んじる授業や生活はない。工夫された授業も外部の人が観察する授業で行われるだけで普段は期待しないほうがよい。親身になってくれる教師とやっつけ仕事の教師とがいて裏表がありあまり信用できない。学習については他校と比べるとレベルが高い中で切磋琢磨できる環境にあるため、自分の学力を高めたい、進学校に進学したいという人にはおすすめの学校。
    • 学習環境
      学習環境は整っているが、教師が授業や課題でどうにかしてくれると思っていると遅れを取る。結局は自分でどれだけ学習を進められるかにかかっている。
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  • 男性卒業生
    滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      とにかく生徒のコミュニケーション能力が高く、孤立するなんてことは滅多にないと思う。よくある男子と女子での軋轢もほとんどなく、クラスの団結感もよい。先生は当たり外れが大きく、当たりの先生は丁寧に教えてくれるしとっつきやすいが外れの先生は自分の気に触る行為を見つけたら授業を放棄するくらいには酷い。総合学習に力を入れているが、タブレットを使えるのがグルーブで二人までなので実質的に3年生しか使えない。総合学習目的なら3年生まで耐え忍ぼう。あと授業が他の学校と比べて多い上進行速度も早いので、その分授業での寄り道しての活動が多い。かなりこれが楽しいので、個人的には全然お勧めできる部類。小テストもほとんどないのでストレスがないのもよい。
    • 学習環境
      他でも言われているように塾前提なところはある。が、受験直前になると突然受験対策モードに切り替わる。特に公立対策に力を入れていて、ほぼ毎回の授業で模試をやったりする。質問にもすぐ乗ってくれるし補修もやる先生はやってくれる。とはいえそもそも内申点が先生からの好感度で決まるような科目がたまーにあるので注意しておくべし。(でもレポートとかちゃんとしてればある程度の好成績にはなる)
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  • 女性卒業生
    茨城大学教育学部附属中学校 (茨城県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      みんな性格悪すぎて逆に楽しかった。慣れた。ちょっと刺激が欲しい人にはおすすめ。青春なんてものないですよ。入ったら後悔。地獄の始まり。
    • 学習環境
      通知表の評定が甘くて最高だった。提出物出さなくても、頭会えよければ余裕で5とか取れる。私がそうだった。先生がみんないい人。たまに理不尽に怒ってくるちょっとだるい人もいる。
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  • 男性卒業生
    岡山大学教育学部附属中学校 (岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      公立に行くならまだこの学校に行ったほうがマシ。大きなトラブルもあまりなく、楽しく過ごせると思います。ただし色々とひどい先生もいました。
    • 学習環境
      周りの人が勉強できる人が多い環境のため競い合いが激しいっちゃ激しい。授業も面白かったりします。ダジャレを言ってる理科の先生がいました。先生によって課題の量が異なります。課題の量が多い先生は嫌われています。夏休みの課題はかなりきつかったので多少の覚悟を。冬休みなどはすごく少ないです。
      ERという総合的な学習の時間があり価値があるのはわかるのですが、かなり面倒です。周りの人もどれだけ簡単にこなすか頑張っていました。
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  • 男性卒業生
    筑波大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:71)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      人によっては辛い3年間になると思う。それぞれの行事には大きな満足感が伴うが、学校内の治安が悪く、先生の質も良くないため、偏差値の高い学校とはあまり思えない。多くの先生が、面倒くさいことを生徒に任せるため、自主性は備わるが、その分多くの場面で負担は強いられる。先生は生徒間の暴力には厳しく関与するが、いじめには全く関与しないため、線引きの場所がおかしいと思われる。このような環境だが、生徒それぞれの個性が強いため、生涯仲良くするであろう友達は数人できると思う。また、中学を卒業した人のほとんどは、一貫している筑波大学附属高等学校に進学するが、高校の方はとても良い学校だと思う。そのため、この高校に入るために中学に通うのは良いと思う。
    • 学習環境
      生徒の自主性を大事にする割には、あまり土台がしっかりしておらず、設定の部分から丸投げしている学習もある。また、教育指導要領に則って授業を進めるため、将来に向けて進んだ授業を行うことは一切ない。また、先生によって異なるが、授業という授業を行わない先生もいるため、基礎が不十分なまま卒業することもある。補講などはない。
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  • 女性卒業生
    横浜国立大学附属鎌倉中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      合う人は合うし、合わない人は合わない。あんま人と喋るの苦手なんです、、って言う人にはおすすめしない。卒業式の後の謝恩会は楽しい代が多い。総合学習すごい
    • 学習環境
      受験対策・学習のサポートはない。先生によっては受験期の授業中に自習にしてくれるけどほとんどいない。補習制度はない。
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  • 男性卒業生
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      先生も面白い人が多くとても良い学校。ただし勉強する人は勉強するが勉強しない人は勉強しないので学力の二極化はとても激しい。クラブは普通で。どのような人でも生きていける学校(オタクもいれば数学マスターもいたり)
      入れる学力があるのであれば結構おすすめできる。高校もセットになってるようなものだし。国際○○ロレア(伏字回避)に指定されていてレポート課題が多い。プレゼンも多い。将来にものすごく役立つ。実際役に立っている。

      デモストというクラス対抗応援ダンスが体育祭にありそれが名物だったのだがどうやら少子化の影響でクラスが減るためなくなるらしい。そこは残念。
    • 学習環境
      受験対策は五木模試等は中3になったら受けさせられ、高校入試問題集も中3の最初に渡され定期テストに問題が組み込まれる。附属高校に進学する人も多い中外に出る人もしっかりとカバーしていてすごく良かった。部活の卒業はだいたい夏休みで他の中学校と大差ないが、クリスマス公演という自由参加の文化祭的なものが12月にあったりして誘惑になったりはする(?)

      補修はほとんどない。

      よくない点はやはり3学期以降は附属高校への進学が決まった人が遊び出すので外に行く人はかなりのメンタルが求められる。実際僕は外に行ったが結構きつかった。
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  • 女性卒業生
    お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52 - 68)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      素晴らしい中学校だったと思います。
      生徒会や部活、委員会など、自ら望めばいくらでも活躍の場を増やせます。
      周りに頭がいい人が多いので、まさに切磋琢磨できる学校だと思います。
      先生方もベテラン勢が多く、努力を見てくれる先生が多い印象でした。
      ところどころ「ん?」と思うところはありましたが、それはきっとどの学校でもそうなのでしょう。お茶の水が特別多いわけではないと思います。
      制服にだけは納得いっていませんが。
    • 学習環境
      教科を担当してくださる先生によります。
      私の通っていた頃は、お茶大からその教科を専攻している大学生を招いて、簡単な補講を放課後に行なっていた教科が二つ(英語と数学)ありました。どちらも週に一回です。
      二年次まで、英語は赤点を取った生徒が強制、そのほかの生徒は自由参加でした。三年次には強制がなくなりましたが、そうなると本当に補講の必要な生徒は来なくなり、自主的に勉強する気のある生徒しか来ていませんでした。
      数学は常に自由参加で、自分で教材を持ち込む方式でした。質問をすれば懇切丁寧に教えていただけました。こちらも、本当に補講が必要な生徒は来ていなかったです。
      (そもそも赤点という制度の設置が教科担任に委ねられており、赤点を作らない先生の方が多いのです。)
      国立であることを踏まえると仕方ないとは思いますが、内部進学を希望する女子以外には少し厳しい受験期になるかと思います。冬休み後にも教科書の内容の授業をするので、男子と外部受験する女子は自主的に先取りする必要があるかと思います。
      授業はしっかり聞いていれば、受験の助けになってくれる内容だと思います。
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  • 男性卒業生
    宮城教育大学附属中学校 (宮城県 / 国立 / その他 / 偏差値:51)
    卒業生 / 2022年入学
    • 総合評価
      最高の学校です!はいったら理想の学生生活を送れます!友達と毎日遊んで、時には勉強して切磋琢磨していくことで最高の青春になると思います!
    • 学習環境
      数学の授業などで応用問題をしたり、受験対策をしてくれたりしました。
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