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東京都の女子中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 1754件中 81-90件を表示
  • 男性保護者
    十文字中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 45)
    保護者 / 2018年入学
    • 【学習環境】
      中学三年生では、高校生の内容まで踏み込んでいるので、親としては、若干安心。

      【進学実績/学力レベル】
      中学校で英検準二級程度の実力を持たせるようにしている雰囲気があり、不満はない。

      【施設】
      特に、可もなく不可もなく。工程は、狭いが都内ということもあり、納...
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    8人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桐朋女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 42)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      何か特徴的なことがなく、学校の方針もどうしたいのか、よくわからない。応募者数が激減している意味がわかる。
    • 学習環境
      宿題は比較的多く出ているようだが、やってこない生徒が多くいて、宿題の意味がわからない。
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    12人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    【募集停止】東京女子学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校内部、事務関係の人事がとにかくひどいです。悪い人格の人が総合的に仕切っているようです。人を変え、方針を変えれば良い方向にいくのではないかと、、、残念です。
    • 学習環境
      勉強をあまりせず、遊んでいる子が多い印象です。勉強をする子供としない子供と分かれる。

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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大妻中野中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:50 - 56)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      学校説明会などでは、良いことばかり言っていたが、実際は、教師の教え方が悪い人が多く、改善要望しても、一向に改善なし。学力上位の生徒の大学合格実績に頼っている。それ以外の生徒は、勉強が出来ないとレッテルを貼られ、見捨てられる。
    • 学習環境
      中間、期末、学年末テストの結果が悪いと、形式ばかりの補習あり。
      あくまで、学力上位の生徒しかみていない。
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    三輪田学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:51 - 58)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      本当に、先生が、威圧的。上の学年は、1クラス分の生徒が退学しましたよ。あと、お金があるおうちは、ここほやめたほうがいいです。お金に余裕ない生徒が、おおかった。
    • 学習環境
      先生は、生徒に、課題やテストなと、勉強はすごいさせます。その点は、評価。
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    7人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    大妻中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 63)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      人数が多いせいでしょうか、目が届ききれてない感じです。外部からのセキュリティは万全ですが、内部は微妙です。
    • 学習環境
      塾のカリキュラムに近く、宿題はとても多いです。特に夏休みはそれだけでいっぱいいっぱいです。
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    8人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    共立女子中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 60)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      生活指導面での不満はないが、やはり勉学についてはレベルの低い生徒に合わせているところが多いので難関大学に進学するためには塾が必要と言われている。
    • 学習環境
      難関校に進学したい場合は塾に行く必要がある。能力別の授業にもなっていない
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    16人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    山脇学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:58 - 64)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      総合的にはやはり入学させて失敗したとかんじているところだがしかたない。説明会では、見抜けないところがやはりあるようだ
    • 学習環境
      環境も騒ぐ子達を叱ることもなくいる様でそこをとてもいやがっている
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    21人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    玉川聖学院中等部 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:45 - 46)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      キリスト教の信者な教員が多いようですが、指導面、仕事面に響きすぎな程、のめり込んでる教員もいるような?、、、すれ違っても挨拶ない人、キレる人、授業に遅刻の人、世間ズレ。授業の質を上げるべく勉強をし直してもらいたいです。
      大学受験はマストな時代なので、宗教に頼り過ぎな環境・雰囲気は改善して頂きたいのが本音です(学校アンケートに書く保護者もそこそこいましたが反映は??)そこに入学実積が現れてくるのかな?と。キリスト教学校ですからと宗教科以外の教員も自信たっぷりな話ぶり(??)と常に思わされます。宗教観は良い面があるので良い学びをタイトにお願いしたいです。入学説明会では宗教度合までは触れませんでした。在校生保護者の意向もそれなりに汲み取ってくれる学校体質ならば良い学校になれるのにと思えました。信仰は本来は自由です!もちろんクリスチャン家庭も一定数おられるので、そこは見据えての入学なのでしょう。しかし親とあれば、挨拶は子どもに教えたい一番の基本ですので、校内の大人方々には心入れ替え、まずは挨拶を頑張ってもらいたいと思えました。
    • 学習環境
      やっているようですが、成績下位のフォローのようですので実はわかりません。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    共立女子第二中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:36 - 39)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      保護者と教師は1年に1回ある面談で話す程度です。
      相談しても生徒に寄り添うことはないです。「よくあることです」と言われ、それで終わりです。
      ICTも遅れています。授業で使うことはほぼないです。長期休みの宿題で使うことがありますが、公立中の方が断然進んでいます。
      学校帰りに少し寄り道、休日に学校の友達と遊ぶというのがないです。周りの子もほとんどないそうです。娘としてはつまらないと思います。
    • 学習環境
      テスト結果が悪いと補習です。補習内容はわざわざ補習を受けなくても自宅でできるような内容です。普段の勉強でもサポートが充実しているとは思いません。
      普段の宿題はほぼありません。
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