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国立中学校の在校生による中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生| 卒業生保護者
口コミ 1103件中 641-650件を表示
  • 男性在校生
    滋賀大学教育学部附属中学校 (滋賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    在校生 / 2015年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習環境的には整っていて素晴らしい。膳所校に40人も行っている。
      テストも割と難易度が高い。特に実力テストは優秀な附属生でも平均点がかなり低いほど。
      部活は普通からざこまである。
    • 学習環境
      最高。
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  • 男性在校生
    群馬大学共同教育学部附属中学校 (群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      少しでも悪い事をすると先生に怒られます。特に上の先生にはすぐ怒られます。

      まぁみんな頭もいいから別にいいんじゃないでしょうか。
    • 学習環境
      わからない所はたくさん教えてくれるのでありがたいです。
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  • 女性在校生
    群馬大学共同教育学部附属中学校 (群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      自分は特別不便を感じたことはあまりないが、人によっては授業についていけない、アクセスが悪い、風紀が厳しすぎるなど不満を持つ人もいる。
    • 学習環境
      ついていける人やレベルの高い高校を目指している人は良いと思う。ただ、若干名大変な人もいる。

      みんなやる気なので自然とやらなくてはいけないと思い、頑張れる。
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  • 女性在校生
    和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    在校生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      とてもいい学校だと思います。

      周りも勉強できる子ばっかりで、たまにしんどいですが、楽しいです。
    • 学習環境
      みんな真面目に勉強している。

      授業中もけじめがついていて、先生雑談もはさみながら楽しく授業を受けれる。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性在校生
    筑波大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:71)
    在校生 / 2013年入学
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    • 総合評価
      教師、生徒ともレベルが高く、保護者の意識も高い。受験対策のような授業を全く行わないので、それを期待する人には不向きだが、自主的に勉強できる人には良い環境である。
    • 学習環境
      教師のレベルの高さやや熱心さは評価できるが、補修や受験対策は全くと言って良いほど行われない。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性在校生
    福岡教育大学附属小倉中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      自主性を重んじる校風で、生徒一人一人が責任をもって行動すること。小学校からの繰り上がりの生徒もいますが、その中では少なくともいじめ的なものはあったようです。私の子供は中学受験で入学。
    • 学習環境
      授業時間は私立進学校に比べると少ないため、塾などの補習は必須と思われます。
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  • 女性在校生
    秋田大学教育文化学部附属中学校 (秋田県 / 国立 / その他 / 偏差値:53)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      友達は勉強を教えてくれる人ばかりで優しいですが、先生が変な人が多いです。しかし私の担任はとてもいい人で、優しく、真摯に向き合ってくれる人でした。このように変な先生と良い先生それぞれいますが差があります。
      また、学力は平均的には高いので入学後も着いていける自信があるなら入ったら楽しいと思います。まあ受験で入れるくらいならあとは少しずつ頑張れば何とかなります。
    • 学習環境
      1年生の時点で補習はありません。受験対策もまだ3年生では無い為分かりませんが、廊下に参考書などが多く並んでいます。私は1年生の頃から受験に関する話はたくさんして貰えました。
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  • 女性在校生
    高知大学教育学部附属中学校 (高知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)
    在校生 / 2023年入学
    • 総合評価
      進路実績もあるし文武両道が出来る学校です。目立つような悪いところはありませんし、みんな受験をしていてそれなりに頭がいいので荒れている人は少ない方です。
    • 学習環境
      授業の内容はやっぱり先生によって分かりやすさが変わりますが、数学の授業は特に分かりやすく、入試にも対応出来る力を確実に付けてくれました!どの教科でも過去問や入試での点の取り方などを教えてくれるので、ありがたいです!ただ、学校のサポートというより、生徒それぞれが高い目標を持っているのでその環境の中にいるからみんな偏差値の高い高校に行ける実力を身に付けられているように感じています。授業の質は数学以外そこまで良いとは思った事がなく、生徒個人の努力と周りの目標が高いという環境によって進学実績が良いのでは無いかと思います、!!
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  • 男性在校生
    静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    在校生 / 2025年入学
    • 総合評価
      いいと思います。人によって自習をしているかしていないかというで大きく能力に差はできますが、そこらへんあんま関係なくみんな仲良しです。他学年での関係もある程度良好で、学年関係なく接しているところも多くいいと思います
    • 学習環境
      勉強にはあまり口出しはされないので自由ではあります。その分勉強をする人としない人での差が大きいです。
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  • 女性在校生
    山梨大学教育学部附属中学校 (山梨県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      そこらへんの公立中学校より全然人柄いいですよ!頭も性格もいい人が多いです!でも頭がいいゆえに少しどころかけっこうおかしい人もおおいです。青春できますよ!現状私いまとっても楽しいです!生徒と先生も仲良いです。
    • 学習環境
      テスト前に学習会を開いて質疑応答の場を設けてくれます。そして皆さん勉強熱心なので定期テストの1か月前くらいから勉強を始めています。テスト1ヶ月前に友達が勉強しなきゃと騒いでいると自分もやらなきゃ!という気持ちになれます
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