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東京都の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8805件中 6011-6020件を表示
  • 女性保護者
    日野第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ごくごく一般的な学習指導能力である。部活動には熱心に取り組んでいる生徒が多く見受けられる。周りの環境は良いように思います。
    • 学習環境
      定期テスト前には、補習を行うなどしてくれていて自主的に学習するように先生方が指導して下さいます。
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  • 男性保護者
    赤塚第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      通いやすい場所にある。またいじめなどをあまり聞かず子供にとっては行きやすいのでは。校舎も比較的新しく設備も新しい。
    • 学習環境
      設備等が新しいためいろいろ新しい取り組みをしている。教科ごとに教室を変えるなど。
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  • 男性保護者
    伊興中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      進路指導として、物足りない部分が多く、もう少し将来のことを考えて高校受験の指導に当たってもらえれば、違った選択肢もできたような指導への不満がある
    • 学習環境
      学習環境の面は、際立って良いところ見れれないが、もう少し補修などの強化で学力向上の雰囲気がほしい
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    29人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    立川第九中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      1年生は農園活動があり、貴重な体験ができる中学校です。 自宅学習に取り組めるように、学校側がサポートしてくれています。
    • 学習環境
      定期テスト期間中、早めの登校をしてクラスみんなで、教えてあったりしています。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    松江第五中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      学校からの連絡や重要事項は良くくれる方だと思う。部活動はさほど盛んではない感じがします。学習面は普通
    • 学習環境
      数年前に新築されて、びっくりするほどきれいになった。水まわりとかもとてもきれい
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  • 男性保護者
    杉森中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生活水準の高いご家庭が多く感じられ、子供達も余裕ある生活をしている。全般的に学力レベルが高く 学力レベルの高い 都立進学率が高い。
    • 学習環境
      環境に関してはよくわからない。塾に行っている子供たちがほとんどではないか?学校では補習 等 やっていないと思います。
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  • 男性保護者
    第九中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
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    • 総合評価
      文京区の中学校の中でも生徒数の多い学校なので学校行事などはそれなりに盛り上がります、部活動も盛んであり熱心な先生もおります、私の子供達が通っていた時は特に問題になるようなイジメなどはありませんでした。 夏休みの宿題の量はかなり多いと思いますので夏期講習などに通わせる予定の方は子供が大変だと思います、進学実績は割と良いと思います。
    • 学習環境
      夏休みなど特別講習のようなものもあり、なおかつかなりの量の宿題があります。 周りの学校と比べても推薦入学など含めて、良い進学実績があります、受験に対するサポート体制が整ってる学校だと思います。
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  • 女性保護者
    第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      自然が多く残る青梅市の中で、最多生徒数を誇る大きな中学校なので、たくさんの友人や教師と出会い、経験をつめるというのが、まず第一にあげられます。 また、部活動も盛んなのは、とても好感がもてます。 先生方は、教育面でも部活動でも熱心に指導して下さっているのが、保護者会などで伺えます。 運動会や、合唱コンクールなどで子どもたちの一生懸命な姿を見ると、とても素直に生きている感じがして、いい環境の中で生活できていると思えます。
    • 学習環境
      保護者会などで、必ず現状報告をしてもらっていますし、勉強に対するこうあるべきという方向性を示して下さるので、安心しています。 ただ、田舎の学校なので、どうしても教育に熱心になりきれない環境があるようで、歯がゆいところです。
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  • 男性保護者
    新宿中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      生活指導が厳しく、生徒が浮き足立たない点はよいと思いますが、先生と生徒の信頼関係が希薄なところもあるようです。私の子供が在籍中には有名高校などにはいる子も多く、学業的にはしっかりと見ていただいている感じがしました。
    • 学習環境
      進学の際には親身に相談に乗っていただきました。子供たちの個性も考えていただき、最適な学校を提案していただけました。
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  • 女性保護者
    東村山第二中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2015年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特筆するほどよい点も悪い点も見あたらない。 特殊学級があるので、偏見や差別をしない教育環境がある。 自主自立を意識した学校生活を求められる。
    • 学習環境
      授業では小テストを頻繁に行ったり、宿題も出されていたが、各教科で連携が取れていないのか、ものすごい多い時や少ない時があった。 補習もやっている様子は見受けられなかった。 せめて赤点の子どもだけでも補習や追試の対応が欲しかった。 3年で受験対策の面接練習は熱心にやってくれた。
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