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東京都の中学校の評判(口コミ)

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口コミ 24955件中 4971-4980件を表示
  • 女性卒業生
    東京成徳大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 51)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生と生徒の仲がよく、体育祭や文化祭で先生と生徒の出し物をよくしている。
      先生もみんなフレンドリーで、卒業してから会いに行ってもみんな話しかけてくれる
    • 学習環境
      生徒に寄るのかもしれないが、勉強に対しての対応は良いと思う。
      高3の時にある夏期講習・冬期講習は無料(別途テキスト代)で、休み時間に分からないとこを聞きに行っても教えてくれるし、成徳の先生は何かと生徒のために時間を費やしてくれる
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  • 女性保護者
    跡見学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:46 - 54)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      中学は厳しいです。型にはめてくるので、自由を愛する子には向かないかも。しかし、プリント配布ではなくiPadで授業料を進めるので、プリント管理が苦手な子でも自立できます。
    • 学習環境
      中学の補習はかなりしっかりしてます。這い上がる可能性を感じます。
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  • 男性卒業生
    海城中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:69 - 70)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      男子校を楽しみたい方にとってはこれ以上ない学校だと思います。 先生と生徒、生徒同士の絆が強く、人生の友達ができると思います。
    • 学習環境
      非常に満足しています。生徒間で教えあうのはもちろんのこと、先生からのアドバイスや、ついていけなかった人に対してのサポートは非常に手厚いです。
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  • 女性卒業生
    田園調布学園中等部 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 64)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      先生に気に入られるかどうかでこの学校で楽しく過ごせるかどうかが決まると思います。私は厳しい校則や窮屈な修学旅行は耐えられましたが、本当に先生だけが好きになれませんでした。今でも顔を思いだすと吐き気がします。もちろん中には授業がとても面白かったり、この先生好きだなと思う先生方もいらっしゃいましたが、大体が非常勤の先生でした。
    • 学習環境
      宿題や補習などはとても多かったのでそれで対策できる子なら大丈夫だと思います。ですが個人的にはこの宿題意味あるの?というものも多かったし塾に反対している割には良い教え方の先生もいないと感じました。予備校の先生の方が断然面白く学べます。
      あと個人的にあり得ないなと思ったのは、私は高2から私立大学のみ志望校に設定していたのにも関わらず、大学受験本番直前の担任との二者面談で当時担任だった高齢教師に「お前国立諦めたんか?」と言われたことです。今まで1年間何回もやらされた面談になんの意味があったんだろうと感じました。他にも受験期に意味のわからないメールを送ってきたりしてきました。(ちなみにこの教師は学年集会でものすごい暴言を吐いていました)元々あまり好きではない学校でしたが、高3の最後で一気に無理になってしまいました。
      しかしこの教師が大好きという生徒もいたので本当に人それぞれだと思います。
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  • 男性卒業生
    南多摩中等教育学校 (東京都 / 公立 / 共学 / 偏差値:61)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      行事がすごく楽しい。体育祭/合唱祭/文化祭すべて6学年が揃って行われるので、規模も段違いだし全て白熱します。一人一人の熱量もかなり高いと思います。特に学年が上がるにつれ、それぞれがやりたいことを集めクラスで団結して一つのドラマを作り上げる雰囲気がすごく好きでした。分野問わず才能のある人しかいないので、刺激になるし、影響を与え合って世界が広がります。勉強においても部活においても行事においてもとにかくエネルギッシュでいきいきしている人が多いです。
    • 学習環境
      先生にもよりますが、放課後に勉強会を開いて難関大合格のために死力を尽くされていました。私の学年だけかもしれませんが、特に後期生になるとできない子の補習というより、やる気がある子のためのさらなる高みを目指した講習が多かったです。自分からそういうのに参加すれば必然的に力はつきます。また、周りが能力の高い子ややる気に満ちている子が多いので、自分もやらなきゃという気持ちになります。そういう気持ちになれなかった子が退学しちゃうのかなって思います。(入学160名のち、6年後卒業146名)
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  • 女性卒業生
    荏原平塚学園 (東京都 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒は先ほど述べた通りで、図書館くらいしかいいものがないし、常に監視してるのにいじめを防げていないので、常に少し重たい雰囲気だった。
    • 学習環境
      合格に向けて学習する塾、自習教室などがあり、充実しているように思えるが、塾に関しては内容が簡単すぎて勉強にならないし、自習教室は一部の生徒が騒いでいるのを教師がたまに注意する程度なので、これもまた学習にならない。
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  • 女性卒業生
    女子学院中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:72)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      キリスト教でプロテスタントということもあり、変わらない信念のある伝統校だなと思います。生徒もその校風に従って、自由でいながらも自分の軸を持ち続けるような生徒が多いと思います。というか、入学してから様々な経験を通して自分の軸を追い求め、卒業する頃にはある程度見つかっている、もしくは見つかりかけている、と言った方が正しいかもしれません。先生方もユニークな人が多く、とにかく学問が好きなんだろうなと思う人ばかりです。とはいえ全員が全員元気いっぱいなわけではなく、もちろんいろんな人がいます。むしろミッション系なので、「いろんな人がいて、それでいいよね」という校風であると思います。とにかく大学受験のための勉強だけでなく、いろいろな実となる経験を6年間でしたいと思う人にはうってつけの中高だと思います。またいまいち公立の小学校に馴染めなかった、という子も女子学院に来ると良いかもしれません。個性が認められる場なので、きっとうまくポテンシャルが発揮されるのではないかなと思います。
    • 学習環境
      進級の危うい生徒にはかなり手厚いと思います。テストの点が悪い人には補習の機会もありますし、高校生で赤点で単位が取れなさそうな人もどうにかして進級させようとしてくれます。また成績の悪い人でなくても、先生方は学問が大好きそうな人が多いので、自主的に質問をすれば楽しそうに答えてくれます。
      一方で、受験対策は全くと言っていいほどないです。というのも、「どの大学に入るか」よりも「自分が何をしたいか・どういった学びを得たいか」という部分にフォーカスを当てて進学先を選ぶよう促す学校なので、単に大学予備校的な進路指導は行ってません。なので三者面談や模試などもありません。一応入試形態や出願方法などの説明はしてくれます。そのような校風のおかげか、生徒たちは他人の意見ではなく自分のやりたいことに忠実な進路選択をしている人が多いので(藝大なども毎年います)、個人的にはそれが本質的な進路の選び方であるので良いと思っていますが、高校が大学進学のための機関だと思ってる方には合わないと思います。またAOや指定校などは使う人が少ないので、あまり手厚くないかもです。ただ生徒のポテンシャルが高いので進学実績は良いです。
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  • 女性保護者
    富士見中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 65)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      どこでもそうなのかもしれませんが、結構クラス内カーストがあるらしいですよ。いわゆる陽キャなタイプなら楽しい学校だと思いますが、内向的なお嬢さんには正直おすすめしません。それに校長が変わってから雰囲気もイマイチですし。
    • 学習環境
      うちの場合は不登校になってしまった時期がありましたが、補習などは全くしてくれませんでした。できる生徒さんだけを育てたいんだとその時思いました。
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  • 女性卒業生
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:60 - 62)
    卒業生 / 2020年入学
    • 総合評価
      2年ごとに3段階ホップ・ステップ・ジャンプと、思春期の多感な時期の等身大の心身にあわせたカリキュラムが、うまく設計された中高一貫教育だったと思う。どの授業も行事も仲間とともに共創したこの学び舎を卒業できたことは誇りだ。

      親には年齢的に話にくいことを先生方がうまく汲み取り寄り添ってくれたことや進路相談に丁寧にのってくれ的確なアドバイスをしてくれたことも嬉しかった。何より、この学校は自分のやりたいことをひたむきに頑張る同年代の仲間が多く、他者評価ではなく自己評価で進む大切さや、人生の幸福の価値を図る物差しは多様であることを知れた。

      校長先生が東京大学の研究者なので、2年ごとにその校長先生のカラーが附属にもたらされたのも自分にとってアカデミアを身近に知れる機会につながったこともよい環境だったように思う。

      16000文字相当の卒業研究を高校課程から授業で取り組む。その過程で、社会構造や社会問題を深く知る機会になり、一般の進学校ではできない探究学習の取り組みを学校内で先生と一緒にできたこともこの6年間を振り返って充実したことの一つだったように思う。

    • 学習環境
      大学受験に向けての小論文の相談や指導、苦手な教科の参考書や勉強の仕方など、教科担任が丁寧にアドバイスくれるたのは、有難かった。東京大学の学生に勉強を聞けるシステムもよかった。
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  • 男性保護者
    明星中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 50)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      私立という肩書きだけ欲しいならいいんじゃないんでしょうか。
      個人的には星1つ。
      学校の「設備」だけ良いですね
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