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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3555件中 3261-3270件を表示
  • 男性保護者
    京都女子中学校 (京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:52 - 64)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      京都では伝統的な女子高で、古くからの実績があり、変わらないことがよい。地元での信頼も高い。
    • 学習環境
      進学の目標によってコースが分かれており、目的がしっかりしている。
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    11人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    西賀茂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      生徒数が多い割には、統制がとれている。いい意味で地方からの流入者が多く知見を広める事が出来る
    • 学習環境
      希望進学先に対して、的を得た指導が受けられる。ただ現在はどの様な状況かは不明。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    北城陽中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      古川小学校区と久津川小学校区の一部の生徒が入学する中学校で、最初は出身学校によりばらばらだったのですが、体育祭、文化祭などを通じてどんどん仲良くなり、卒業時は全員が「別れたくない」と思う程まとまった中学校でした。
    • 学習環境
      英語教育について日系人ハーフの専任教師から教わって、日常から英会話できる環境ができていた学校でした。
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  • 男性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      のんびりした環境で落ち着いて学べます。ただし、あまり勉強を強制されないので、自主性が問われる。
    • 学習環境
      やりたい人にはそれなりにサポートがあるが、自分からやる気を出さないと意味が無い。
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  • 男性保護者
    八条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      体育祭や文化祭など、全員で一致団結して行う事を主としたものが多く友人同士で信頼関係を築く事が出来ました。
    • 学習環境
      クラブ活動も熱心な先生が多く、充実した時間を過ごす事が出来ました。これからの人生において、この経験は生きて来ると思います。
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  • 男性保護者
    亀岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      勉強もクラブ活動も熱中できる雰囲気があった。厳しかったけど最後までやりとげることの忍耐強さを学んだ。
    • 学習環境
      勉強にも力をいれており、みんなが勉強をやろうという雰囲気がある。
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  • 男性保護者
    大住中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      学校で起こっていることを教師は隠しすぎ。保護者としては、何とか協力をしたいと思うがそれも拒否をする。もっと情報公開をするべき
    • 学習環境
      学校の授業は並、授業より塾に頼っている感じがする。教師は日案さえ作っていないのではないかと思うほど、下手な授業をしているものも多い。
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    7人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東山中学校 (京都府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:51 - 63)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      セルフリーダーシップを追及し、実践力を身に付け、将来にわたって力強く自分らしく生きています。
    • 学習環境
      毎週土曜日には特別講座があり、夢の見つけ方を指導していただけます。
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    2人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    樫原中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      この中学校では…教育に対する先生の姿勢はとても熱心で,学校の授業だけではなく…クラブ活動の指導にも熱心で,そのせいか進学もよい高校に合格している。
    • 学習環境
      地域性もあってか学習意欲が高く,クラスメートが切磋琢磨して勉強している。
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    3人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    立命館宇治中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 56)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉学だけでなく、規律であったり、他人を思いやり、人や動植物を大事にすることも学べて有意義な機会であったと思います。。
    • 学習環境
      普通よりやや上の印象です。高いレベルで、お互いがさらに刺激し合いながら伸ばせるという利点がありました。
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