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大阪府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8527件中 241-250件を表示
  • 女性保護者
    松虫中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      学習塾抜きには進学高校への入学は期待できない。部活動も少なく、あったとしても教師に経験がなく、テニス部などは生徒たちだけで行っている状態。
    • 学習環境
      可もなく、不可もなく。ただ、教師に進学校へ入れるんだという熱意は全くないため、学習塾が重要になってくる。
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    9人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    金蘭千里中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      春にはウグイスもいますし、大阪市内の学校よりも環境はいいです。勉強だけを考えると、良いかもしれませんが、その他のことがお粗末すぎる気がします。結果を求めすぎる親のせいでもあるのでしょうが、もっとノビノビさせてあげたかった。
    • 学習環境
      付いていけない子には補修があります。英検対策も少しですがしてもらえました。職員室も開かれていて質問しやすいようです。高校受験がないので、先のことを考えやすい環境です
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    11人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      比較的人数が多い中学校で活気がありますが、周りの中学校に比べて全体的に学力が低く、運動部も大会で成績が残せず弱いです。人気のある先生が少なく非常に残念です。
    • 学習環境
      繰り返し学習する時間が無いのか、学力の定着が心配です。定期テストの前は沢山の課題学校でますが、日々の宿題がすくないです。全てにおいて塾ありきの姿勢が不安です。
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    11人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    開明中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      周りの環境は悪いですが、学校は最近建てられたのできれいです。
      スパー理数と理数の学力の差は激しく先生の質の差もかなりあります。理数でも真面目な子はいますが、基本スーパーに入らないとあまり意味を感じられません。先生の指導力は他の私立に比べてかなり低いと皆さん言っています。
      一部の合う子供にはいい環境ですが、一部だと思います。楽しくないと言ってる子がとても多いいです。友達が出来たら楽しい学校生活は過ごせるかもしれません。基本真面目で、やる気のあるこには良いとおもいます。
    • 学習環境
      勉強のできる子とできない子の差が激しく、下のクラスは眼中にあるのか不明です。実際、高2からは入学時には説明のなかったクラス分けになるらしくどうなるのか不安です。入学するなら必ず確認した方がいいです。高1から来る外部生は内部の生徒より大切に扱います。あまり人気がないのでそんなに入ってきません。でも、勉強はとてもできる子が多いいです。学習会が必ず強制ですべての学年に放課後あります。
      出来る子には、大切にしてもらえるので良いと思います。自分の子は真面目だという子にぴったりです。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新生野中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供が友人関係でもめた時も、ろくに話を聞かずお互い謝っておわり、何の解決もしませんでした。また先生との関係で悩んでいた時も、相談した先生に笑って済まされました。ここの先生は、自分たちは好き勝手やっているようですが、子供たちに熱心に関わってくれる人はいません。私学が他中に進学すればよかったと後悔しています。
    • 学習環境
      ほぼ、ありません。授業もわかりにくい先生や、何をいっているのかわからない先生もいるようです。授業中に寝ていてもそのままのようです。勉強したい人は塾に行っています。
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  • 男性保護者
    箕面自由学園中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 48)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      校風は自由でいいのですが、人間としてのマナーが足りない子がいるのて人間教育をもっと充実させてほしいと感じます
    • 学習環境
      国公立を目指すような感じはあまりなく、関関同立あたりを狙っているようです
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    住吉第一中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      特徴も特色も無いありふれた平凡過ぎるつまらない中学校なので総合評価は自ずと低くなる
    • 学習環境
      生徒の程度もあらゆる意味で高く無いので学習環境は決して良いとは言えない
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    香里ヌヴェール学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:38 - 45)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      入学前の情報と入ってからの情報・印象に相違がある。先生方の熱心さは全くなく適当にも程がある、学力にも熱心さはない学校で、期待外れである。一貫教育を推進しているが外部に出る方が多い、高校になるとかなりの数で内部人数は減る学校である。
    • 学習環境
      補修なども毎回あるわけではなく、遅れていく子供たちへの助けなどない
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    5人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    茨田中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      時代にあった学校にして下さい!!
      そして近隣にある学校にも良い影響を与えて下さい!!
      生徒が第一で考えて下さい!!
    • 学習環境
      子供からは特に聞いていないが
      周りにある学校と同じではないでしょうあ?
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    6人中4人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    信達中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      特にここに行きたくなるような要素は全くもってありませんが、別にここに通ったからといって不便はないでしょう。
    • 学習環境
      駅からも近く、空調設備も完備されていますし、問題ないと思います。建物の老朽化に対しても耐震工事を行っていたりします。
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