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東京都の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 11304件中 2181-2190件を表示
  • 男性保護者
    緑丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校方針に沿って、指導者が指導下さっている。きめ細かい対応に感謝している。学校での様子もわかりやすく教えてくれる。
    • 学習環境
      学習量は標準的で偏りもなく、先生も平等に指導下さっていると思う。
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  • 女性保護者
    清泉中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供2人通いましたが、両方ともいじめに遭い、親としては複雑でした。対応は当時の校長先生は迅速にしてもらいましたが、担任や学年止まりだと結果、あまり良い気持ちではなかったです。
    • 学習環境
      学習の統一性が全くない。担任次第で良い、悪いが一気に変化する。
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  • 女性保護者
    芝浦工業大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64 - 65)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      何よりも理系に特化しているのが特徴だと思います。学校自体はおおらかな校風です。学び舎としては良い場所だと思います。
    • 学習環境
      付属校なので学習意欲が高いとは思いませんが、学校のカリキュラムに対しては皆さんまじめに取り組んでいるようです。もう少し、量を多くしてもらっても良いと保護者としては感じます。
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  • 女性保護者
    小金井第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      芝生の校庭が最大の特徴と思うが、他は総合的に見て全てにおいて平均点だと思う。いじめが無いので安心して子供を通わさる事ができる。
    • 学習環境
      息子は勉強が不出来だったので助かりましたが、宿題や勉強を放課後に希望する生徒は先生方がお付き合いして下さった。
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  • 男性保護者
    立川第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒と教師の距離が短いことが全てにおいて良い面ではないでしょうか。友達感覚ではなくあくまで生徒と教師の関係を保ちながら、学校生活をすごせたようです。
    • 学習環境
      生徒と教師の距離が短いので、質問も気軽にでき教師も丁寧に答えてくれた
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  • 女性保護者
    深沢中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特徴としては品行方正な生徒が多い。内申を意識しているので、
      先生に対して従順です。
      塾で必死に勉強して優秀な生徒な多い中、学力格差も激しいです。
    • 学習環境
      一番多い進学先が早慶や難関都立の学校なので、
      学力格差が激しいです。
      先生の指導ではなく、塾の指導によるものです。
      授業中に塾の課題をやっている子も多いです。
      先生は落ちこぼれていく子の救済はしている様子です。
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  • 男性保護者
    中央大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      基本的に自由な生活ができるが、自由過ぎてしまい、できる子はいいが、やる気がない子は取り残されるから。
    • 学習環境
      生徒の自主性を尊重するため、先生達から厳しく指導しないため、できる子はいいが、積極的でない子は取り残されるところ。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    創価中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく1人も置いてきぼりにしないという方針で手厚く見てくださいます。友達の質が良いのも安心して通わせることができました
    • 学習環境
      1人も取り残さないという方針で1人1人の可能性を信じて救い上げようとしてくれる。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    出雲中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生たちは、親切・丁寧に指導をしてくれますし、保護者への説明も丁寧かつ真摯に対応してくれ感謝の気持でいっぱいです。
    • 学習環境
      図書館など公的な施設が周辺に多くあり、友だちを誘って自習をすることもよくあります。
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  • 男性保護者
    瑞江第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      とにかく私たちの子供たちは毎日楽しみに通学していたので学校全体が安定していた雰囲気を感じ保護者として安心していました
    • 学習環境
      テスト期間中もそうで無くても生徒間で学習意欲を即発する雰囲気を感じられなかったから
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