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京都府の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 2463件中 1851-1860件を表示
  • 女性保護者
    南城陽中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      挨拶、提出物の指導がしっかりあった。目先も進路だけでなく、将来、社会人なったときに恥ずかしくないよう指導がある。
    • 学習環境
      小テストで細かな確認ができた。検定の案内があり教室に問題集もあったらしい。
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  • 女性保護者
    桃陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      1小1中なので、小学校からメンバーが同じです。知らずに転入してきた生徒は大変です。
    • 学習環境
      一学年80人くらいなので、近隣の中学校より平均点は低いと思います。
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  • 男性保護者
    精華西中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      集団活動の大切さを普段の活動を通じて教えていただいた。これから社会に出るにあたって大切なことをしっかり教えていただきました。
    • 学習環境
      苦手な教科や点数の低い教科は補習やプリントを作って克服するために協力していただいた。
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  • 女性保護者
    宮津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      先生との距離が近く、相談にのってもらいやすかったようです。また、親にも必要とあらば、報告もしてくださいましたし、よい学校生活がおくれたのではないでしょうか。
    • 学習環境
      一年生のときから進路について子供の意見、親の希望を聞かれ…むかわせる方向性をきっちりと指導してくれていました。
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  • 男性保護者
    同志社中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      自身で自ら学び発表する力、プレゼンテーションを行える力を養っている。色々な学習研究会への参加を促し、海外でのホームスティや短期留学にも力を入れている。収入の高い家庭の方が多いためか多少金銭感覚に問題あり、また何かイベントが終わると高校生のように打ち上げを行っています。遠方より通学している方も多く多方面にお友達が出来ることは良いのかな?
    • 学習環境
      グループでの発表も多く、友達同士で最終に出かけたり、集まって研究等の光景が見られます。
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  • 女性保護者
    男山第二中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      上の子、下の子は離れた年代だが、どちらも問題の多い学年で色々あった。ただ2人とも中三の担任がとても良い先生で、進路について1人づつと真剣に向き合い相談にのってくれた。クラスごとの特徴に合わせ、ベテラン先生を付けたり若く元気な先生を付けたり工夫していたのでは、と思う。
    • 学習環境
      近くに図書館もあるが利用している中学生は少ないのでは?学校側も授業以外に補習や勉強する時間を設けてはいたが、少なかったと思う。
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  • 男性保護者
    音羽中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的なことは正直、分からないのが本音です。子供の様子や話を聞いてると特に何か特別、良さそうなわけでもなく、かと言って悪いわけでもなく、という感じです。住んでる学区であり自身も母校なので、ただそれだけです。
    • 学習環境
      本人もそうですが、塾に行ってる友達が多いようです。学校だけでは十分に学習できないのでしょうか。今に始まったことではありませんけど。
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  • 男性保護者
    西ノ京中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      勉学だけでなく社会生活を行う上での団体生活や共有する喜びを体験できた素晴らしい学校。生徒の感情表現も非常に豊かです
    • 学習環境
      地域ボランティア主宰で、定期的に土曜学習を実施しており、勉強への興味や学習偏差値の向上に取り組んでます。
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  • 女性保護者
    男山第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2013年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      保護者が学校にくると、教師だけでなく生徒も元気に挨拶してくれます。荒れた雰囲気はなく、生徒と教師のコミュニケーションが良く取れていると感じられます。
    • 学習環境
      毎日少しずつ自宅で学習する習慣が身につくようプリントの宿題が出され、成績にその提出度も含まれるので、テストの点だけでない評価がなされています。
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  • 男性保護者
    松尾中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      個人個人の自主性を重んじながら、学校内外でのトラブルはすくなかったように思います。 これといって抜きんでた活動内容はなかったですが、平凡な中学校生活を過ごせたことは、本当に有難いことで、よかったと心から思います。
    • 学習環境
      学習環境は、よいとも悪いともいえないと思います。 ただ、誰かが騒ぐなどして、授業の邪魔をするようなことがなかったようで、その点ではほっとしていました。
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