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東京都の私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 5629件中 1011-1020件を表示
  • 女性保護者
    東京成徳大学中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 51)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いいところと悪いところそれぞれあるが、もう少し学習に力を入れて欲しい。それ以外は特にないので、この評価にした
    • 学習環境
      学習方針があまり見えない、学習方法の指導など学習に力が入っていないように見える
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    麻布中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:76)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      我が家の場合には他の選択肢はありませんでした。入ってからも何の後悔もありません。ご自身の目で見て、直接感じて、選択すればよいと思います。
    • 学習環境
      周りが賢い子ばかりですので、自然とその雰囲気に呑まれます。地頭の良さだけではなく、要領の良さも自然と身につくようです。
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    6人中5人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    桜蔭中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:73)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      都内、国内随一の大学進学実績を誇る女子中高一貫校として、抜群の成績である。生徒は過去に自覚を持って行動できるだけの素養が養われている。
    • 学習環境
      個人の能力が高いので学習環境が特に優れているというところはないのではないかと思う。最低限のことはしてくれている。
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    4人中4人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    八王子学園八王子中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:53 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      進学に特化したクラスと部活動に特化したクラスがあり、部活動の面については全国でも好成績を残している。
    • 学習環境
      学校の設備は良いので、学習環境的には問題なく勉強できる状況である。
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  • 女性保護者
    三輪田学園中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:54 - 60)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      学校のブランド価値を高めることに熱心なのでこれから進学実績は上がるでしょうし、お手頃に入れる良い学校だと思います。

      先生に対しては、あまり良い印象がありません。
      生徒の悩みに真面目に向き合っているとは思えなかったです。
      先生によって言うことが違う、話を聞いてくれない等等あるようです。
    • 学習環境
      スタディサプリを活用するようになりました。古典などは学校の先生の授業よりもよほど分かりやすいと申しております。
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    1人中0人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    渋谷教育学園渋谷中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:73)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      いじめが少なく、また渋谷という立地にもとても満足しているみたいです。学力が高いため入りにくい部分もありますが目指してみる価値はあると思います。
    • 学習環境
      確認テストなどを行なっているみたいです。
      わからないところがあったら気軽に先生に聞ける!
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    10人中8人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    明治大学付属明治中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:70 - 71)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      付属という点で、大きな意味があるが、ITやアクティブラーニング的なものもなく、あまり今どきの時代にあった内容の学校ではない。
      ただ、テストさえきちんとクリアしていけば、自由に好きなことをできるので、留学、部活や習い事も含め、6年を通してなんでもできると思う。
    • 学習環境
      受験対策はゼロ。もちろん明治付属なので承知の上。
      サポートなどはなく、自力。感染症時のオンライン授業もない。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    共立女子第二中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:39 - 40)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      保護者と教師は1年に1回ある面談で話す程度です。
      相談しても生徒に寄り添うことはないです。「よくあることです」と言われ、それで終わりです。
      ICTも遅れています。授業で使うことはほぼないです。長期休みの宿題で使うことがありますが、公立中の方が断然進んでいます。
      学校帰りに少し寄り道、休日に学校の友達と遊ぶというのがないです。周りの子もほとんどないそうです。娘としてはつまらないと思います。
    • 学習環境
      テスト結果が悪いと補習です。補習内容はわざわざ補習を受けなくても自宅でできるような内容です。普段の勉強でもサポートが充実しているとは思いません。
      普段の宿題はほぼありません。
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    3人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    香蘭女学校中等科 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:64 - 70)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      1学年160名ほどでみんなが仲良くまとまった学校だと思います。
      立教大学に進学したい時にはいい学校だと思います。
    • 学習環境
      上級生の高等科3年生が中等生の面倒や相談にのったり、学習面でもアドバイスをするようなところがいい。
      ただし、大学を一般受験する場合は、先生のレベルをもう少し上げていく必要がある。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    桜蔭中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:73)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      勤勉温雅聡明であれ、という言葉の通りです。学習面はもちろんのこと、クラブ活動や行事も、生徒と教師が一丸となって作り上げる姿は圧巻です。何よりも、日常の過ごしやすさは入学して実感しており、思春期に長い時間過ごす場所として安心して通える場所です。
    • 学習環境
      常日頃から勉強に対する意識は高いと思います。教えあうこともあるでしょう。息を吸うように勉強すると表現されるように、学ぶことは生活の一部で、特別に構えている感じはしません。環境に育てていただいています。
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