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千葉県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 5308件中 1-10件を表示
  • 男性保護者
    三山中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      とにかく治安が悪い、普通の生徒は巻き込まれないように自分を自分で守るしかないと思います。何かがあっても中学校は対応してくれません。そもそも、校則や、規律を守れない子が過半数なので、普通に先生に言われたことを守ろうともせず、制服や体操服のまま遊びに行っています。
    • 学習環境
      受験の話は中三でされます。千葉県の内申点は中一からの総合的評価なので、中三でそういった受験関係の説明をされるのは遅いと思います。中一から授業態度などが通知表に響くことを親も子も知らない為か問題行動を起こす子が多いと思います。
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  • 女性保護者
    芝浦工業大学柏中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 64)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      勉強はしっかりやりつつも、それ以外の点ではゆるく自由にさせてくれるという点で、生徒の自主性や考える力を伸ばしてくれるとても良い学校だと思います。娘は毎日楽しいと言い、芝柏に入ってよかったと言っています。
      男女比は2:1でやや心配な点もありましたが、さっぱりとした女子が多く、女子間でのトラブルはあまり多くはありません。授業の班活動などを通して、男子とも自然と仲良くなり、自習時間などに一緒に勉強したりするようです。
      先生方は勉強面以外はあまり細かいことを言いませんが、しっかり見てくださっているようで、クラス替えなどは相当配慮をされていたのが見て取れるような印象を受けました。
    • 学習環境
      放課後支援としてチューターがいます。普段の日の活用度はそこまで高くなさそうですが、定期テスト前には使用している人が多いようです。定期テストで一定の点数より低い場合は補習があるようです。
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  • 男性保護者
    稲浜中学校 (千葉県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      学校や教師の質を問う人には、あまりおすすめはしない中学校。昔と違い学区内で進む中学は選べるので、よく調べてから決めた方が良かった。後からわかったが公立の学校も割と特色を出す傾向があるようなので。
    • 学習環境
      いわゆる学校指導なので、マニュアル通り。昔の学校教育のような困っている子供一人一人に向き合うなどの熱は皆無の印象。授業についていけない学生は、放置なので学習面でのサポートを期待する方はおすすめしない。
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  • 男性保護者
    千葉大学教育学部附属中学校 (千葉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      自由な文化の中、学校行事も生徒主体で行われる。校外学習も生徒達が自分で行き先を決めるなど自主性が育つ環境 ちなみに1年の遠足は東京で「文化」「歴史」などグループでテーマを決めて行き先をきめ、上野公園で集合し、あとは自由との内容でした。(レポートあり)。運動会や文化祭なども生徒主体で進められ、非常に盛り上がります。
      我が子も毎日活き活きと通学しており非常に入ってよかったと感じます。
    • 学習環境
      サポート体制は無く高度な授業を次々進めていく印象
      課題(レポート)などは随時提出するが宿題はほぼ無いため 自主的に勉強できない子は恐らくついて行けなくなる 併せて中間期末の定期試験は教科書からは出ず応用問題主体で難しい 但し試験後のレポートで生徒自らがなぜこの問題を解けた(解けなかった)かを分析させることや1年時からゼミが開講され各自興味のあるゼミで研究させること、夏休みの理科の自由研究の課題など将来的に探究力やプレゼン力を養える環境は非常に評価できる
      全体がレベルが高いので公立高校受験の面では内申点がネック
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  • 女性保護者
    成田高等学校付属中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:55 - 60)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      子供が毎日楽しく生き生きと学校に通っている。子供曰く、周りの友達皆、学校が楽しいと言っているとの事。先生もOB、OGの方が多く、学校への愛校心を感じる。学校行事を見に行くと、先生方も子供たちと一緒に心から楽しんでいるのを感じる。勉強だけでなく、行事も多く、バランスがよい。職業講演や体験会も多い。通学に1時間以上かかるが、面倒見がよく、温かみを感じる学校だ。上記アンケートでは、直してほしいと感じた点を入力したが、総じて良い学校であり、改善されればさらに良くなると思い記載した。親子共々、学校には満足しており、通わせて良かったと思っている。
    • 学習環境
      成績下位者の補講だけでなく、それ以外の生徒向けの補講も実施してほしい。宿題等でタブレットを使用する課題が出ることが多いようだ。タブレット学習のメリットも理解できるが、成長期の子供の目の健康や集中力の低下が心配だ。勉強以外の用途で使っている子も結構いるようなので、紙のテキストでも学習できるようにしてほしい。
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  • 女性保護者
    東邦大学付属東邦中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 69)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      学習面は自由型なので他の私立に比べやや心配ですが、そのぶん自分の好きなことに時間を割ける学校です。自分探しという学校の方針を理解して入学するとよいと思います。
    • 学習環境
      自由な校風なので、学習だけで長時間を拘束されることはありません。またテスト前は家ではなく、授業の合間の休憩時間やカフェテリアで勉強しているようです。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    千葉日本大学第一中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 56)
    保護者 / 2025年入学
    • 【学習環境】
      学力がそんなにない学校なので普通にサポート。学力ある生徒とない生徒の差が大きい。

      【進学実績/学力レベル】
      日大に行く人が多いため進学校ではない。そこそこの学力があればそのまま日大に行く生徒が多いはず。

      【施設】
      普通の私学なのでそこそこきれい。新しくして...
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    6人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    暁星国際中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:42)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      子供の力を無理しすぎずに伸ばせる学校 少人数で個性的なコースが魅力。勉強、自由度のバランスが良い。長年の英語の実績でどのコースも英語の伸びが期待できる
    • 学習環境
      補習はしっかり無料で行っています。クラスは少人数で 英語はレベル分けされています。インターナショナルコースはエッセイやTOEFLなどの対策の長年の蓄積とノウハウがあるので、予備校に通わなくても難関校に入っています。

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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    流通経済大学付属柏中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51 - 54)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      先生の人数が多く、大人の目行き届く環境です。
      例えば、体育はニクラス合同で三人の先生が付くようです。
      数学や英語も通常の授業と演習のクラスで先生が異なり、複数の先生に見ていただけるようです。

      進学校からベテランの先生を数人誘致しており、中学校の発展の為に学校が環境を整えている事がわかります。
      まだまだ創立3年目なので、発展途上として星4です。

      文化祭では高校創立40周年のお祝いで花火が上がりました。
      中高生共に楽しんでいました。

      花火を見終わってからの下校なので通常の最終下校時間よりも遅くなる事が事前に保護者に連絡され、観覧は希望制であること、保護者も観覧できる事などの連絡もありました。終了後、校長先生から全生徒下校しましたの連絡もあり丁寧な印象を受けました。

      学校全体が生徒の為に考えてくれているように思います。
    • 学習環境
      希望制の英検講座が放課後にあります。
      英語以外の言語、例えばフランス語授業もあります。

      希望制の夏期講習もあり、中1からレベル別に全国模試の対策講座があります。

      学内に有料の補習塾があります。テスト対策、苦手科目の補習等。
      個別指導もされているようです。
      一学期の結果が出て通うことを決めた方もいるそうです。

      普段の授業は、英語のみレベル別になっています。学期ごとにテスト結果で上位クラスの入れ替わりがあります。

      数学もレベル別になって欲しいなと思うので星3。
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    6人中6人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    東邦大学付属東邦中学校 (千葉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:66 - 69)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      文化祭の練習など、自主性という名の先生からの強制的な出席を促されました。体育祭の練習も同じようです。
    • 学習環境
      カフェテリアで集まって勉強して帰宅することが多いです。家でひとりでするよりはかどるようです。
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