緑豊かで勉強熱心で一致団結志してます：大森第三中学（東京都大田区）の口コミ

保護者 / 2015年入学

緑豊かで勉強熱心で一致団結志してます

2019年07月投稿

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• 3.0

[学習環境 3｜ 進学実績/学力レベル 3｜ 先生 -｜ 施設 1｜ 治安/アクセス 3｜ 部活 3｜ いじめの少なさ 3｜ 校則 3｜ 制服 3｜ 学費 -]

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• 総合評価
  学校公開・ PTA 活動など への 保護者 の皆様 の関心は高く、 積極的に参加 していただいています 。本校の教育活動に 深いご理解をいただ き、ありがとうございます 。 子どもたちを育てていくためには、学校だけでなく家庭や地域の 皆様の 協力が不可欠です。次年度も学校・家庭・地域の連携を密にしながら 、 教育活動の 内容の充実 や手だて・方法の工夫 に努めます。
• 校則
  過度な規則で、生徒の個性や自主性を奪ってしまっていないか…学校の中だけに問題をとどめるのではなく、社会全体で議論を深めることが大切なのかもしれません
• いじめの少なさ
  学校で集団生活をしていると、まるで群れたバッタが、別の色、体のかたちになって飛び回るように、生きている根本気分が変わる。何があたりまえであるかも変わる。こうして若い市民が兵隊のように「生徒らしく」なり、学習支援サービスを提供する営業所が「学校らしい」特別の場所になる
• 学習環境
  学習環境とは、一人ひとりの生徒を取り囲んでいる全てのことと いえます。教室内の明るさ、温度、耳に入ってくる音、机の上の状 況、周りの雰囲気、ほかの学習者の動きなどが挙げられます。教師 は、生徒が学習に集中できるように、学習環境を最適な状態に保つ ように気を付けなければなりません。
• 部活
  部活動は楽しい。だから過熱する。そうであるからには、教育行政が積極的に上限規制を設けていかなければならない。とくに活動時間数の上位県では、行政の主導的な役割に期待したい。
• 進学実績/学力レベル
  どの名門校にも少なからずドロップアウトする生徒はいる。そして多くの場合、中学から高校に上がる段階で、「退場勧告」が行われている。灘、麻布、桜蔭といった中高一貫の名門校に取材をしたところ 、ほとんどの学校が、数は多くないが、高校に進めない生徒はいる
• 施設
  既存施設の改修を含めた学校施設の今後の整備に際し， この「中学校施設整備指針」 が活用され， 設置者の創意工夫の下に， 生徒の成長を支える場にふさわしい環境が全国 で形成されていくことを切に願う
• 治安/アクセス
  同じ学区内でも、歴史によって地域ごとの雰囲気も変わります。
• 制服
  ロンドンオリンピックの日本代表選手団のユニフォームは、東日本大震災後はじめてのオリンピックに参加することから、世界中に日本の元気と底力をアピールするためにエネルギッシュなナショナルフラッグカラー（赤と白）でコーディネートされていました。

学校に関する情報

• 生徒はどのような人が多いか
  地域との関係も良く、勉強をする環境もそこそこ整っているので安心して通学できます！ 生徒は六中生であることを少なからず誇りに思っていると思います。

入試に関する情報

• 志望動機
  は、4年生のとき、歌手に憧れて真剣に合唱団への入団を考えていたようでした。ところが、突然、ピアニストになりたいと言い出し、ピアノ教室に通い始めました。ピアノのレッスンは現在も続けていますが、5年生になってしばらくすると、今度は病院の先生になりたいと言い出し、小学校の作文にも将来の夢は優秀な外科医になることと書いています。

進路に関する情報

• 進学先
  自転車で通える高校
• 進学先を選んだ理由
  今後に生かせそうな学校だったから