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京都府の共学中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 2197件中 81-90件を表示
  • 男性保護者
    西賀茂中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      ほかの中学校より成績の評価が厳しく、定期テストもほかの中学より難しい問題を出されるときもあります。イジメなどは少ない点はいいかとは思いますがあまりオススメはできないです。
    • 学習環境
      定期テストまえに希望者は放課後にあつまり対策授業などはやっているようですが受験の補習授業などはやってないと思います。
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  • 女性保護者
    男山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      部活動以外は全然よくないです。もっとよくなるようにしてほしいです。お願いします。以上です。まだですか。
    • 学習環境
      授業中も寝たり外に出る生徒もいるからなんとかしてください。先生は、注意しないから何回も繰り返すのです。
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  • 男性保護者
    栗陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      地域的にどうしても質の悪い生徒が多いので、いかにそういった生徒と関わらないかが重要になる。塾で勉強を補えば、進学はできるので、学校側にはあまり期待をしていない。
    • 学習環境
      基礎的な事は教えてくれるが、塾などで補わないと受験では対応できないレベルなので。
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  • 男性保護者
    近衛中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      落ち着いた校風で良くも悪くも普通です。
      自由な精神を重んじている点は良いのですが、学習面のサポートや学校生活のフォローなど非常に弱い。生徒の自主性を尊重するという学校の方針ですが、反対に言うと放ったらかしで特に何もしてくれないのでそれを良いと取るか悪いと取るかだと思います。
      地域柄落ち着いた子が多く、おそらく殆どの子が通塾しているのでこのような学力と校風が保たれているだけで先生のレベルは高くはないです。
    • 学習環境
      夏休みなど一応は補修など実施しているようですが、普段の授業なども全般的に手薄な印象で高校も行きたければ行けば?といった感じです。
      学力が平均して高いのは皆さん通塾しているからです。
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  • 男性保護者
    青葉中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      全体的に見て、出来ることならこの学校には通いたくない。学校の環境や先生、他の生徒との関係も難しい。特に、一部の生徒は、近寄りがたいし、近寄りたくない
    • 学習環境
      先生によって、授業のレベルが異なるし、余り丁寧には教えられたいないように思います。
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  • 女性保護者
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      とにかく人数が多いので生徒一人一人に目が行き届いていない。人数が多い分、ヤンチャな子も多い。部活動は力を入れてるクラブが多く、近畿大会、府下大会などに出場しているクラブも多い。制服は他の学校より可愛い。
    • 学習環境
      テスト前は事前学習があり、希望者は放課後学校で教えてもらったりできる。どの先生も普段放課後質問すれば親身に教えてもらえる
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  • 女性保護者
    東宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      個人個人に合った指導をしてもらえたと思います。得意分野を伸ばして下さったし、やる気をださせていただきました。
    • 学習環境
      先生方の持ち味を生かして、それぞれの授業の進め方が生徒の興味を引いていたと思います。
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  • 女性保護者
    桂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いろいろな生徒が雑多に混ざっており、勉強の環境としてはあまり望ましくないと思います。部活も小学校でやっていたことが思うようにできない可能性もあります。例えば女子バスケ部はあっても男子バスケ部はありません。
    • 学習環境
      学習をする気のない生徒も混ざっているので学習の環境としては勉強のできる子には不十分であると思われます。一応の勉強ができればそれでいいと思わなければいけません。
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  • 女性保護者
    京都先端科学大学附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 46)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      教員のスキル不足。全てそれが原因。きちんと指導できる教員を採用して下さい。口だけなのでそこから変えてもらわないと変わらないと感じます。まともな先生は辞める。
    • 学習環境
      寺子屋はだめ。ベネッセ対策講座は良いが部活と被る。文武両道なら時間等の考慮も必要と感じるし、また担当教員もレベルが低い教員は避けるべき。成績別の英語数学のクラス分けは良い。
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  • 男性保護者
    洛南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      前述の通り、学力に関しては全く駄目で、良いところがない
      部活が活発で、設備も良いので、心と体を育てるのには良い環境だと思う
    • 学習環境
      だめ
      授業を聴く者は頭が悪いのだと信じられている
      先生もなんとかしようとしていない
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