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保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 81515件中 861-870件を表示
  • 男性保護者
    原北中学校 (福岡県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      転勤族の方にはお薦めしません。
      自分がもしこの現状を把握していたのならこの中学校には進級させませんでした。
      2つの小学校から進学をするのですが、
      その1つの小学校の子供達に問題児が多い。
      自分が見てる範囲での教師は指導力が無く最低レベルです。
      大きな問題は揉み消す、流す傾向にありますが、
      細かい事では連帯責任で学年集会が行われるがその細かい問題も解決が出来ていない。
      上記は学年にもよると思います。良い教師もいらっしゃると思いますが我が家は運が悪いのか巡りあえておりません。運が悪い…と思わなければならないのもどうかと思いますが……
      自分が通っていた中学校と子供が通っているこの中学校の現状しかわかりません。
      他の学校の現状はその各学校の生徒や父兄から聞くのみですが…。
    • 学習環境
      教師も声が小さかったり授業が分かり難く定期テストも平均点がかなり低いとの事です。
    この口コミは参考になりましたか?

    14人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    関西大学中等部 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 57)
    保護者 / 2018年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      保護者への連絡がなく、保護者への連絡はブログ発信やプリント配布がないため情報が来ません。シラバスは作成しているけど、配布されません。保護者の学校参加頻度は2回、学校生活は把握しにくいです。
      授業料は高く、校舎は綺麗ですが、安心できません。
      給食があるのは助かります。
    • 学習環境
      先生の労働時間削減のため、質問時間やプリント対策は少ないです。でも、進学校で拘束時間が長いとレベルに応じた対応もできないと思いますので、個人塾や家庭教師で対応しています
    この口コミは参考になりましたか?

    15人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    芝中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:65 - 70)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      コロナ対応がとにかくずさんです。

      ・コロナ流行初期にオンライン授業等の案内をせず、3ヶ月ほどほどんど何もサポートがありませんでした。
      ・「健康調査カード」という生徒が自分で体温や体調を記入してくる用紙があるのですが、クラスでコロナ感染者が出た際にもそれだけを根拠にして感染が広がっていないと判断しているようです。
      ・更に2022/02/03に、この感染状況の中オンライン授業を行わず通常通りの授業を行なうという発表がされました。しばらくオンライン授業に切り替えて感染状況の改善を待つという考えがないようで失望しました。

      以上のように、生徒の安全より学校の都合を優先しています。
      この学校に入学を検討されている方は一度考え直したほうが良いと思います。
    • 学習環境
      先生が親身になって学習相談にのってくれています。
      受験期の個人面談の頻度も高いと聞いています。
    この口コミは参考になりましたか?

    20人中2人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    福岡教育大学附属福岡中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      公立校で十分と感じるよ。アドバンテージは一切期待しないほうがよい。親のエゴ、ステータスで通わせてる者が多いし、私立までは行かせることができない、半端な経済力の家庭の進学だ。
    • 学習環境
      勉強意欲はあるが、結果はよくない。公立校と比べても至って優れているわけではない
    この口コミは参考になりましたか?

    37人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    本郷中学校 (東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:67 - 70)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      自学自習を理由に放任状態。中学入学時は幼いこともあり、もう少し丁寧な指導をしないと身につかないこともあると感じた。
      授業についていけないのは自身の勉強不足と決めつける教師が担当になった時には注意、不安を感じたら早急に通塾を勧める。成績の良い生徒は塾に行っていないと言い切り、通塾している生徒は目の敵にされるが気にせずに。私立の為仕方がないが、勉強や部活、外部にアピールできる物を持っている子への対応は違う。
      高校からは特進と進学にクラスが分かれるが、校舎だけではなく準備室も別になるのを知った時は、
      子どもが特進を隔離していると言っていたことに納得し、ショックだった。その為か、特進クラスの中には進学クラスを見下す生徒もいる。
      劣等感ばかりつのり、やる気を失い、勉強も生活も崩れていく悪循環を止められない様子に、この学校を勧めたことを後悔することが多かった。
      迷いが生じた時に相談し難く、生徒のことを真剣に考えてくれる姿は見られなかった。(全教員ではないが)
      敢えてマイナス面ばかりを書いたが、説明会で聞く良い面もあるのは事実。
      こういう姿もあると知ったうえで検討して欲しい。
    • 学習環境
      塾は必要ないと言われるが、ついていけない生徒へのフォローは全くない。
      志望校に届かなかった時に何故勉強しなかったのかと笑いながら言われ、相談を持ちかけても具体的な対応は示されず、自分で解決するしかなかった。学習や進路指導は任せて欲しい、保護者は生活面を見守って欲しいと言っていた学校側の態度とは思えず、信頼が失くなった。
      進学実績を伸ばすのに必死だが、指導は追いつていない感がある。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    関西大倉中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 52)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      中受の為に通っていた塾からゴリ押しされ決めた事、本当に後悔でしかない。
      通う価値が見いだせない。
    • 学習環境
      生徒の事を【いらない生徒】【ハエ】呼ばわりする社会の先生がいます。主任に訴えても、聞き間違いだと当該教諭は言っています、などの対応しかありませんでした。
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  • 女性保護者
    桜丘中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      教師の質が悪いように思います。自由な校風ゆえに教師もマヒしてくるのかもしれません。教室の生徒のロッカーが全部乱れっぱなしで、その他教師もきちんと指導してる感じには思えませんでした。
    • 学習環境
      全く期待しないほうが良いと思います。テストは途中で再開されましたが、何かを積極的にサポートしたりという事はありません。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    鶴見大学附属中学校 (神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 47)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      キホン偏差値の低い生徒たちの集まりなので、自主的に賢い行動の取れる子が少ない為、必然的に良い指導の出来る先生に当たれば楽しく伸びる中学生活になるし、そうでなければハズレる公算が大きい。
      なんとか進学校を目指そうとしているが、なかなか届かない雰囲気。
    • 学習環境
      そもそも偏差値の低い子達が多いので、対策をしても、劇的に変わる感じではない。
      やたら休みが多く、自主学習日 と設定されているが、この学校レベルで自主学習日、と言われて自主学習する子はいるのか???って感じです。
      自主学習日のサポートは一切ありません。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    西条東中学校 (愛媛県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      部活では、運動面もですけど、当たり前の道徳、言葉遣いなど学ぶところでもあるので、少しはそういうのも、気にした方がよいかと思います。
    • 学習環境
      市外のことでよくは、わかりませんが、なにもきいたことはありません。
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  • 男性保護者
    浜松開誠館中学校 (静岡県 / 私立 / 共学 / 偏差値:43 - 45)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      定員割れもしているため、問題生徒を退学にすると部活実績が出せず経営も成り立たない。加害者の保護者もまともではないので傍観し、素行が悪いほど受験は無理なので高校にそのまま進む。子供の命を考えて中高一貫の6年間ここで本当にいいのか考えて下さい
    • 学習環境
      一部を除き部活のために学校に来ているので勉強しないのは当たり前
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