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中学校の評判（口コミ）
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啓明学園中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：44 - 49）卒業生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価生徒がとても生意気です。
授業中先生の事からかっていて先生も大変な思いをしています。
校則違反を多くしています。 -
学習環境中学三年生になってからレベルによってクラスが違くなります。
先生によってはレベルの低い人は「どうせ君たちは勉強しても出来ないんだからちゃんとやってもどうせ無駄だよね」みたいな先生はいました。
3人中3人が「参考になった」といっています
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陽西中学校 （栃木県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2015年入学
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- 2.0
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総合評価私たち生徒を見下し、威圧的な態度をとる先生が多い。そもそも学校の教員は、「社会に出る」という経験がなく、常に私たち生徒を常に相手としてきた。つまり、教員は自分より社会的地位の低い人しか相手にしたことがなく、君たち生徒(過去の私)には上から目線の態度しか取れない教員も一部いるがそこはしょうがないとわりきって欲しい。余計に抵抗するとまた何か文句をいわれるので。
一方、大変お世話になり、感謝している先生方も何人かいる。特に、私の担任には様々な場面で助けていただいたので、感謝の気持ちでいっぱいである。 -
学習環境私は利用していないが、放課後に学習サポート等が実施されていた。
3人中3人が「参考になった」といっています
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亀山中学校 （広島県 / 公立 / 共学）卒業生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価行事は一生懸命していたイメージです。部活動もきちんとやっている所とやってない所に別れていた気がします。
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学習環境勉強などは質問教室などあり苦手な科目がある子は行ったりしていました。
3人中3人が「参考になった」といっています
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新東淀中学校 （大阪府 / 公立 / 共学）保護者 / 2015年入学
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総合評価個々の生徒によっての学力レベルの差が非常に大きくて進学レベルと通常の授業を丁寧に行うのとの差が非常に大きい。
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学習環境学力の差が大きくてなかなかレベルを合わせて授業を行うのは難しいのではないかと思う。
3人中3人が「参考になった」といっています
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共立女子第二中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：36 - 39）保護者 / 2020年入学
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総合評価本当は１.５つ星の評価をしたいですが、２つ星にしました。ほぼ全員高校に進めますが、それなら高校から入っても良かったのかもしれません。生徒と教員のコミュニケーションはとれているようですが、保護者と教員のやり取りは皆無に近いです。何度質問しても答えが返ってきません。学校広報は積極的に行っているようですが、入学した後もきちんと保護者の対応をしてもらいたいものです。
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学習環境そもそも学習に力を入れていないようです。まだ中学生なのでのんびりしていますが、高校に入るとエンジンがかかるのかもしれません。図書館にも自習スペースがありますが、中学生は使いにくいようです。オンライン教材は先生お手製の動画やスライドがあり、充実している方だと思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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実践女子学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：51 - 60）卒業生 / 2014年入学
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総合評価年度が重なるにつれて偏差値が低下している おそらく女子高の不人気だと考えられる
先生はいい人と悪い人がいる ひどい人は気に入ってる生徒にはフレンドリーに接するが、気に入らない生徒へのあたりが強すぎる -
学習環境英数の場合、朝テストや定期テストで成績が満たなかった場合補習がある
大学受験に関しては私立志望の人にはは有利だけど、国立向けにももう少し力入れたほうがいいと思う
3人中3人が「参考になった」といっています
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知多中学校 （愛知県 / 公立 / 共学）在校生 / 2020年入学
- 2.0
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総合評価こやかで生徒をよく見ているような書きっぷりですが現実は違います、期待はしないほうがいいです。ごく稀に親切な先生がいます。
あと、自転車通学はきつい坂を重い荷物をもって息を切らして登るはめになります。
正直きついです、体が。
人間関係に気を使えばあとは大丈夫だと思います。
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学習環境先生によって差があります。書くのが早く生徒が書いてるとき話すため内容儀入ってこない先生もいればちゃんと教えてくれる先生もいますし、小学生のような幼稚な授業をしてくる先生もいます。
3人中3人が「参考になった」といっています
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第二中学校 （山形県 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 2.0
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総合評価制服もダサく、最近は荒れている学校です。私の友達のクラスでは不登校になった子がいました。少し先生が可哀想になります。
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学習環境可もなく不可もなく。私が生徒だからなのか、特に不満は感じません。
3人中3人が「参考になった」といっています
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関西学院千里国際中等部 （大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値：56）卒業生 / 2014年入学
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総合評価良くも悪くも日本的ではないので、帰国子女など日本の学校に馴染めない人には良い学校です。自由で良かったと思う点が色々ありました。学習内容は独自の理念により少し変わっているので、それが好きか嫌いかによります。先生は、生徒に対して関心を持つ先生や、教え方の上手い先生が少ないので、サポートを期待してはいけません。
また、大阪インター生で英語がネイティブの生徒など、外部の大会で「勝てる」生徒に学校の支援や資源は集中的に注ぎ込まれ、その他大勢の生徒はたとえ努力してもチャンス自体が少ないです。一部の生徒は学校の支援で何度も海外に行ったりコンテストに参加したりしますが、普通の生徒は情報は与えられず置き去りですし、勝てるようにサポートしてもらえたりも一切ありません。一人一人の生徒を伸ばすことより学校の宣伝になることをとても大切にしている学校です。
生徒は、現実を悟って早く大人になりますし、処世術に長けてゆきます。そういう意味で、良い学校と言えるでしょう。 -
学習環境補習は全く無い。内部進学をせずに外部の高校や大学を受験しようとするなら、学校の授業だけではそれに向いた学力はつかないので、塾に通うことになる。高校生は内部進学をする、しないに関わらず大半が塾に通っている。学習のサポートは殆どない。先生に質問しようとするなら、前もって予約しておかないと会えない。放課後、先生達はすぐ帰ってしまうし、生徒想いとはお世辞にも言えない。
生徒の方も、学年が進むにつれ、学校や先生に対して期待しなくなり、自分で学習したり解決するようになるので、自主性は身につくと思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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石川中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価校則、制服、学習は普通だと思います。
個人的に先生達が頭おかしい人が多いと思います。
プライドが高すぎる先生が多く、自分が間違っていても認めません。
自分が全て正しいと思っています。
国語の先生は性格が悪いです。
生徒と共に先生の悪口を言います。授業で不満を言います。
モンスターペアレントの話をしていました。
数学の先生はいちいち嫌味を言ってきます。
授業の時はみんなの前で平気で酷いことを言います。
数学ができないけど頑張っているのに これもできないとかやばいよ みたいなことを言ってきます。
社会の先生は声が大きいのと口が悪いです。
下ネタを普通に言いますし、人のことを見下した冗談をよく言います。
体育の先生は女子しか知りませんが勝手に決めつけて怒ってきます。
たくさんの人が苦手だと言っています。
運動部の子や、体育委員の子が大好きです。
私は授業中に勘違いをされて、みんなの前で貶されました。
友達も酷いことを言われました。
とにかく、先生たちは腐っています。
良い先生は2割くらいしかいません。 -
学習環境良い方だと思います。
特定の曜日に数学の補習が、テスト前には五教科の補習が行われます。
先生の他にも数学を教えてくれる人が5人くらい来た時もあります。
受験対策として、推薦のための作文や面接の対策もたくさん行われました。
過去問や模擬を授業で解いたり、解説をしてくれました。
他の学校と同じくらいだと思いますが、自分は受験の時に凄く助かったのでこの評価にしました。
3人中3人が「参考になった」といっています
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