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兵庫県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 4413件中 771-780件を表示
  • 女性保護者
    塩瀬中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生の質にバラつきがあり、生徒と友達の様に仲良くしていたら生徒達が信頼してくれると思っている先生や子供の夢を失笑したり、片親を低所得者と決めつけて話をする先生が居るので、子供よりも先ずは先生の人間性を育てるか人選をするか……子供は担当になった先生で人生左右される事が多いので気を付けてほしいです。
    • 学習環境
      できない子はスルーです。塾に行かせた方が良い等の話があったそうです!何の為の学校か…。
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  • 女性保護者
    ゆりのき台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      先生の質が大変よく、娘は楽しく過ごしていた。周りの子も落ち着いていて、良い影響をかなり受けていた。とても良い学校だと思う。
    • 学習環境
      定期テストのレベルがかなり高い。生徒や親の学習に対する意識も高い。
      授業の質もかなり良かった。成績の悪い子への補習もあったらしい。
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  • 女性保護者
    佐用中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      まともだと保護者が感じている教師はなぜか町外に異動になった。残るのは古びた考えを持つ教師ばかりで、都会と差がつくばかりです。将来、子どもが都会に出て困らないような人間教育をしてほしい。
    • 学習環境
      特に何も無い。勉強以外の分野で進路を決めようとしても、実績がなく厳しい。理解が得られにくい。
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  • 女性保護者
    井吹台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      レベルの低い教師が中心になっているので,生徒の力が伸びない。熱心で良い先生は,辞めたり,出て行ったりしている。
    • 学習環境
      教師のレベルが低いので,プリント学習程度の補習。期待できない
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  • 男性保護者
    広陵中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学力が上の方ではあると思うので、学習環境はいいと思います。進路について一年生から指導する機会も多いです
    • 学習環境
      生徒がのぞめば先生は助けようとしてくれるかと思います。消極的な生徒や教師と距離がある生徒には難しいかもしれません
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  • 女性保護者
    出石中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      良くも悪くも、昔から変わらない。子ども同士のいじめについては力を入れている。
    • 学習環境
      教師はもっと子どもの思いを受け止めて適切なアドバイスを誰にも公平にしてほしいです。
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  • 女性保護者
    長坂中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      全体的には、良いと思います。 環境や雰囲気もわりと良いし、先生も、教え方が上手で、わりと優しい先生が多いと思います。
    • 学習環境
      学習環境は、たぶん、わりと良いと思います。 わからないところを、お互いに教えあったりしているそうです。
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  • 女性保護者
    原田中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      うちの子は特に何も問題なく毎日、楽しく通学できていますがイジメはあると聞きました。子供達も反抗期で気難しい時期なので先生方も大変だと思いますが、もう少し真摯に向き合わないとわかりあえないと思います
    • 学習環境
      テスト期間前になると早朝勉強会や放課後には学習教室があって希望すれば誰でも参加させてもらえるので助かります。
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  • 女性保護者
    筒井台中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      子供は平和に毎日楽しく通っており、いまのところ大きなトラブルもありません。先生もいい先生が多く、友達関係も良好です。
    • 学習環境
      人数が少ないので、個々に先生方の目が行き届いていると思います。
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  • 男性保護者
    鳴尾南中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      中学生生活の間はみんな仲良く過ごしているので良いと思いますが、進学先には少し不満で、もっと学習に対して先生方がもっと熱心になってほしい。
    • 学習環境
      あまり学習に対して力を入れているイメージが無く生徒がそれぞれで取り組んでいるイメージです。
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