茨城県の保護者による中学校の口コミ[p.77]

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茨城県の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 808件中 761-770件を表示

友部中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
生徒数が多く部活動も盛んな学校
- 3.0
- 総合評価
  
  挨拶など積極的にするよう指導されており、学校を訪れた際には多くの生徒が挨拶をしてくれ気持ちが良いが、一部の生徒は目の前にいても挨拶が出来ない生徒もいた。
- 学習環境
  
  学校全体として頑張っている生徒は多いが、地元の高校であれば入学できるという安心感があり勉強に力が入らない生徒も多い。
- 総合評価
  
  挨拶など積極的にするよう指導されており、学校を訪れた際には多くの生徒が挨拶をしてくれ気持ちが良いが、一部の生徒は目の前にいても挨拶が出来ない生徒もいた。
- いじめの少なさ
  
  中学生位の年齢の子供達には多かれ少なかれあると思われるが、特に大きく取り上げられている問題などは聞かない。
- 学習環境
  
  学校全体として頑張っている生徒は多いが、地元の高校であれば入学できるという安心感があり勉強に力が入らない生徒も多い。
- 部活
  
  部活動の数は多く、盛んにおこなわれている。生徒数が少ないがっこうでは選べないと聞いたことがある。
- 進学実績/学力レベル
  
  年度によって差があるようであるが、それなりではないかと思う。
- 施設
  
  校舎、体育館、武道館、プールがあり、校舎は車イスの生徒が在籍していた事がある為かエレベーターもあり、まずまずと思われる。PTA等で教室にエアコンや空気清浄機なども配備しているが、今時なので普通なのかと。
- 治安/アクセス
  
  時々市内で不審者が・・・とメールが送信されてくるが、近くでの事ではない事が多く、駅や役所・図書館が近く便利であり、治安も良くも悪くもないと感じている。
- 制服
  
  男子生徒は学生服で、女子生徒は冬服がプリーツのジャンバースカートにブレザー、夏はプリーツの釣りスカートでブラウスにはリボンなどはない。リボンがあったり、セーラー服などが可愛くていいなと言う生徒もいる。
- 先生
  
  先生も数が多く、一生懸命に対応してくれる先生もいれば、そうでない先生もいた。また、良い印象を持っていた先生でも、この対応はちょっと・・・と思うところもあったが、人のする事なので・・・
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地元の中学校で、通学区が決められており、特に別の学校に通わせる理由もなかったから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  私立高校
- 進学先を選んだ理由
  
  希望校に敗れたため
投稿者ID：283480
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永山中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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永山中学校
- 4.0
- 総合評価
  
  回りに自然が豊富で、校舎も新しく、しかも斬新な設計でとてもいい学校です。とてもおすすめです。
- 学習環境
  
  素晴らしい先生がいるので、みんなとても優秀な生徒になります。勉強が出来る生徒になります。優秀な学校に進学できます。
- 総合評価
  
  回りに自然が豊富で、校舎も新しく、しかも斬新な設計でとてもいい学校です。とてもおすすめです。
- いじめの少なさ
  
  いじめなんて言葉はこの学校にはありません。何それってな感じです。
- 学習環境
  
  素晴らしい先生がいるので、みんなとても優秀な生徒になります。勉強が出来る生徒になります。優秀な学校に進学できます。
- 部活
  
  部活が素晴らしい。こんなに素晴らしい部活をしている学校は他にはありません。
- 進学実績/学力レベル
  
  とても優秀が学校に進学できます。将来にいい学校にいけます。きっと言い学校にいけます。
- 施設
  
  施設が素晴らしい。たぶん、世界で一番すばらしい設備をもった学校です。言い学校です。
- 治安/アクセス
  
  治安がいい場所です。我が家からも近いです。自然も豊富ですよ。
- 制服
  
  制服が素晴しい。たぶん、日本で一番の制服です。
- 先生
  
  先生が素晴らしいです。こんないい先生にあったことありません。世界で一番素晴らしい先生です。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家から近いからですよ。
進路に関する情報
- 進学先
  
  素晴しい公立高校ですよ。
- 進学先を選んだ理由
  
  素晴しいからですよ。
投稿者ID：284248
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勝田第三中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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文武両道を推奨
- 4.0
- 総合評価
  
  学問に力を入れている一方で、部活動にも力を入れており、学力、体力共に身につける方針を取っていることが、非常に魅力的でした。
- 学習環境
  
  各人の弱い部分について的確に指導してくれる環境がありました。同様の人がグループで勉強し、効率に良い環境作りが行われていました。
- 総合評価
  
  学問に力を入れている一方で、部活動にも力を入れており、学力、体力共に身につける方針を取っていることが、非常に魅力的でした。
- いじめの少なさ
  
  子供や子供の友人から、いじめの話はでないし、特にいじめがあるイメージは一切ありませんでした。
- 学習環境
  
  各人の弱い部分について的確に指導してくれる環境がありました。同様の人がグループで勉強し、効率に良い環境作りが行われていました。
- 部活
  
  どの部活動も活発であり、県大会、関東大会などへの出場も多い学校だと感じます。
- 進学実績/学力レベル
  
  茨城県内でも学力が高い高校への進学者がとても多かったと記憶しています。先生も希望校にあった学力を身につけさせることに、とても熱心です。
- 施設
  
  体育館、図書館などは古いですが、不快感を持つことはないと思います。プールはありませんが、隣に市営プールがあり、学校側は利用することができます。
- 治安/アクセス
  
  近くに繁華街もなく、緑豊かな環境です。近くには小学校も何校かあり、常に保護者の見回りも実施されています。
- 制服
  
  女子はセーラー服、男子は学ランと一般的なものです。
- 先生
  
  どんなことにも親身になって対応してくれたイメージが強くあります。勉強に対する指導、部活動に対する指導ともに、愛情ある対応をしてくれます。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家から一番近い中学校であったためです。入学してみて、とてもよい環境であったため、満足しています。
進路に関する情報
- 進学先
  
  桜ノ牧高校
- 進学先を選んだ理由
  
  中学でバスケットボールをやっており、高校でも続けたいと思っていました。高校見学をした際、とても良い雰囲気であったため、進学しました。
投稿者ID：284154
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鬼怒中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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全校生徒が少なく、先生の目が行き届いた
- 4.0
- 総合評価
  
  少人数の為、先生と生徒のコミュニケーションが取り易く、色々な学校行事では、生徒と先生が一丸になって取り組み、目標達成の喜びを一緒に分かち合っている感じがする
- 学習環境
  
  少人数の為、学習面では、各個人に対して先生の目が届きやすい。
- 総合評価
  
  少人数の為、先生と生徒のコミュニケーションが取り易く、色々な学校行事では、生徒と先生が一丸になって取り組み、目標達成の喜びを一緒に分かち合っている感じがする
- いじめの少なさ
  
  生徒が少なく、先生の目が届くので、いじめは無いと思います。逆に生徒が少ないので連帯感が生まれると思います。
- 学習環境
  
  少人数の為、学習面では、各個人に対して先生の目が届きやすい。
- 部活
  
  全校生徒が少ないので、部活動の数も少ないです。それに、全員参加が必修ですので、入りたい部活動が無いと、部活動を選ぶのに苦労します。
- 進学実績/学力レベル
  
  地元でも一高系の進学校への進学者が多い。時に、土浦一高、竹園高に進学する人もいると聞きます。
- 施設
  
  施設設備については、市内の中学校の中では、40年近く建替えもなく古いですが、不便を感じることはないと思います。
- 治安/アクセス
  
  学校周辺は、市街地ではなく田畑があるのどかな所です。民家も少ないですが、地元の方が登下校時、見守ってもらえているので良いと思います。
- 制服
  
  女子はセーラー服、男子は学ランと一般的なものです。制服は指定販売店で購入します。
- 先生
  
  先生方は、生徒とのコミュニケーションが取れていて、相談しやすい。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家から近かった事と、小学校からの友達がそのまま、みんな進学だった為
進路に関する情報
- 進学先
  
  I高校
- 進学先を選んだ理由
  
  子供の能力では、その高校しかなかった
投稿者ID：283938
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双葉台中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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郊外の静かな環境
- 3.0
- 総合評価
  
  特別な特徴がない。すぐ隣の小学校と一緒に小中学校一貫校のモデルとなっている。生徒も少なく見栄えしない学校
- 学習環境
  
  塾に行っている子たちも多い。学校自体は進学に熱しているが、生徒たちには伝わっていない
- 総合評価
  
  特別な特徴がない。すぐ隣の小学校と一緒に小中学校一貫校のモデルとなっている。生徒も少なく見栄えしない学校
- いじめの少なさ
  
  生徒たちは、みんな小学校からずっと一緒にいるせいか、あまりにも知り合いすぎていじめもない
- 学習環境
  
  塾に行っている子たちも多い。学校自体は進学に熱しているが、生徒たちには伝わっていない
- 部活
  
  際立った成果はない。生徒数も少ないこともあると思う。運動部の練習時間が少ないという生徒たちの声も聴いている
- 進学実績/学力レベル
  
  市内および県内の高校に均等に入学者が振り分けられている。特に優れた生徒もいない。
- 施設
  
  先の大震災によっていまだに一部の施設が使われていない。体育館は最近やっと修繕工事が終わった
- 治安/アクセス
  
  都市郊外の静かで穏やかな環境だが、時々、不審者騒動が起きる。朝夕、通学路の安全を守るため、地域の人々が道路に立って見守っている
- 制服
  
  女子生徒は紺のブレザーに白のブラウス、男子生徒は一般的な学生服。
- 先生
  
  学習指導の技術は低い。若い経験の浅い教師も多いからかもしれない。授業はわかりずらいという生徒たちの声を聞く。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地域内の中学校であり、小学校のすぐ隣にある。小学校のほとんどの子供たちはそのまま隣にある中学校に移動するだけ。父兄としては環境がほとんど変わらないため、安心できた
投稿者ID：283848
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竹園東中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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落ち着いていてとてもいい環境でした。
- 5.0
- 総合評価
  
  大変優秀な生徒さんが多く、学校全体が落ち着いていて明るく、健康に生活できる環境が整っていたので。先生も熱心でよい先生が多かったです。
- 学習環境
  
  もともと優秀な生徒さんが多いため、授業もスムーズに進むようでしたし、宿題をやってこないような生徒さんはいらっしゃらない雰囲気でした。みんながおのずとそのような雰囲気になっていると感じました。
- 総合評価
  
  大変優秀な生徒さんが多く、学校全体が落ち着いていて明るく、健康に生活できる環境が整っていたので。先生も熱心でよい先生が多かったです。
- いじめの少なさ
  
  優秀な生徒さんが多いためか、お互いに尊重しあう雰囲気があり、いじめは少ないと感じました。教育レベルだけでなく、家庭環境も似ている生徒さんが多いためかもしれません。
- 学習環境
  
  もともと優秀な生徒さんが多いため、授業もスムーズに進むようでしたし、宿題をやってこないような生徒さんはいらっしゃらない雰囲気でした。みんながおのずとそのような雰囲気になっていると感じました。
- 部活
  
  全国大会で優勝するような実績がある部活があるわけではありませんが、みなさんいい感じでがんばっておられました。また、部活以外の分野で活躍している生徒さんもいらっしゃって、そのような方に部活動を強制するような雰囲気はありませんでした。
- 進学実績/学力レベル
  
  隣の竹園高校（県内でも有数の進学校）に進学する生徒さんが大変多いですが、少し遠くても土浦一高に進学する方もかなりの数いらっしゃいました。また、東京のトップ校に進学する生徒さんも何人もいらっしゃるような学校でした。
- 施設
  
  普段過ごす校舎は新しく、冷房も完備しているのでとてもよかったです。ただ、耐震補強をしていない旧校舎がそのまま残っており（費用がなくて取り壊しできないと聴きました）そこを通って武道場に行くことになるので少し危ないのでは、という意見も出ていました。
- 治安/アクセス
  
  公立中学なので、登校範囲がきちんと決まっており、アクセスに不便ということはないと思います。ただ、近くに少し人通りの少ない路地があり、冬の早く暗くなるような時期は危ないかなと思いました。
- 制服
  
  ブレザーとシャツは決まっていましたが、スカートやズボンは自分の好きなものをはいていいという、自由な雰囲気でした。みなさん適当におしゃれを楽しんでいるようでしたが、乱れているという感じは全然受けませんでした。女の子がズボンをはいていると言うことも。
- 先生
  
  生徒さんが優秀なためか、先生も優秀な方が多いように感じられました。１年生の時の英語の先生は本当に素晴らしい力を持っておられました。今まで中学の先生であんなにペラペラの方を見たことはありません。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  そこの校区に住んでいたためです。
進路に関する情報
- 進学先
  
  江戸川学園取手高等学校
- 進学先を選んだ理由
  
  勉強以外にやりたいことがあり、そちらの高等学校の先生がそのことに対してとても理解を示してくださったためです。
投稿者ID：143424
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並木中等教育学校（茨城県 / 公立 / 共学 / 偏差値：63）
保護者 / 2010年入学
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勉学への意識付けの機会が多い環境
- 5.0
- 総合評価
  
  公立の中等一貫として県内でも大きな存在感を示し、生徒自身が高い意識を持って、勉学や部活動に取り組んでいる。
- 学習環境
  
  6年間を通してのカリキュラムが組めるため、受験に向けての学習体系が組まれている。したがって、塾に通う必要もなく、友達同士で切磋琢磨している。
- 総合評価
  
  公立の中等一貫として県内でも大きな存在感を示し、生徒自身が高い意識を持って、勉学や部活動に取り組んでいる。
- いじめの少なさ
  
  とくにイジメの話は聞いていない。変わった人間がいること自体が当たり前の学校であるためでしょう。
- 学習環境
  
  6年間を通してのカリキュラムが組めるため、受験に向けての学習体系が組まれている。したがって、塾に通う必要もなく、友達同士で切磋琢磨している。
- 部活
  
  5年半、科学研究部での活動に打ち込み、彼自身小学校時代に得られなかった、知的好奇心を満たす活動を行っていた。
- 進学実績/学力レベル
  
  最初に卒業した生徒は2013年度であり、2年分の十隻しかない。しかし、卒業後の進路は、国公立大学のみならず有名私立大学も多く、今後も期待できます。
- 施設
  
  エアコンが完備されていて、羨ましい限りです。勉強に打ち込むことができるでしょう。
- 治安/アクセス
  
  つくば駅から徒歩圏内にはなく、自転車かバス通学が必要となります。しかも、つくば駅へのアクセスとしてのTXは定期代がかさみます。
- 制服
  
  学校指定の制服は、学園祭のバザーで安く購入する事が出来ます。
- 先生
  
  子供が所属していた科学研究部の先生と、学園祭のときに会話しましたが、専門的な知識と熱心な指導に感心致しました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地域の中学校への進学では、子供自身が自分の能力をスポイルされると考えたため。
投稿者ID：143150
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5人中3人が「参考になった」といっています
手代木中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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SC保育所児童館交流センターが隣接
- 3.0
- 総合評価
  
  もともと公務員住宅のためにできたショッピングセンター、児童館、保育所、交流センター、郵便局、銀行、バス停、小学校、中学校であるため、公務員の子女が多い。学校教育に熱心な親が多く、先生方もそれに対応すべく熱心にやっているようだ。いわゆる優等生タイプの「できる子」が多いので、実績などについては先生は苦労しない。
- 学習環境
  
  まじめな子が多いので学習環境としては落ち着いて勉強できる感じがする。
- 総合評価
  
  もともと公務員住宅のためにできたショッピングセンター、児童館、保育所、交流センター、郵便局、銀行、バス停、小学校、中学校であるため、公務員の子女が多い。学校教育に熱心な親が多く、先生方もそれに対応すべく熱心にやっているようだ。いわゆる優等生タイプの「できる子」が多いので、実績などについては先生は苦労しない。
- いじめの少なさ
  
  出入りが多いので、ややオープンな感じだが、もともとの古い地域から来ている子たちと若干のギャップがある感じ。どこでも親や先生から見えないところはあるはず。
- 学習環境
  
  まじめな子が多いので学習環境としては落ち着いて勉強できる感じがする。
- 部活
  
  体育館が小さいし、校庭も狭いので、運動部はそれぞれ融通しあいながら使っている。
- 進学実績/学力レベル
  
  もともとできる子が多いし、親が熱心なので、実績はいい。若干学習塾の情報に任せているところもある。
- 施設
  
  東日本大震災の時、崩れた階段もあり、設備は全体的に古い。トイレが臭い。体育館が小さい。
- 治安/アクセス
  
  つくばの中で比べれば、ショッピングセンターにバス停があるので、ややアクセスはいいが、やはり車がないとなかなか大変かもしれない。
- 制服
  
  ダサい。運動着もダサい。男子は学ラン。公務員さん特有の合理的なところがあり、バザーなどでお古を回している仕組みもやや残っている。
- 先生
  
  公立校なのでどこでも同じだと思いますが、あたりの先生とはずれの先生がいます。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  スポーツをやりたくて入りました。
進路に関する情報
- 進学先
  
  茨城県立高校
- 進学先を選んだ理由
  
  ずっとやっていた部活のスポーツを続けたいため。
投稿者ID：142840
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2人中1人が「参考になった」といっています
茗溪学園中学校（茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値：53 - 59）
保護者 / 2010年入学
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行事がもりだくさん
- 4.0
- 総合評価
  
  行事が盛りだくさんな上、夏、冬、春の休みも宿題が多く出され、まさに休む暇無し。必然的に勉強する時間が増え、且つ時間を有意義に過ごす習慣づけされる。
- 学習環境
  
  わが子はよく補習を余儀なくされてました。学習サポートについては卒論のようなレポートを提出することになっており、担当の講師のきめこまやかなサポートの元、論文を完成させなければいけない事をこの時期にできるのはよい。
- 総合評価
  
  行事が盛りだくさんな上、夏、冬、春の休みも宿題が多く出され、まさに休む暇無し。必然的に勉強する時間が増え、且つ時間を有意義に過ごす習慣づけされる。
- いじめの少なさ
  
  非行、いじめという言葉を聴いたことないし、トラブルもないと聞いている。
- 学習環境
  
  わが子はよく補習を余儀なくされてました。学習サポートについては卒論のようなレポートを提出することになっており、担当の講師のきめこまやかなサポートの元、論文を完成させなければいけない事をこの時期にできるのはよい。
- 部活
  
  進学校でありながらラグビーが校技。全国大会優勝経験もありまさに文武両道。
- 進学実績/学力レベル
  
  学校の方針で中高の６年間で自らの進む道を決める学校方針のもと、国公立大学はもとよりや各方面へ多数進学している
- 治安/アクセス
  
  アクセスはいいとはいえないが、文教地域であり、緑も多く良い環境。
- 制服
  
  制服は創立当時のままとのことだが、制服を着るのだが、制服がすべてではないのでどうでもいい気がします
- 先生
  
  教育熱心。行事が盛りだくさんで先生はいつ休むのといった感じです
入試に関する情報
- 志望動機
  
  自分の進む方向性を見つけるための６年間を過ごす事ができる
進路に関する情報
- 進学先
  
  茗渓学園高校
- 進学先を選んだ理由
  
  中高一貫だから
投稿者ID：97777
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4人中2人が「参考になった」といっています
十王中学校（茨城県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2010年入学
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伝統を大切にする学校でした。
- 3.0
- 総合評価
  
  教育熱心な教師と、そうでない教師の差が激しい。学校行事には熱心で、非常に交換が持てた。
- 学習環境
  
  補習等で、学力の低い子供をサポートするシステムがなかった。しょうがないのだが、やはりできる子供に関心がいってしまう。
- 総合評価
  
  教育熱心な教師と、そうでない教師の差が激しい。学校行事には熱心で、非常に交換が持てた。
- いじめの少なさ
  
  いじめはありました。やはり先生の目の届かぬところで、行われていたようです。でも当校に限ったことではないので。
- 学習環境
  
  補習等で、学力の低い子供をサポートするシステムがなかった。しょうがないのだが、やはりできる子供に関心がいってしまう。
- 部活
  
  指導に長けた先生が多く、強い部活が多かったように思う。ただそれも、少しずつ変わってきているので伝統を復活させて欲しい。
- 進学実績/学力レベル
  
  他校と比較し、平均の偏差値が低いように感じられた。優秀な学校への進学者も少ないと思う。
- 治安/アクセス
  
  通学路があまり整備されておらず、街灯も少ない。生徒のことを考えれば、改善すべきと思う。
- 制服
  
  変に人気とりの制服よりは、地味でも学生らしい今の制服が良いと思う。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学区内の学校であるから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  多賀高校
- 進学先を選んだ理由
  
  学力的に、一番適した学校だと思ったから。
投稿者ID：97125
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