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国立中学校の評判（口コミ）
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愛知教育大学附属名古屋中学校 （愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値：54）保護者 / 2020年入学
- 4.0
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総合評価先生方が研究を実践する授業が多いので、通常の学習内容を生徒自身で進めていくことに慣れる必要があり、ここを受け入れられるかどうかでこの学校に入ってよかったと思えるかが一つのポイントになると思います。
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学習環境学校とは別に自主的に勉強をする必要があるので、その環境に慣れるかどうかが最初は大変だと思います。
12人中5人が「参考になった」といっています
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三重大学教育学部附属中学校 （三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値：51）在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価学習面は実技が多いです。特に数学は、実際に組み立てたりするのでとても分かりやすいです。先生も良い先生ばかりです。全教室にエアコンが完備されており、とても快適です。ただ、体育館が古いです。小学校は綺麗に建て替えられたので、中学校も建て替えて欲しいです。
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学習環境国語は普通の中学校と変わり無いと思います。ですが最初の5分に漢字の練習をします。テストは高校受験に向けて作文を取り入れており、やや難しいです。
数学は実際に見たり触ったり切ったりして学びます。テストは捻った問題が多いので少し難しいかもしれません。
理科は私の学年だと、毎回の授業の最初に小テストを行います。定期的にテストをするので常に内容を覚えていられます。私の学年理科の先生は、とても良い先生です。テストは問題数が多いので時間が足りない事が多く、難易度は普通だと思います。
英語ではスキット発表やスピーチ、英語で先生に質問する課題がとても多いです。授業は、クラスで２つに分かれて、教室と国際理解教室に分かれて授業を行います。教室と、国際理解教室では学習内容が少し違うので分かりやすいです。少人数での授業なので先生の目も行き届き、分かりやすいです。歌を歌うことは、今まで一度もありませんでした。テストは易しめです。
社会は先生が質問形式でお題を出します。それについて肯定派か否定派を決めて、クラスの皆で討論をします。テストは結構難しく、平均点は60をきったこともあります。
12人中5人が「参考になった」といっています
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神戸大学附属中等教育学校 （兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値：65）卒業生 / 2008年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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【総評】
治安や環境など悪いところはありません。
【学習環境】
受験がない分少し生徒が余裕を持ってしまってます。
【進学実績】
良いと思われます。
【先生】
良い先生がたくさんいらっしゃいます。
【施設】
施設に関しては改修工事をしてから良...
12人中5人が「参考になった」といっています
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山口大学教育学部附属山口中学校 （山口県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）保護者 / 2019年入学
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総合評価市内の優秀校として、進学の実績も高く、生徒も真面目な子が多いことから学習環境も良く充実した学校生活を送れるから。
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学習環境自らが頑張る校風であり、自主性を尊重しつつ学校がサポートする体制だから。
13人中5人が「参考になった」といっています
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山口大学教育学部附属山口中学校 （山口県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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【総評】
生徒に任されており、比較的自由な校風。
【学習環境】
整っている。
【進学実績】
ほとんどの生徒は山口高校に進学する。
その他有名な他県の高校に進学するものもいる。
【先生】
附中はほかの学校と比べて忙しいらしく、疲れきっている先生もい...
13人中5人が「参考になった」といっています
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新潟大学附属長岡中学校 （新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値：55）保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 2.0
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総合評価進学してあまりよかったことはなかった。受験して受かったはずの生徒の学力がとても低い。昔の附属とは異なり、受験の際の倍率も低い。一番近くに住んでいる人たちが受験をしない傾向が高い事も魅力のなさを表している。下の事は、公立に進ませたい。
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学習環境それぞれ経済力の高い方のお子さんが多いので、各自塾に行き力をつけている。学校の教師の授業では学力は高まらない。
15人中5人が「参考になった」といっています
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東京大学教育学部附属中等教育学校 （東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値：60 - 62）保護者 / 2009年度入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 2.0
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総合評価自ら積極的に先生やお友だちに関わっていかれる子には向いている学校だと思います。引っ込み思案な子どもはおいて行かれてしまうかもしれないですね。
15人中5人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属高松中学校 （香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値：60）在校生 / 2023年入学
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総合評価課題が多く、テストの前日に終わることがある。それにより、テストの点が取りにくい。とても5は取りにくい。
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学習環境MIRAIというコンテンツがあり、それにより、三年生は10月ぐらいから、補修のしわ寄せがくる。
16人中5人が「参考になった」といっています
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京都教育大学附属桃山中学校 （京都府 / 国立 / 共学 / 偏差値：63）保護者 / 2019年入学
- 3.0
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総合評価実習校で実験校なので多くは求めません。学力の伸長が不十分なら、自力で勉強したり塾に行く努力も惜しみません。しかし、制服は個人の努力では改善できません。シャツのチクチク、ジャケットのガサガサから解放してください。お願いします。
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学習環境設備はいいとはいえません。ようやく一部教室にネット環境が入りましたが、各教室に優れたプレゼン設備やネット環境がある学校とは比べものになりません。
16人中5人が「参考になった」といっています
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熊本大学教育学部附属中学校 （熊本県 / 国立 / 共学 / 偏差値：61）保護者 / 2010年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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【総評】
入るのは大変かもしれませんが、熊本では一番の中学校です。（まぁ、言わずと知れた）
【学習環境】
最適です。
年に１度は、大学の講師の授業もあります。
（学び交流会といわれています。）
親も参加できます。
【進学実績】
言わずと知れた、熊本N...
16人中5人が「参考になった」といっています
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