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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 1842件中 681-690件を表示
  • 女性保護者
    新潟大学教育学部附属長岡中学校 (新潟県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      受験して入学しているからかもしれませんが、他の公立中学校に比べ、生徒がとても優秀で充実した学校生活だったそうです。先生方も生徒に親身になって授業をしています。
    • 学習環境
      研究授業というものがあり、教科書通りの順番ではない教科もあるそうです。
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  • 女性保護者
    信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      先生方との距離が近く、授業も面白いようです。教育実習の先生方とも何度もです機会があり楽しいようです。クラス作り、愛他の精神を大切にしているので、人をいじったりという微妙なからかいは許されない、しない、という思いを持っているように思います。子どもが言うには仲間内でふざけたり元気にはしゃいでいても授業開始数分前には落ち着いた雰囲気になれるようです。メリハリあって、過ごしやすいとのことです。学習環境は良いと思います。
    • 学習環境
      自主性 、主体性を重んじていて生徒に任されています。宿題提出の強制はありません。
      定期試験前に先生に聞ける放課後の機会がありますが、日頃聞けばシンmknに教えてくれます。あくまでも本人の主体性が必要です。我が子は塾も行かず、宿題も出していませんが、日頃の授業やプリント、家庭学習で十分だと思います。
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  • 女性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:57 - 60)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      東京大学との連携が深く全てがよく練られたプログラムだと思う。校長先生が研究者なので、思考と観察が鋭く学内が活性化している。生徒会や委員会がうまく機能し行事の企画や運営の取り組みを通じて、子供の精神が大きく成長したと思う。先生方は探究活動へのサポートに慣れていて、授業カリキュラムの設計にも意欲的で印象がとても良い。先生に相談がしやすい。
    • 学習環境
      東京大学の学生が自習の手解きをしてくれる機会がある。中学と高校の接続時に補習制度がある。
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  • 男性保護者
    三重大学教育学部附属中学校 (三重県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      子供も附属小からではなく、公立小から入学したので、仲良くなれるか、馴染めるか心配していたようですが、全くそんなことはありませんでした。
      良い友達、良い先生がいらっしゃるそんな学校です。
      入学させて良かったなと心から思っています。
    • 学習環境
      友達同士で勉強を教え合っている場面もあるみたいです。
      先生も質問したら丁寧に教えてくれるようです。
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  • 男性保護者
    岡山大学教育学部附属中学校 (岡山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      子供二人とも附属ですが、先生の質が高く友達もたくさんできてよかったです。
      父兄の方も良い方が多く、トラブルは少なかったです。

      唯一マイナスな点があるとすれば、附属高校がないため受験が必要となることでしょうか。
      やはり中高一貫で高校2年で3年までの過程を終わらせて、3年は1年間受験対策のみのほうが大学進学には有利です。
      多くの人が行く朝日高校は物理の進路が遅く、塾に頼らざるを得ません。
    • 学習環境
      受験のための勉強というよりも、もっと各教科の本質的な内容に沿った議論など、本当の学力を高める取り組みが多かったと思う。
      社会は岡山の歴史関連の内容が多く、賛否両論あると思う。
      受験勉強は各家庭や塾でやっているのではないでしょうか。
      子供たちもまじめな子が多く、放課後集まってまず宿題やってからゲームするなど、勉強するのは当たり前という環境が一番良いことだと思う。
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  • 女性保護者
    静岡大学教育学部附属静岡中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      色々言われがちな学校ではあると思いますが、
      とにかく子供が大満足している時点で、親も満足です

      授業も生徒主体で、ディベートや研究が多いですが
      受験対策については塾で身につけるという
      結果的には学習時間は地元の中学生よりははるかに多く
      又、学習意欲も高くなるわけです

      そんな中で揉まれるわけですから、
      在学中は苦労が多かったですが、卒業して今思うと、
      本当に通わせて良かったなぁと感じます


      教育意識が高い保護者も多いため
      私の学歴では絶対に出会えない方々との出会いや交流もありました
      それは財産です
    • 学習環境
      受験対策については期待しない方がよいです

      通塾、もしくは自学で対策する必要があります

      進路面談でも、あくまでも生徒の意思を尊重します
      先生からの導きなどはなく
      生徒が自ら考え、選択するような話をしてくれます
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  • 男性保護者
    東京大学教育学部附属中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:57 - 60)
    保護者 / 2022年入学
    • 総合評価
      双子枠がある以外は、生徒の自主性を考えてくれる魅力的な学校だと思う。進学バリバリではなく、穏やかな心の成長が臨める中高一貫だと思う。
    • 学習環境
      生徒の自主性に任せているので、しっかり取り組むかは本人と友達次第なところはある。
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  • 女性保護者
    京都教育大学附属京都小中学校 (京都府 / 国立 / 共学)
    保護者 / 2024年入学
    • 総合評価
      初等部はのびのびさせていただける環境で、実習生も多く来られるので、とてもイキイキしています。4年生が初等部最高学年と言うこどもあり、活発でしっかりとした子が多くみられます
    • 学習環境
      補習などがあるのかは不明ですが、友達と一緒に楽しみながら学習にも取り組んでいます。
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  • 女性保護者
    大阪教育大学附属池田中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:62)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      子どもが楽しく通えているしとても楽しいと言っているので何よりだと思っています。自主性のある子どもにぴったりな学校
    • 学習環境
      図書室で友だちと勉強したり先生に質問に行ったりしています。ただ全て自主的にしなければいけません。
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  • 男性保護者
    お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52 - 68)
    保護者 / 2025年入学
    • 総合評価
      申し分なく通わせるには最適な学校です。私立のような学費の心配もなく勉強に集中できる環境が整っていると思います。
    • 学習環境
      ストレスなく勉強に没頭できてとても勉強に適した環境だとは思う。
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