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女子中学校の保護者による中学校の評判（口コミ）
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浦和明の星女子中学校 （埼玉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：66 - 68）保護者 / 2013年入学
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総合評価有名な新学校だけあって教育レベルは高いと感じた。しかし担任にあたりはずれが大きく、教科によっても先生のレベルにばらつきがあった。
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学習環境友達と勉強できる環境は整っているが、時間制限等不便を感じた。先生の教育レベルにも差があるため、クラスによって不公平があるように感じられた。
15人中9人が「参考になった」といっています
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雙葉中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：71）保護者 / 2012年入学
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- 5.0
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総合評価お嬢様学校のイメージがあり、たしかに裕福な家庭の子女がたくさん通われていますが、学校の教育としては堅実です。
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学習環境そもそも生徒たちが優れているためか、学校側の学習サポートはほとんどないです。
16人中9人が「参考になった」といっています
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白百合学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：69）保護者 / 2018年入学
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総合評価これ以上の学校はないのではないでしょうか。
日々感謝しかございません。
先生方の暖かな対応は、素晴らしいです。 -
学習環境常に質問できる態勢を整えてくださってます。
アフタースクールのようなものを開講してくださったり、補講もございます。
17人中9人が「参考になった」といっています
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光塩女子学院中等科 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：48 - 51）保護者 / 2015年入学
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総合評価先生方が温かく見守ってくださり、娘は穏やかな学校生活を過ごすことができました。カトリックの学校らしい落ち着いた校風です。
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学習環境勉強面では、面倒見がよく、小テストもしばしばあり ありがたかったです。特に英語は使用しているテキストが素晴らしいです！
17人中9人が「参考になった」といっています
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堺リベラル中学校 （大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：40）保護者 / 2013年入学
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- 3.0
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総合評価おとなしい子にとっては凄く過ごしやすい学校だと思いますが、自分の意見をきちんと伝えることが出来る子には…
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学習環境質問に行けば、わからないところは、きちんと教えてくれます。ただ、非常勤の先生には質問することが難しいようです。
17人中9人が「参考になった」といっています
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山脇学園中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：58 - 64）保護者 / 2017年入学
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総合評価土曜も授業を行うようになりましたが、教育改革の成果はまだ疑問で、進学実績は低迷のままという印象。さらにはいじめ問題への対処が最低。
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学習環境英語もサイエンスも力をいれているので、文理系どちらでも進める道があります。土曜などに任意でレベル別の補講も受けられる環境があります。
18人中9人が「参考になった」といっています
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甲南女子中学校 （兵庫県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：50 - 59）保護者 / 2013年入学
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- 2.0
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総合評価適当な感じで教える先生も何人かいらっしゃるので塾にいかないとダメだと思います。
部活はコーラス部、アーチェリー部は強いですが、凄く厳しいので途中で辞めてしまう生徒も少なくないそうです。
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学習環境授業中にお菓子を食べる、寝る、本を読む生徒もいるそうです。
先生が注意しても聞かないらしいです、、
18人中9人が「参考になった」といっています
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京都女子中学校 （京都府 / 私立 / 女子校 / 偏差値：52 - 64）保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 4.0
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総合評価先輩達のお陰で地域でのネームバリューがあるようで、学校の中身以上に評価されていると感じます。
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学習環境想像より進学への意識は高くなく、大学受験を第1目的に考えるのだったら他校をお勧めします。
18人中9人が「参考になった」といっています
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雙葉中学校 （東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値：71）保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。- 5.0
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総合評価最寄駅からたいへん近く、通学に便利である。堅実な人間を育てる教育はとても良い。進学に関して言えば、あくまでも本人、家庭に任されており、指導の物足りなさを感じる。しかし、学校は人間形成の場であって予備校ではないという姿勢を貫いていると思えば、納得できる。
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学習環境小テストが多く、とりこぼしのないカリキュラムではあるが、広範囲の学習をする力がつきにくい。
20人中9人が「参考になった」といっています
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湘南白百合学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：55 - 62）保護者 / 2016年入学
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総合評価伝統を重んじる事にあぐらをかき、時代の変化に対応しようとしない。夏休みや冬休みの課題が毎年同じで、教師の創意工夫が感じられない。生徒間の競争意識が強く、人を蹴落そうとする雰囲気が蔓延している。教師も上を向いて仕事をしている人が多く、生徒に対する愛情が希薄。生徒に手を差し伸べるより、ダメな者は切り捨てるという考え。
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学習環境英語は成績によってクラス分けをされている。その事自体は良いが、上位クラスの生徒が下位クラスの生徒に対し、小馬鹿にした発言をすることをよく耳にする。キリスト教の学校？と教育方針に疑問を感じる。
24人中9人が「参考になった」といっています
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