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私立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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保護者 / 2018年入学

- 5.0
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総合評価
だんだん高倍率、偏差値アップで入れる気がしませんでしたが中学入試2回目で入れました。
勉強、部活、時間的にはギリギリの毎日ですが、遊ぶひまがないと子供はぼやいております。
しかし、親は大満足です。このまま行くかは本人次第ではないでしょうか。
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校則
みんなきちっとしている。高校生は自由に見えますが中学は着るものやカバンは色だけ指定が多いです
髪も黒髪の子しかもちろんおりません。
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いじめの少なさ
女子で多少はあるようですが、先生が一人一人に聞いて回っていました。
クラス全体は親も常識的な方が多いです
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学習環境
赤点は補修必修です。
わからないことも算数はやってくれます
英語はクラスを二つに分けネイティブの授業です
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部活
一からのスタートで始める子が多いのにそれなりの結果を出していて顧問が良いのかな?
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進学実績/学力レベル
85パーセントは大学に行けます
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施設
広大な敷地に設備。
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治安/アクセス
南武線が激混み。
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制服
今時ではないでしょうか!
入試に関する情報
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志望動機
付属志望。
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利用した塾/家庭教師
近所の準大手。
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どのような入試対策をしていたか
満遍なく基本を解いたら、応用。
投稿者ID:518384
8人中4人が「参考になった」といっています
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桐朋中学校
(東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 65)
保護者 / 2018年入学

- 5.0
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総合評価
生徒のやる気をとことん引き出す専門性の高い授業、課題提出から日々の宿題、小テストと、受験生だった時よりも自分から進んで机に向かうようになりました。部活動を通じて身体も一回り以上大きくなり、部活動の無い休日はクラスの仲間で遊びに行くなど、気の合う友達も沢山いるようで、毎日楽しそうにしております。
携帯ゲームよりも面白いことが増えたのか、家でゲームをやめるよう注意することは全く無くなりました。友達と本や音楽の貸し借りを通じて興味の幅がどんどん広がっているように感じております。
小学校時代とは別人のように、中学校の委員会活動に立候補したり、高校生と一緒に文化祭の準備をしたりと積極的に取り組むことが増えて、桐朋教育には本当に感謝しております。
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学習環境
専門性の高い授業で子供の好奇心を引き出してくれます。日々の宿題、毎週の小テスト、授業ノートの提出と、自宅でも机に向かう時間が長くなるよう工夫して頂いていると思います。
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総合評価
生徒のやる気をとことん引き出す専門性の高い授業、課題提出から日々の宿題、小テストと、受験生だった時よりも自分から進んで机に向かうようになりました。部活動を通じて身体も一回り以上大きくなり、部活動の無い休日はクラスの仲間で遊びに行くなど、気の合う友達も沢山いるようで、毎日楽しそうにしております。
携帯ゲームよりも面白いことが増えたのか、家でゲームをやめるよう注意することは全く無くなりました。友達と本や音楽の貸し借りを通じて興味の幅がどんどん広がっているように感じております。
小学校時代とは別人のように、中学校の委員会活動に立候補したり、高校生と一緒に文化祭の準備をしたりと積極的に取り組むことが増えて、桐朋教育には本当に感謝しております。
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校則
校則は厳しくはありません。通学カバンや靴は自由で、学ランも指定はなく近所で購入出来ます。学内では携帯電話の使用は禁止ですが、通学時間での利用は認められております。
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いじめの少なさ
担任や学年主任、カウンセラーの連携が取れており、イジメと思われる事象にはすぐに厳しく指導されていることが感じられます。
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学習環境
専門性の高い授業で子供の好奇心を引き出してくれます。日々の宿題、毎週の小テスト、授業ノートの提出と、自宅でも机に向かう時間が長くなるよう工夫して頂いていると思います。
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部活
文武一同として、文化部も運動部もそれぞれ仲が良く、高校生が中学生の面倒をよく見てくれており、中高一貫校としての良さが感じられます。
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進学実績/学力レベル
東京大学に合格する力がありながら、道路挟んですぐ隣にある一橋大学を受験する方も多いようです。卒業生が職場を見学させてくれたり、学校まで教えに来てくれたりと進路を自身で考える取組を学校としてよく行っていると思います。
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施設
体育館は3つあり、併設する小学校のものと合わせて充分な広さがあります。校庭もサッカー場と野球場、テニスコートもあり都内とは思えなく広いです。図書館は生徒がリクエストした本から学術書まで、6万冊以上あり充実しています。
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治安/アクセス
国立駅から一本道ですが、10分以上歩きます。南武線の谷保駅からも同じくらいの距離があります。
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制服
中学生は学ラン、高校生は私服通学です。部活動によって、夏場はお揃いの練習着で通うお子さんもいるみたいです。
投稿者ID:518083
13人中13人が「参考になった」といっています
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桜美林中学校
(東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 56)
保護者 / 2018年入学

- 5.0
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総合評価
とても満足しています。
生徒はいい子が多いですし、何より頑張ることをからかうような雰囲気はありません。
先生の対応もいいですし、何より楽しくて仕方ない様子で通う娘を見ていると本当に入ってよかったと思っています。
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校則
頭髪検査など厳しいところはありますが、むしろそれくらいきちんとしてもらった方がいいと思っています。
おかげでチャラチャラした子は皆無です。
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いじめの少なさ
みんな仲良くしているみたいです。
お昼のグループも日によって違うくらい、みんなそれぞれ仲良しです。
イジメは聞いたことがないですし、ラインなどで不適切な(からかうような)ものがあると、すぐ先生が介入してくれています。
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学習環境
定期試験とは違う『コンテスト』では上位者は表彰されるなど、やる気を出す仕組みができていると思います。
分からなければ、聞きに行けばわかるまで教えてくれます。
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部活
クラブによってまちまちですが、強豪校というわけではないので、比較的ゆるやかだと思います。
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進学実績/学力レベル
高校の進学実績は沢山指定校推薦枠があるため、学校内でしっかり成績を取っていれば、いい大学に行ける安心があります。
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施設
私立なので、やはり綺麗です。
大学も併設されているので、好みは分かれるかもしれませんが、我が子は気に入っています。
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治安/アクセス
これでもかというくらい、朝は沢山スクールバスが来ています。大学生の時間とかぶらないように行けば快適です。
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制服
女子は可愛いですが、男子はなぜ紫なのか?と思いますが、学ランなのでそれなりにカッコいいです。
入試に関する情報
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志望動機
おっとりとした雰囲気が合いそうだったので
投稿者ID:517777
8人中3人が「参考になった」といっています
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浪速中学校
(大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 45)
保護者 / 2018年入学

- 5.0
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総合評価
長男は地元公立中学でしたが、いろんな学生がいる中、授業が進まなかったり、なかなか全体的に学習意欲がない雰囲気でした。
部活に塾にと忙しくしていたので、時間の余裕もありませんでした。
次男は浪速中学に入学し、こじんまりとした学校で
目も行き届いており、課題もたくさんだしてもらい
充実した学生生活を送っています。
通学時間はかかりますが、毎日楽しく通学しているので親としては安心です。
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学習環境
勉強合宿もあり、課題もたくさんあります。
試験前は自主的に残って学習してきます。そういう雰囲気なんだと思います。
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総合評価
長男は地元公立中学でしたが、いろんな学生がいる中、授業が進まなかったり、なかなか全体的に学習意欲がない雰囲気でした。
部活に塾にと忙しくしていたので、時間の余裕もありませんでした。
次男は浪速中学に入学し、こじんまりとした学校で
目も行き届いており、課題もたくさんだしてもらい
充実した学生生活を送っています。
通学時間はかかりますが、毎日楽しく通学しているので親としては安心です。
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校則
普通だと思います。
みんな校則を守っているかと感じます。
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いじめの少なさ
いじめについては初期対応をきちんとしてます。
すぐ生徒指導されます。
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学習環境
勉強合宿もあり、課題もたくさんあります。
試験前は自主的に残って学習してきます。そういう雰囲気なんだと思います。
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部活
全国クラスのテニス部 空手部
変わったところでは神楽部や弓道部もあります。
運動部文化部、活発です。
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施設
すべてビックリするほど綺麗で充実しています
いても綺麗にされてます。
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治安/アクセス
JR 南海の駅から近いです。
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制服
普通です
投稿者ID:517700
11人中5人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2018年入学

- 2.0
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総合評価
良くないです。いじめがあっても先生は何もしてくれません。
くさいものにフタをする、ひいき横行。
先生達の質がよくありません。英語教育のレベルの低さも
他の私立と比べると明白。
このレベルならば、他の高校をお勧めします。
子供達への愛が感じられません。カトリックなのに一部体育会系かと
思います。
言う事きく子や優秀なお子さんなら、楽しめるかもしれません。
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学習環境
少人数なので、手厚いのですが、
先生の教育もした方がよろしいかと、、、
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総合評価
良くないです。いじめがあっても先生は何もしてくれません。
くさいものにフタをする、ひいき横行。
先生達の質がよくありません。英語教育のレベルの低さも
他の私立と比べると明白。
このレベルならば、他の高校をお勧めします。
子供達への愛が感じられません。カトリックなのに一部体育会系かと
思います。
言う事きく子や優秀なお子さんなら、楽しめるかもしれません。
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校則
カトリックなので厳しいのはわかりますが、
生徒により処分がことなる。
基準があいまい。
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いじめの少なさ
いじめ、すごく多いです。
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学習環境
少人数なので、手厚いのですが、
先生の教育もした方がよろしいかと、、、
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進学実績/学力レベル
すごくいいわけではありませんが
中堅、難関はめざすこは数人います。
国立ねらいはほぼいません。
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施設
私立なので、綺麗
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治安/アクセス
いきづらい場所にあります。ただ、自然が豊かな世田谷にあるので、
のびのびしたイメージはあります。
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制服
夏服はかわいいかと。
投稿者ID:517656
25人中14人が「参考になった」といっています
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桐光学園中学校
(神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値:51 - 57)
保護者 / 2018年入学

- 1.0
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総合評価
失敗した。必ず受かる滑りどめとして、行くきは親子ともなかった。
理由は、外部説明会での、学長? の説得力の無さ。
過去問集すら、買わなかった。
塾の先生に押しきられ、行くことに。
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学習環境
テスト 補習だけは、多いです。
しかし、追試の子が多いようだし、平均点が低いのは 授業内容を消化していない子が多いのでは?
追試の問題も、同じをやっても意味がない。
特に数学は、教科書にあるのを丸写し授業のクラスがあり、点が低いようです。やはり、問題があるのでは?
英語のnew treasureも、中三が 2を使っているようですので、英語教育には期待しない方が良い。
英語教育は、熱心ではない。受賞は、帰国生のみ。
英語教育プログラムの多さを特徴にしているように見えるが、外部委託で、別料金。
学校を借りて英語塾に別料金で行くイメージ。
教師も、よく変わるらしい。バイトの先生もいるらしく、やる気がない。結局、塾に行かざるを得ない。
とにかく、教師の、レベルに不満。無駄な授業コマが多い。
学費に見合わない。
騙された気分。
-
総合評価
失敗した。必ず受かる滑りどめとして、行くきは親子ともなかった。
理由は、外部説明会での、学長? の説得力の無さ。
過去問集すら、買わなかった。
塾の先生に押しきられ、行くことに。
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校則
厳しそうに見え、守ってない、と先生が平気で 集会で言うのには驚きました。
当然、男子学生、が特に、電車でのマナーがなっていない。
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いじめの少なさ
女子ですが、口汚ない子が多くて驚いた。男子に比べて、入学時の学力が低いので、頭の悪い子にありがちな、誰かを貶め、自分はビリじゃないと 思いたいようである。
心理的イジメは、すぐにありました。出るクギは、打たずに なかったことにしたいようです。
先生は、我関せず、
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学習環境
テスト 補習だけは、多いです。
しかし、追試の子が多いようだし、平均点が低いのは 授業内容を消化していない子が多いのでは?
追試の問題も、同じをやっても意味がない。
特に数学は、教科書にあるのを丸写し授業のクラスがあり、点が低いようです。やはり、問題があるのでは?
英語のnew treasureも、中三が 2を使っているようですので、英語教育には期待しない方が良い。
英語教育は、熱心ではない。受賞は、帰国生のみ。
英語教育プログラムの多さを特徴にしているように見えるが、外部委託で、別料金。
学校を借りて英語塾に別料金で行くイメージ。
教師も、よく変わるらしい。バイトの先生もいるらしく、やる気がない。結局、塾に行かざるを得ない。
とにかく、教師の、レベルに不満。無駄な授業コマが多い。
学費に見合わない。
騙された気分。
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部活
部活には、たまたま、お勉強ができない高校生先輩ばかり、とのこで、辞めさせたい。
高校生からは、下3割は、クラス名で、はっきりわかりますから。
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進学実績/学力レベル
びっくり。目標がMarchですか?
東大目指せるなんて、無い。医学部も、無理。
高校は、外に出ます
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施設
充実はしてますが、使わないものに、寄付金10万から、なんて、入学前に言って。
初年度の施設使用料は、別に18万
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治安/アクセス
ど田舎。坂が酷い。虫が教室にも入ってくる。
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制服
種類が多すぎ
学校に関する情報
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生徒はどのような人が多いか
雑です。特待でも、入学は、勧められない。
投稿者ID:516899
168人中97人が「参考になった」といっています
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愛知中学校
(愛知県 / 私立 / 共学 / 偏差値:50)
保護者 / 2018年入学

- 3.0
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総合評価
可もなく不可もない一般的な学校だと思います。
飛びぬけて奇抜な子供もなく、枠の中で自分の個性を出しているような
学校ではないでしょうか。
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学習環境
宿題が多い学校だと聞いていたのですが、定期テストの時に提出課題はありますが、普段はまったくありません。
逆に自主的に勉強をしないとまったく付いていけません。
周りは宿題が出ないのに一日1時間~2時間くらい学習しているようです。
全員参加の授業後の補講はしてもらえます。
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総合評価
可もなく不可もない一般的な学校だと思います。
飛びぬけて奇抜な子供もなく、枠の中で自分の個性を出しているような
学校ではないでしょうか。
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校則
スマホの持参は禁止です。LINEも禁止です。身なりは他校と大差はありません。
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いじめの少なさ
表には出ないいじめもあるかもしれません。
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学習環境
宿題が多い学校だと聞いていたのですが、定期テストの時に提出課題はありますが、普段はまったくありません。
逆に自主的に勉強をしないとまったく付いていけません。
周りは宿題が出ないのに一日1時間~2時間くらい学習しているようです。
全員参加の授業後の補講はしてもらえます。
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部活
授業後にフラフラと遊びまわるよりはよい。週に3日程度の活動なので実績というよりはストレス発散と生徒同士の交流ではないかと。
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進学実績/学力レベル
ある程度のサポートはありますが、自主的なものが大半です。
あまり怠けると、高校に上がると付いていけません。
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施設
古い。
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治安/アクセス
遠くから通うのは大変そうです。
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制服
夏服は汚れが目立つ
投稿者ID:516833
3人中2人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2018年入学

- 5.0
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総合評価
生徒のできないところでなく、よいところを見つけて、よいところを伸ばしていこう、という想いがとても伝わってきます。きれいごとだけでなく、実際に先生方の行動や姿勢に、にじみ出ています。答えのない未来に向かって生きていくための力を伸ばすカリキュラムなど、大人が受けたいくらいです。説明会などでは紹介されていなかった驚きや素晴らしさがたくさんあります。そして何より、子ども自身がとても生き生きと、楽しく通っています。
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学習環境
生きた学問を教えてくれます。丸暗記でなく、自分がどのように考えているか、本質が問われる深い問題がたくさんだされます。そして、レベルも高いし進度も速いです。英語については、想像以上に力を入れている様子です。生きた英語を身につけるための任意参加カリキュラムがたくさんあります。
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総合評価
生徒のできないところでなく、よいところを見つけて、よいところを伸ばしていこう、という想いがとても伝わってきます。きれいごとだけでなく、実際に先生方の行動や姿勢に、にじみ出ています。答えのない未来に向かって生きていくための力を伸ばすカリキュラムなど、大人が受けたいくらいです。説明会などでは紹介されていなかった驚きや素晴らしさがたくさんあります。そして何より、子ども自身がとても生き生きと、楽しく通っています。
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校則
必要以上にしばりつけたり、必要以上にゆるすぎたりということもなく、常識的な範囲で常識的に運用されている印象です。
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いじめの少なさ
いじめ、またはいじめ未遂?的な出来事に対する学校側の姿勢は非常に厳格です。
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学習環境
生きた学問を教えてくれます。丸暗記でなく、自分がどのように考えているか、本質が問われる深い問題がたくさんだされます。そして、レベルも高いし進度も速いです。英語については、想像以上に力を入れている様子です。生きた英語を身につけるための任意参加カリキュラムがたくさんあります。
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進学実績/学力レベル
偏差値がどんどん上がっているようなので、今後の伸びに期待です。また、先生方も、進学実績を伸ばそうと真剣になっているように感じます。
学校に関する情報
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生徒はどのような人が多いか
個性的なこども。素直な子ども。
投稿者ID:516506
12人中11人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2018年入学

- 5.0
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総合評価
先生がとても良い。面倒見の良い学校で
先生と生徒、保護者 仲が良いです。
やる気がある子には先生もそれにしっかり応えてくれ、授業についていけない子に対してもちゃんとサポートしてくれているようです。
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校則
ごくごく普通の校則だと思います。
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いじめの少なさ
中学生なので多少のいざこざはありますが、
何かあれば先生がちゃんと対応して下さっています。
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学習環境
テスト前補習、英検対策、長期休みは自主学習会などがあり、
週に2日 セレクトタイムと言って生徒達の希望する4コース(アドバンス、ソーシャル、サイエンス、ベーシック)に分かれて授業を受けることができます。
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部活
部活は週2日しかなく、あまり種類もないので
部活をガッツリやりたい子には向いていない学校かも。
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進学実績/学力レベル
毎年、半分くらいは国公立大に合格しているようです。
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施設
ごく普通の校舎。公立とそう変わらないかも。
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治安/アクセス
各地区からのスクールバスか、
神領駅からのバス通学になります。
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制服
制服は可愛いと人気のようです。
投稿者ID:516487
5人中3人が「参考になった」といっています
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桐朋中学校
(東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値:61 - 65)
保護者 / 2018年入学

- 2.0
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総合評価
私は保護者ですので、実際学校へ毎日通ったり、授業を受けたり、先生方と話をしている訳ではないですが、子供の話を聞く限り、先生方の教育としての取組方について、自由さと放任と判断が別れる評価になるのではないでしょうか。特に、昨今中高生の自殺によって世間で注目を集めている『いじめ』に関しての対応も、形式的な実効性のない対応を『やりましたよ』的にしか出来ない先生がいらっしゃるようで、その上席の先生の管理能力も疑われてしまうところです。
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いじめの少なさ
『いじめ』の相談を受けても、その生徒の周囲の生徒達から事実を聞き出す信頼関係も築けていない先生がいらっしゃるようで、『いじめ』は『連帯責任だぞ』といった道徳的な注意を生徒達にするだけで、事実と原因の把握や究明に取組まず、加害生徒は処分されることもなく、さらにエスカレートしていくようです。本来であれば、『事実を隠している者がいたら、後日判明した際には、加害生徒と同罪として処分する』といったような、生徒達の良心を引き出す話をすべきではないでしょうか。
投稿者ID:515734
24人中7人が「参考になった」といっています
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