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大阪府の私立共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 1543件中 561-570件を表示
  • 女性在校生
    金光八尾中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:47 - 49)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      いじめが少しひどいと思います。あと、先生などの態度が親がいると
      とても変わってしますのでそこは気おつけた方がいいと思います。
    • 学習環境
      学習環境は普通なのですが、オープンスクールなどで授業をしている時
      のような感じではなく、全く違います。
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  • 女性在校生
    桃山学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 56)
    在校生 / 2019年入学
    • 総合評価
      設備や部活動が充実しています。
      しかし、いざ入学してみると、授業中は結構うるさいです。そして、騒ぐ子と騒がない子がはっきりと分かれており、騒ぐ子が騒がない子を下に見ているというイメージがかなり強烈です。
      自習ステージは、メモを回している人や寝ている人が結構います。真面目に勉強している人はそこまでいません。
      実際に、桃山に入ったことを後悔している、と言っている人は何人かいます。
      あと、人の気持ちを考えられなかったり、人によっていちいち態度を変えたりする自己中な人もだいぶ多いです。
      スマートフォンを持っていない人は、学校から提供される学校管理のiPadに依存している人がかなりいます。ずっと学校推奨のメッセージアプリをいじっていたり、iPadの不正使用があったり…といろいろなことがあります。しかし、授業のときにはかなりiPadを使います。このため、iPadに意味があるのかないのかは正直なところ曖昧です。
      しかし、団結力が強いクラスも多く、体育祭や宿泊行事のときには、みんなが一丸となって頑張っていました。
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  • 男性保護者
    大阪信愛学院中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:40 - 43)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      公立の学校に比べて授業内容が難しいが少人数の生徒に対して先生が複数で教えてくれるところが良いです。以前より校則も厳しくなくなり通いやすくなった気がします。
    • 学習環境
      少人数制ってこともあり先生が生徒の勉強に対してしっかりサポートして頂いているように思います。
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  • 女性保護者
    大阪学芸高等学校附属中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:43)
    保護者 / 2019入学
    • 総合評価
      子供は楽しく学校に通っておりますが、部活動が人数不足で試合ができずやりがいがなくなり辞めてしまったのが残念でした。
    • 学習環境
      熱心な子は自分から先生にサポートをしてもらっている印象です。うちの子はあまり熱心では無いので当初思ったよりは成績が伸びずに残念です。
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  • 女性保護者
    開明中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 60)
    保護者 / 2019入学
    • 総合評価
      学力、指導面も中間ぐらいかなと。もう少し力を入れてほしいなと思う。国語が苦手なので、国語の、補講があればいいなとおもいます
    • 学習環境
      まあまあ補講や学習会があっていいけど、学習会でおしゃべりする子がいるみたいだ
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  • 男性保護者
    高槻中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:62 - 65)
    保護者 / 2019入学
    • 総合評価
      学習以外にいろんな行事があり、取り組みに魅力を感じます。生徒たちが自主的に参加している姿が非常に印象にうつります。
    • 学習環境
      遠隔授業など対応が早く、各教科でいろいろとしていただいたいます。
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  • 女性保護者
    東海大学付属大阪仰星高等学校中等部 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:46 - 50)
    保護者 / 2019入学
    • 総合評価
      公立に比べれば流石私立と思うし悪い点が思い当たらないし子供も塾に行かなくても授業についていけてるから良い評価になった
    • 学習環境
      部活に熱心な分学力はお粗末なのですが先生方のご尽力によりそれなりの学力を保ててる
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  • 男性卒業生
    開明中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:49 - 60)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      数で言ったらいい先生の方が多いのと校舎が綺麗という点で星1に。
    • 学習環境
      生徒がストレスで頭がおかしくなるくらいの大量の課題、そして補習や再テスト。一部勘違いしてる教員はやってあげてるねんって偉そうな態度とってる。面倒見がいいって言ってのは学校の評価下げないようにそう言ってるだけで効率性や質を考えず量だけこなせばいいと思ってる低能が権力の座におる。京大受かってるやつ多いって言ってるけど、半数以上が推薦。いやいや今までの課題や補習はなんやったのって話。それに推薦やとしても受かる人は極小数。
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  • 女性保護者
    大阪桐蔭中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:50 - 64)
    保護者 / 2018年入学
    • 総合評価
      1年の時はハズレの先生に当たったので入学後の1年間は勉強の習慣がつきませんでした。京大を受験する頃になって『中学生の時にもっとやっておけば余裕を持って行けたのにな』と思うことがありました。
    • 学習環境
      先生の言うことを素直に聞けば当たり前のように勉強をする習慣がつく。当たり外れがあり放置される場合もあり、先生によって差が大きい。
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    2人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性卒業生
    大阪学芸高等学校附属中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:43)
    卒業生 / 2018年入学
    • 総合評価
      授業の8割の人が真面目に聞いていません。
    • 学習環境
      模試を多く実施してくれたりはしていました。特に中二では夏期講習の他にも勉強合宿などもあります。個人のサポートとしてもそれなりに対応してくれます。
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