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中学校の評判(口コミ)
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開智中学校 (埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値:61 - 69)保護者 / 2020年入学

- 5.0
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総合評価クラスの雰囲気もとても良く、楽しく学校に通えています。勉強もみんなでやっていこうという雰囲気があるみたいです。
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学習環境宿題もしっかりとチェックしてくださったり、小テストもあります。補習もあります。夏期講習も学校でやって頂きほとんどの生徒が参加しているようです。
16人中9人が「参考になった」といっています
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富士見中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:60 - 64)在校生 / 2019年入学
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総合評価授業は講師の方の授業が多いのでとても多いのでおもしろいです。また、先生をあだ名で呼んでいたり生徒と教師の距離が近いと思います。富士見に入って良かったです。
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学習環境数学はiPadの中に勉強のアプリが入っているので活用しています。また、iPadの中にテキストが入っているので重い荷物を持つ必要はありません。
16人中9人が「参考になった」といっています
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関西大学第一中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:56)在校生 / 2019年入学

- 2.0
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【学習環境】
一様補習があるが、行った人のみ次のテストで有利になる。(出る所を教えてくれます少し)授業中うるさくても注意しない先生もいます
【進学実績/学力レベル】
関西大学に進学を考えてるのであれば◎他の大学に行くのであれば▲決して楽な勉強では無いです。
【施設】
私...
16人中9人が「参考になった」といっています
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芝浦工業大学附属中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:64 - 65)保護者 / 2019年入学

- 5.0
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総合評価理工系で個性的な子どもにピッタリ!
のびのび、良いところを伸ばしてくれる学校です。
それがいい意味で突出しているので、合わない方には合わないと思います。
芝生祭(文化祭)や体育祭で雰囲気をよくみられることをオススメします。 -
学習環境男子のことをわかっておられ、個性的な楽しい授業なので、勉強が楽しくなったという子ども達の声を聞きます。
16人中9人が「参考になった」といっています
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光塩女子学院中等科 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:48 - 51)在校生 / 2017年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 1.0
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総合評価真面目な子は入るべき。青春をしたかったり少し弾けたい人は入らない方がいいです。また先生の質がとても悪く学歴が高いだけの先生が集まっているので注意してください
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学習環境トイレが綺麗ですが、トイレで話していたりすると「といれにずぅぅといて忙しいねぇ」などと嫌味を先生に言われます。初等科は汚いですが中高等科はきれいです
16人中9人が「参考になった」といっています
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茗溪学園中学校 (茨城県 / 私立 / 共学 / 偏差値:52 - 56)在校生 / 2019年入学
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総合評価国際色豊かで、多様性を大いに受け入れてくれる学校です。
行事が多く忙しいですが、楽しそうです。寮内も英語で話す子もいますが、浮くことはまったくありません。
寮内の上下関係も穏やかで楽しそうです。
大浴場が新築されてとても良さそうです。 -
学習環境楽しく学習できているようです。特に寮生に対しては有料ですが、集団と個別の学習支援が新たに始まりました。基本的に筑波大の学生さんがついてくれます。
夏休みにはそれまでのきめ細かなフィードバックが送られてきました。
英検対策などは、異なる学年でも同じ目標の子に対して対策をしてくれています。
16人中9人が「参考になった」といっています
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十文字中学校 (東京都 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 45)在校生 / 2019年入学

- 2.0
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総合評価勉強ができる人が多い!偏差値の割に頭いい人がいて、あまりおすすめはしません。入るならもっと考えて入ったほうがいいと思います。まあその分、先生は細かく教えてくださいます。
サッカー部とマンドリン部と水泳部が有名です。
部活は運動部が結構上下関係が激しいです。 -
学習環境それなりに先生もわかるように説明してくれます
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広尾学園中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:70 - 74)保護者 / 2017年入学
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- 3.0
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総合評価中受難易度がそこそこ高く、保護者の教育関心度も高いためか、入学後自主的に勉強する生徒は多いとは思う(当然ながらそうでない生徒はいる)。学校は見た目厳しい生活指導を行う環境を作ってはいるが、生徒の反応を聞くとうまく潜り抜けてそれなりに楽しんでいる感がある。ここまでは評価4。 肝心の大学進路指導が評価2。あくまでも自主性を重んじるというと聞こえはいいが、結局のところ生徒自身(場合により家庭)がしっかり目標を持ち成就する高い精神力を養わないと成功しない。先生や授業にしっかり依存していては希望の進学はおぼつかない。
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学習環境冒頭の質問の回答でも記したが、全ては生徒その人次第。環境は私立学校故に整ってはいる。それは公立との学費の違いで当然と受け止めている。ただそれ以上でも以下でもない。その環境を生かすも殺すも生徒次第という。
16人中9人が「参考になった」といっています
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國學院大學久我山中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:59 - 65)保護者 / 2014年入学
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総合評価宣伝ばかり
広告に嘘偽りばかり
STとは名ばかりでキメの細かい指導は何一つなされていない。進学実績も全く上がっていないのに、学校は危機感を持っていない。
STはいくら成績が良くても、指定校推薦はもらえない。
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学習環境とりあえず先取りで難しいことをさせるが、フォローされていない。
16人中9人が「参考になった」といっています
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淑徳中学校 (東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値:54 - 61)保護者 / 2017年入学
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- 4.0
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総合評価S特と普通のクラスの差が激しく感じます。S特は、生徒のモチベーションも高く、やる気・活気を感じますが、そのほかのクラスでは残念ながらあまりやる気のない子もいると聞いてます。進級時のクラス入れ替わりはモチベーションにつながっているようです。
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学習環境先生の質にも差があるようですが、全体的に勉強をさせてくれる学校です。塾へ行かなくても十分力が付きます。
16人中9人が「参考になった」といっています
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