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国立中学校の評判(口コミ)
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横浜国立大学教育学部附属横浜中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)卒業生 / 2013年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価今後必要となるパソコンスキルやプレゼンテーション能力を身に付けることができた。入学に必要な偏差値がものすごく高いわけではないが、進学実績は県内では圧倒的に優れている。是非進学を勧めたい
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学習環境受験に直接必要ではないが、他の学校では身につけられない力を与えてくれたと思う。内申が日本で一番厳しいとも言われているが、満点を取る生徒も何人か居る。
3人中3人が「参考になった」といっています
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静岡大学教育学部附属島田中学校 (静岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:56)卒業生 / 2015年入学
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総合評価生徒の自主性や積極性を大事にしている学校だと思います。ゆうかり祭という行事が毎年あるのですが練習や準備も生徒主体で動いていきます。そのためとても面白く良い思い出になります。私の学年は卒業式の歌も自分達で作曲しました。今でも私たちの誇りです。
卒業生の多くが戻りたいというくらい良い学校です!私も高校より中学の方が好きです。
付け足しですが修学旅行先は沖縄です。楽しかったです。 -
学習環境塾に通っている人がほとんどです。私の学年は半分が佐鳴、3分の1くらいが秀英でした。佐鳴と秀英は附属中学専門クラスがあったのでおすすめしておきます。
学校の授業は面白かったです。無駄口を聞く人もいなくて、真面目にでもそこを楽しんで受けていました。
3人中3人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)在校生 / 2017年入学
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総合評価自分に合った学校だったのか、とてもいいところです。
体育祭や音楽祭などの行事があり、生徒が団結できるようになっています。
また、1年生はオリキャンや和歌山調べ、2年生は京都校外学習や職場体験、3年生は修学旅行と、学年ごとの行事もたくさんあります。
男女仲もよく、班活動が多いです。
テストの結果で班が振り分けられるので、全ての班の成績が同じになっています。なので、授業は困りません。
年に2度、和歌山大学教育学部から教育実習生がきます。
なので、色々な人と関わることができます。 -
学習環境授業中の私語も、きちんと注意してくれます。
基本は3年間同じ先生に習うようになっているので、わかりやすいです。
先生によっての当たり外れが激しいです。
また、個性的な先生も多いです。
成績が悪すぎると、補習があるそうです。
テストの順位が学年で100位代でも、補習を免れた人もいたそうな。
テスト前には質問教室を開いていて、それぞれの教科担当の先生に、質問ができるようになっています。
丁寧に教えてくれるし、人が少なかったら質問に関する問題も出してくれます。
いい先生が多いです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属国際中等教育学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:63 - 64)保護者 / 2010年入学
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総合評価とても自由な学校です。本人の自主性に任せた自分で選んだ方向性で進むことができます。先生も若い方が多く活気があります。
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学習環境先生が熱心にフォローしてくれるというわけではないので自身で管理し先生に聞くという自己管理が求められます
3人中3人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属岡崎中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)在校生 / 2015年入学
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総合評価凄く楽しい学校。追究や取材などいろんなことが楽しい学校。基本仲がいい。ライフワークで自分の好きなことをとことん調べることができる。
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学習環境先生の授業がわかりやすく、面白い。受験対策も結構バッチリしていると思う。
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奈良教育大学附属中学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)在校生 / 2013年入学
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総合評価勉強面でもしっかり見てくださり、第一志望の高校にも合格することができました。いい先生が多いと思います。
ユネスコスクールにも参加しており、活動も多いです。 -
学習環境国立中学受験をして来ているので意識の高い生徒が多いです。
いい環境が揃っています。
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北海道教育大学附属釧路義務教育学校 (北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2013年入学
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総合評価勉強だけでなく精神面でも成長できる学校で、先生と生徒の距離が近く自主性を重んじるので卒業後に大変役立ちます
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学習環境先生の学習面でのサポートは手厚く、塾に通う必要がないというのが学校の方針。
3人中3人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属天王寺中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2015年入学
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総合評価一貫校なので6年間をベースに考えられているため中学生活をしっかり楽しめると思います。行事には熱心に取り組み活発に活動できる学校です。
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学習環境ついていけない場合は自力で手当てしないといけないので、サポートが手厚いとは言えないようです。
3人中3人が「参考になった」といっています
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お茶の水女子大学附属中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:52 - 68)保護者 / 2014年入学
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総合評価もっとも感じるのは生徒達が素晴らしい事です。特に女子に言えることですが、勉強だけでなく生徒会活動などにも自ら参加する姿勢は立派だと思います。
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学習環境大学の敷地内にあることで環境的にとても落ち着いていて勉強しやすいと思われます。また優秀な女子に引っ張られて男子も頑張らざるを得ない環境にあると思います。
3人中3人が「参考になった」といっています
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愛知教育大学附属名古屋中学校 (愛知県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
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総合評価まず、決定的に授業のスタイルが違い、まるでアメリカの学校のように、生徒の“考える力、意見を言う力”を養成して、自立した考え方ができるような授業風景です。このような中学は、めったにないと思います。
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学習環境アメリカの学校のような、生徒の“考える力、意見を言う力”を養成して、自立した考え方ができるような授業風景が一番の特徴。それでいて、しっかり受験にも対応できる錬成された授業です。
3人中3人が「参考になった」といっています
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