栃木県の保護者による中学校の口コミ参考になった順 [p.45]

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栃木県の保護者による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 518件中 441-450件を表示

野木中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2014年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
文武両道が素晴らしい
- 4.0
- 総合評価
  
  文武両道が徹底しており、中学生らしい３年間の教育環境が備わっていると強く感じた。
- 学習環境
  
  公立中学校ということもあり、学習環境に特筆すべき点はないが先生方はとても熱心だったと思う。
- 総合評価
  
  文武両道が徹底しており、中学生らしい３年間の教育環境が備わっていると強く感じた。
- いじめの少なさ
  
  多感な中学生時代であり、多少のいじめや素行不良などのうわさは聞くこともあったが、先生の目配り等もあり、大きな問題になることはなかったと思う。
- 学習環境
  
  公立中学校ということもあり、学習環境に特筆すべき点はないが先生方はとても熱心だったと思う。
- 部活
  
  文武両道のため、部活動にも熱心で各種スポーツ部で県大会での上位入賞や全国大会出場などの成績を残している。
- 進学実績/学力レベル
  
  公立中学校ということもあり、学習環境に特筆すべき点はなく、進学状況も普通だったと思う。
- 治安/アクセス
  
  田舎の公立中学校のため、特段周囲の環境ものどかで、駅からは少し遠いが劣悪というような状況ではない。
- 制服
  
  個人的には学生服が好きなためブレザーの制服はいまいちと感じた。
- 先生
  
  公立中学校ということもあり、学習環境に特筆すべき点はないが先生方はとても熱心だったと思う。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  基本的に学区内の公立中学校に進学。
進路に関する情報
- 進学先
  
  県外の私立高校
- 進学先を選んだ理由
  
  大学受験等を検討した結果。
投稿者ID：94087
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明治中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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文武両道でみんな生き生きしている学校
- 4.0
- 総合評価
  
  いじめ問題もなく、人間関係をよく学び、3年間過ごせる環境にある学校だと思います。
- 学習環境
  
  生徒全員が学習意欲が高く、放課後には個々人が残って勉強をしているという光景はよく見受けられた。わからない単元や問題を理解している友人に教えてもらうなど、積極的にお互いを高めあう環境がこの中学にはあったと思います。
- 総合評価
  
  いじめ問題もなく、人間関係をよく学び、3年間過ごせる環境にある学校だと思います。
- いじめの少なさ
  
  いじめの様子は感じられず、みんな仲良く過ごせてると思われます。
- 学習環境
  
  生徒全員が学習意欲が高く、放課後には個々人が残って勉強をしているという光景はよく見受けられた。わからない単元や問題を理解している友人に教えてもらうなど、積極的にお互いを高めあう環境がこの中学にはあったと思います。
- 部活
  
  ほとんどの生徒が、部活に参加し、各大会で活躍している生徒もいました。
- 進学実績/学力レベル
  
  自分に合った進路を見極めて、高等学校やその先まで見据えた行動ができる
- 治安/アクセス
  
  交通機関は充実してないが、自転車による通学が便利であり、不自由しない。
- 制服
  
  指定のブレザーに、ズボン・スカートであり、見た目もよく、安く購入できる。
- 先生
  
  教職員自らが日々の教育活動を点検・評価し、改善して、家庭や地域社会との連携を深め、学校と保護者、地域住民等との相互のコミュニケーションを取れる。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地域で一番近い公立校であるから
進路に関する情報
- 進学先
  
  真岡高校
- 進学先を選んだ理由
  
  大学を目指すため
投稿者ID：94046
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坂西中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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子供が元気
- 4.0
- 総合評価
  
  勉強の環境もよく、先生と生徒の距離が近く、気軽に相談できる関係が築ける。また生徒に対してきめの細かい指導をしていただいた。
- 学習環境
  
  補習のじかんが設けてなくても、わからない事があると、休み時間や放課後を問わず気軽に教えてくれる先生が多かったです。
- 総合評価
  
  勉強の環境もよく、先生と生徒の距離が近く、気軽に相談できる関係が築ける。また生徒に対してきめの細かい指導をしていただいた。
- いじめの少なさ
  
  とくにいじめなどの問題は耳にしてません。不登校の生徒もいないと思います。
- 学習環境
  
  補習のじかんが設けてなくても、わからない事があると、休み時間や放課後を問わず気軽に教えてくれる先生が多かったです。
- 部活
  
  文化部、運動部とも盛んです。生徒はみなどこかの部活に参加しています。部によっては県大会の常連の部活もあります。
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後の進路はほとんど高校進学でした。生徒の希望を重視しますが、学力にあった学校も提案してくれます。
- 治安/アクセス
  
  田舎の学校なので、生徒は徒歩か自転車通学です。距離がある生徒は市の運営しているバスを利用したり、スクールバスを利用し、通学しています。
- 制服
  
  男子は黒の詰襟、女子はセーラー服で、昔から変わらないです。親は自分と同じ制服を子供が着ているのを見て嬉しく思いますが、子供はブレザーのほうがいいといっていました。
- 先生
  
  個性的な先生が多いと思いました。熱意をもってきびしく指導してくれる先生や身内のおじいさんやお父さんのように話しやすい先生など、個性がありました。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地域の中学で小学校の同級生がほぼこの中学校に進学するので。
進路に関する情報
- 進学先
  
  足利工業高校
- 進学先を選んだ理由
  
  勉強と部活動を両方頑張りたいと思ったので。
投稿者ID：93774
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小山城南中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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マンモス校です
- 4.0
- 総合評価
  
  あと数年で創立３０周年と比較的新しく、校舎がきれいです。熱心な先生が多く、良く生徒を見てくれていると感じます。
- 学習環境
  
  中にはやる気のない生徒もいますが、県内トップの高校に毎年多数入学しています。上位の子達はお互いに切磋琢磨していて、いい環境だと思います。
- 総合評価
  
  あと数年で創立３０周年と比較的新しく、校舎がきれいです。熱心な先生が多く、良く生徒を見てくれていると感じます。
- いじめの少なさ
  
  子どもの話では、特にいじめがあるという事はないようです。校長先生がいじめはいけないとプリントなどで書いているのですが、子どもは「いじめはないのに」と良く言っています。
- 学習環境
  
  中にはやる気のない生徒もいますが、県内トップの高校に毎年多数入学しています。上位の子達はお互いに切磋琢磨していて、いい環境だと思います。
- 部活
  
  部活動が活発で、県大会などで活躍している部もあります。もう少し勉強のために部活の時間を減らして欲しいくらいです。
- 進学実績/学力レベル
  
  上位陣は県内トップ校に合格しており、市内での実績は良い方だと思います。
- 治安/アクセス
  
  周辺は商業施設もありますが、特に危険な場所も無いと思います。
- 制服
  
  特に気にした事はありませんでした。ブレザーで、ごく普通だと思います
- 先生
  
  熱心で教えるのが上手な先生がいる反面、参観で見ていても教え方が下手な先生がいます。公立なので仕方ありません。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学区だったので。わざわざ学区外に行くほどの理由も無かったので。
投稿者ID：93762
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真岡中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
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勉強・部活が盛んな学校
- 4.0
- 総合評価
  
  生徒数が多いため、いろいろな関わりがあり、大きい学校だからこそ体験できない事を経験できた
- 学習環境
  
  中間・期末の時は、部活を休みにし、勉強に専念できる環境をつくっている。
- 総合評価
  
  生徒数が多いため、いろいろな関わりがあり、大きい学校だからこそ体験できない事を経験できた
- いじめの少なさ
  
  生徒数が多いため、わからない。知っている限りでは、いじめは内容に思う。
- 学習環境
  
  中間・期末の時は、部活を休みにし、勉強に専念できる環境をつくっている。
- 部活
  
  大会では数々の実績を残しています。陸上は何年も連続して総合優勝を果たし、その他の部活も輝かしい成績である。
- 進学実績/学力レベル
  
  個々の生徒の意見を尊重し、それぞれの進路を決定した。推薦も希望にあわせ、検討してくれている。
- 施設
  
  伝統ある学校なので、設備は古いですが、いろいろな設備は整っている。体育館が2箇所。専門棟あり。武道場完備
- 治安/アクセス
  
  商業施設から程よく離れているが、施設に近く、アクセスは良い。わかりやすい。
- 制服
  
  特にない。どこにでもある学ラン・セーラー服の征服で、特に特長はない。
- 先生
  
  大きい学校なので、さまざまな先生に指導してもらえた。個性ある先生がたくさんおり、良い経験になった。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  中学校は学区内ときめられているため
進路に関する情報
- 進学先
  
  工業高校
- 進学先を選んだ理由
  
  専門知識が学べる
投稿者ID：60652
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坂西中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
普通の中学校ですよ。
- 3.0
- 総合評価
  
  ３年間の中学校生活の中で、運動部では市の大会で優勝させてもらったし、特にいじめの被害も無かった。高校も、まあ、だいたい希望に叶ったのかな？。
- 学習環境
  
  市内の外の中学校との比較は出来ませんが、レベルは他より低いと聞いてます。しかし、学校の、先生のせいでしょうか？。担任も良い先生でしたし、学校に問題は無かったと考えます。
- 総合評価
  
  ３年間の中学校生活の中で、運動部では市の大会で優勝させてもらったし、特にいじめの被害も無かった。高校も、まあ、だいたい希望に叶ったのかな？。
- いじめの少なさ
  
  知ってる情報はありません。でもいじめが無い中学校(いじめる中学生)は必ずいるでしょう。
- 学習環境
  
  市内の外の中学校との比較は出来ませんが、レベルは他より低いと聞いてます。しかし、学校の、先生のせいでしょうか？。担任も良い先生でしたし、学校に問題は無かったと考えます。
- 部活
  
  種目によるでしょ。野球、剣道、ブラスバンドはイイかな？指導者次第です。
- 進学実績/学力レベル
  
  他人の子のことはよくわかりません。自分の子は国公立を目指してます。
- 施設
  
  体育館は新しく使いやすいです。武道場は古いままですが。グラウンドはもう少し広い方がいいな。
- 治安/アクセス
  
  公立ですから特に便利とかは無いです。田舎の中学校ですから。自転車通学も可でした。
- 制服
  
  学生服とセーラー服です。古くさいですがたいへん良いですね。
- 先生
  
  公立ですから教員は異動が有ります。イイ先生もいつまで在籍するかわからないでしょう？
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立ですから志望動機は無いです。
進路に関する情報
- 進学先
  
  桐生第一高校特進科
- 進学先を選んだ理由
  
  施設等の環境が良かったからです。
投稿者ID：60636
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大平南中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
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のんびりした学校でした。
- 3.0
- 総合評価
  
  自由な校風なので自身をコントロールすることが難しく、安易な方向へ流れがちである。
- 学習環境
  
  部活動もそこそこ活発で、勉強というよりも運動する派の方が圧倒的多数である。
- 総合評価
  
  自由な校風なので自身をコントロールすることが難しく、安易な方向へ流れがちである。
- いじめの少なさ
  
  小さいいじめはあるようであるが、基本的にはふざけている延長を超えることはなさそうである。
- 学習環境
  
  部活動もそこそこ活発で、勉強というよりも運動する派の方が圧倒的多数である。
- 部活
  
  昔はある競技では県内屈指の強豪校であったが、最近は指導教諭の体罰もなく、強くもなく弱くもなく、一般校となってしまった。
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後はほとんど進学しますが、普通科のみならず、職業系も多数進学します。
- 施設
  
  建物も老朽化が進んでおり、ところどころ補修が必要であるが、校庭も十分に広く、環境は良い。
- 治安/アクセス
  
  基本的に自転車通学が多く、地元に密着した公立中学である。駅からは少し距離があるが、電車通学もなく不便は感じない。
- 制服
  
  昔ながらの詰襟学生服で可もなく不可もなく、生徒からも直接・間接的な不満は聞こえてこない。
- 先生
  
  昔は先生の体罰も常態化していましたが、最近は非常におとなしく、フレンドリーすぎて少し物足りなさも感じる。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立なので自然に入学した。
投稿者ID：60528
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真岡東中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
いじめがなく過ごしやすい環境です。
- 4.0
- 総合評価
  
  生徒と先生のコミュニケーションは図りやすく、生徒から先生に質問しやすい環境です。
- 学習環境
  
  先生から課題プリントが出され基礎固めはしっかりできているように思います。
- 総合評価
  
  生徒と先生のコミュニケーションは図りやすく、生徒から先生に質問しやすい環境です。
- いじめの少なさ
  
  比較的みなまじめで、いじめは一切聞きません。過ごしやすい環境です。
- 学習環境
  
  先生から課題プリントが出され基礎固めはしっかりできているように思います。
- 部活
  
  休日も一日中活動する部活動があり、先生も率先して協力してくれています。
- 進学実績/学力レベル
  
  成績上位者は国公私立への進学に実績のある地元の公立進学校に進みます。
- 施設
  
  図書館の蔵書は比較的新刊が多く読書好きの生徒には人気があります。
- 治安/アクセス
  
  歩行或は自転車で通えます。また、雨の日は車の送り迎えができるように駐車スペースが設けられています。
- 制服
  
  黄土色のブレザーですが、デザインはもう少し個性があってもいいかなと思います。
- 先生
  
  生徒への関わりが積極的なので、規律はしっかり守られていると感じます。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  家から通いやすかったから。
投稿者ID：60519
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野木中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2008年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
文武両道で良い学校だと思います
- 4.0
- 総合評価
  
  普通の公立中学校であり、普通にのびのび勉強や部活動に励むことのできる環境だったと思います。
- 学習環境
  
  部活動が強制加入だったこともあり、連帯意識を高められる環境に合ったと思います。
- 総合評価
  
  普通の公立中学校であり、普通にのびのび勉強や部活動に励むことのできる環境だったと思います。
- いじめの少なさ
  
  悪ふざけ程度のことはあったと思いますが、陰湿ないじめなどのうわさは耳にしておりません。
- 学習環境
  
  部活動が強制加入だったこともあり、連帯意識を高められる環境に合ったと思います。
- 部活
  
  部活動は強制加入のため、連帯感を養える環境に合ったと思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  普通の公立中学校だったので可もなく不可も泣くという感じでした。
- 施設
  
  体育館も立派であり、校庭も広く、校舎もしっかりしており、県内中学校の中でもトップクラスの設備を有しているように思えます。
- 治安/アクセス
  
  駅からの距離はあるものの通学は徒歩か自転車が中心で、周囲の道路事情も歩道や自転車レーンの整備も行き渡っておりよい環境だと感じます。
- 制服
  
  ブレザーにスラックス、個人的には黒の学生服が良かったと思いますが、風紀は乱れにくくてよかったと思います。
- 先生
  
  個性豊かな先生たちだったように思えます。それが子ども達にとっては非常に良いことだったと感じています。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立中学校で学区内のため。
進路に関する情報
- 進学先
  
  県外の私立高校に進学。
- 進学先を選んだ理由
  
  総合的に判断した結果。
投稿者ID：60430
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1人中0人が「参考になった」といっています
西中学校（栃木県 / 公立 / 共学）
保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
仲間がたくさん増えます
- 4.0
- 総合評価
  
  勉強だけではなく、生活全般、仲間意識、縦社会、厳しさ等色々と大人になることを教えてもらった。
- 学習環境
  
  友達に教えてもらうような校風はあまりなく、自分自身でなんとかするしかなかった。
- 総合評価
  
  勉強だけではなく、生活全般、仲間意識、縦社会、厳しさ等色々と大人になることを教えてもらった。
- いじめの少なさ
  
  特に目立ったいじめは聞いていません。へいわです。問題ありません。
- 学習環境
  
  友達に教えてもらうような校風はあまりなく、自分自身でなんとかするしかなかった。
- 部活
  
  部活動は全般的に強く、県大会も望める状況である。少ないのもある。
- 進学実績/学力レベル
  
  卒業後の進路は、ほとんどが進学、ごく数名が就職を希望した状況。
- 施設
  
  建物はふるいです、校庭は広く、色々なスポーツができます。
- 治安/アクセス
  
  １番近い駅からは徒歩１０分くらいですが、駅が小さく本数が少ない。
- 制服
  
  黒の学生服で、白のシャツです。何処で買っても問題ないです。
- 先生
  
  先生は、個人差がある。それは人間的なもので、どうにもならないと感じた。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  近いから。近所のため。
進路に関する情報
- 進学先
  
  高校に進めればよい。
- 進学先を選んだ理由
  
  まだ、よくわからない。
投稿者ID：60016
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