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東京都の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 8862件中 4161-4170件を表示
  • 男性保護者
    砂町中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      公立校のため、際立った特長はありませんが、限られた学校生活のなかで勉強、校外活動、部活など中学校生活を子供は満喫できているようです。不登校の生徒さんは存在しているようですが、イジメなどの深刻な問題は聞いたことがありません。運動会などの学校行事も真剣に取り組んで地域の方のギャラリーも多数、大きなトラブルを抱えていない証かと推測しています。 学習については、一般的な学習塾のサポートをさせています(ただし、進学塾ではない。学校の復習が中心)。それでも平均的な成績しかとれていないので、心配といえば心配ですが、授業参観などで確認の限り教師の教え方も熱心、宿題も出ていますし、むしろ本人の取り組み方しだいかと思います。 また学校の問題ではなく、江東区の学校は前期・後期制度のため、1~3学期制度の江戸川区の生徒さんなどにくらべて、テストの回数が少ない分、少しノンビリしちゃうところがあるようです。進学を最優先の親子さんの場合、その点は少し検討事項になりそうです。
    • 学習環境
      夏休みは希望者が補講を受けられます。ただ授業参観などで見聞の講義はとくに優れているでもなく、逆に不足が目立つでもなく、よい意味での普通という評価の3点です。
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  • 男性保護者
    第一中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      生徒の自主性に任せるという基本的な事からはずれないながらも、生徒を良く見ているし、お互いに仲良く話している。
    • 学習環境
      授業でわからないところがあれば放課後教室で学習できるようになっている。
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  • 男性保護者
    深川第三中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      中学校生活を楽しむ、と言う点では普通に満足のできる三年間を過ごせると思います。 その他、特筆するほどの問題点は無いと考えています。
    • 学習環境
      意識の高い生徒が多く、学校内はもちろんですが、塾なども含めて積極的に学べる環境があります。
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  • 男性保護者
    千歳中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      のびのびとした雰囲気で良い学校で、部活動にも力を入れている様子です。 いじめは聞いたことがなく、全体的に真面目な学校です。
    • 学習環境
      苦手な科目をなかなか克服出来ていないので、本人の資質が一番大事ですが、可もなく不可もなくといった印象です。
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  • 男性保護者
    日野第四中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      普通の公立です。特に可もなく不可もなく。特別に力を入れているものはない。ただし、個人的に頑張っている子供はいると思う。
    • 学習環境
      あまりサポートが強いとはいえない。自己に任せる部分が大きいが、いつの時代もできるこはできる。
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    1人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    新宿西戸山中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      大規模校ではないので一人一人に手をかけることができていると感じています。校舎がこじんまりとしていますが新しい学校なので設備や内装はきれいだと思います。芝生の校庭は狭いですが、隣に広い運動場があるので体育祭などはそちらで開催しています。
    • 学習環境
      長期の休みの時の補習教室などがあり、希望者は受けることができました。
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  • 女性保護者
    第二南砂中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ここ数年、人気が高まり、入学希望者が増えている。 活気があっていい面もあるが、人数が増えたことにより、行事が変更になったり先生方の目が行き届かない部分があったり、成績のいい子と良くない子の差が広がっている。
    • 学習環境
      勉強をする子はする。それなりの成績を取っているので。 でもやらない子は本当にやらないようで、定期テストで「どうやったらこんな点数になるのか」と思うような低い点数を取っている子もいるので。 子どもに聞くと、全然勉強する気がなさそうだと言う。
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  • 男性保護者
    天沼中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      立地環境が良く、地域の目が届きそう。制服もなく、着て行く服を選択する手間はあるが、一人一人の個性が育まれそう。
    • 学習環境
      部活をしながらも、成績の良い子もいて、刺激になっていると思う。
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  • 女性保護者
    深川第七中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
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    • 総合評価
      競争力がなく平和な学校。 こども同士も平和な関係。 大きな目立ついじめもなく、主事さんがかなりこどもに寄り添って目を向けてくれているのでいつもと少し違ったりすると声がけしてくれる。
    • 学習環境
      学校の人数自体が少ないので自分の立ち位置をわかりすぎている。競争力が全くない。 先生たちも、働き方改革によって変わってしまった。
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  • 男性保護者
    本田中学校 (東京都 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2017年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      ある発表会があった時に生徒さんたちが、入り口や廊下に立って保護者に対して挨拶や案内をしてくれて非常に気持ち良く鑑賞しました。
    • 学習環境
      宿題が多く塾の宿題と合わせてかなりの量で本人もきちんとやらないと大変みたいです。
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