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兵庫県の公立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)

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すべて在校生卒業生| 保護者
口コミ 4413件中 341-350件を表示
  • 男性保護者
    青雲中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      住んでいるところの校区があり、仕方なしに青雲中学校へ登校させているが規制がないなら別の誠実な学校へ行かせてあげたい。もし、校区が関係なく行きたい学校へ行けるならお願いしたい。
    • 学習環境
      学びを前提としていない子が騒がしくても先生は注意もせず放置していると聞きます。
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    5人中3人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    横尾中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      単なる公立中学校なので特に特長があるとは思わない。市が公立中学校としてどうゆう特長を出して行くか と言う事だと思う
    • 学習環境
      他校がどれほどのものかわからないが、公立中学校なので同市ではそんなに差がないと思う
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  • 男性保護者
    松崎中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      あらゆる面でごく普通の公立中学校と言った感じで、特に特別な感じはしなかったです。逆にそれが良いと思います。
    • 学習環境
      特別進学に対して熱心な感じはしなかったが、子供自身は意欲を持って学習していた。
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    3人中1人が「参考になった」といっています

  • 女性保護者
    横尾中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      委員会活動で、朝少しだけ早く行って清掃したり、校門の前に立ってあいさつ運動をしたり、生徒も積極的に活動している。
    • 学習環境
      夏休みは夏期講習があり、みんなで宿題などをする時間が設けられている。強制ではないが、自発的に参加する生徒も多い。
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    3人中2人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    書写中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      これと言って特徴はないが静かでのんびりしているように思う 今のままで部活の勉強も平均的に頑張ってほしい
    • 学習環境
      自分の子には合っていたと思う。基本成績はいいほうだったのでよかったと思う
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  • 女性保護者
    明峰中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      昔からのゆるーい感じのまま変わってない。悪くはないのだがもう少し緊張感というか競争意識があってもいいように思う
    • 学習環境
      コロナ禍の影響もあるだろうが、進み具合が遅いしどこまで出来ない子にフォローが入っているか不安
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  • 男性保護者
    上ケ原中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      環境、学力レベル、施設、部活動等、ほぼ全ての面で不満なく、公立として良い学校に入るのではないかと思います。
    • 学習環境
      文教地区に位置しており、学習環境は良いと思います。特に不満等ありません。
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  • 女性保護者
    本山中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2021年入学
    • 総合評価
      部活と学校設備以外は全てよいと思います。特に部活は、他の学校と1時間差があり、毎日それを補うために他で練習させています。学校が面倒を見る気がないので大変です。
    • 学習環境
      意識の高いご家庭が多いように感じます。学校もそれを分かって対応してくれている気がします。
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  • 女性保護者
    鳴尾南中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      生徒は元気で毎日楽しそうに過ごしているので、総合的にはとてもいい学校だと思います。
      先生の墓場と言われますが、先生も一緒に楽しんでくれているそうです。
    • 学習環境
      基本レベルの低い子に合わせている感じです。
      頭のいい子ほど塾に通います。
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  • 女性保護者
    兵庫県立大学附属中学校 (兵庫県 / 公立 / 共学 / 偏差値:56)
    保護者 / 2020年入学
    • 総合評価
      自由のなかに生徒が自律した校風があります。
      学校に行くもみんな気持ちいい挨拶をしてくれます。
      生徒がそれぞれ個性的でお互いを認めあっている感じがします。足を引っ張りあうことはなく、お互いに高めっている集団だとおもいます。
      少人数なので先生方も目が届きやすいのではないでしょうか。
    • 学習環境
      課題は多いようです。
      真面目に課題に取り組めばそれなりに学力はつくとおもいます。
      三年生は夏休みに補習がありましたね。
      中学から通うこどもさんは、附属高校へ進学できるので、高校入試対策はないです。
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    5人中5人が「参考になった」といっています

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