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大阪府の中学校の評判(口コミ)
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意岐部中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価可もなく不可もなく、平均的な学校だと思います。 制服は良いけど、リュック(通学鞄) は、もっと使いやすく改良して貰いたいです。
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学習環境テスト前には、少し残って勉強して良い様ですが、塾通いの子どもも多く、あまり利用してない感じでした。
4人中1人が「参考になった」といっています
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関西大学北陽中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:48 - 50)在校生 / 2017年入学
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- 3.0
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総合評価いじめのことを直すと完璧。
施設がいいからこれくらい。
駅から近いし、水泳部の生徒が1位を取っているから優秀な人も多い。 -
学習環境自習室に先生がいるのでとても集中ができる。
4人中1人が「参考になった」といっています
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東百舌鳥中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)保護者 / 2016年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価子供から荒れているということを聞きました。
学年集会では列に並ぼうとしない子や、ロッカーを蹴ったり、遊び方が乱暴な子がいるそうで、わかりませんが荒れているのは確かです。ただ先生方はしっかりとした先生ばかりです。 -
学習環境先生方はいろいろアドバイスをくれるそうです。授業でもワークを追加でくれたりするそうです。また、図書室で自主勉強してもいい日などが設けられていていいです。
4人中1人が「参考になった」といっています
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大谷中学校 (大阪府 / 私立 / 女子校 / 偏差値:40 - 55)保護者 / 2013年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価今の時代には珍しいくらい、とても真面目な学校です。
しかし娘は、仲良しのお友達もたくさん出来、クラブ活動を含め本当に楽しく過ごさせていただいてます。 -
学習環境一人一人、すごく丁寧にご指導下さいます。
場合によっては個別に呼び出してご指導下さいます。
4人中1人が「参考になった」といっています
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梅香中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2013年入学
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- 3.0
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総合評価良くもないし悪くもないから総合評価は3
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学習環境やっぱりクラスの中には静かな子も居るしうるさい子も居る。怖い先生の時はうるさい子もしずかになるただ全然怖くない先生とかおちょくりやすい先生がいれば授業が進みにくいかもしれない。
4人中1人が「参考になった」といっています
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歌島中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)保護者 / 2015年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価いろんな悪い噂もありますが、本人次第だと思いますわざわざ避けるほど荒れてる学校ではありません
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学習環境授業によっては荒れてるところもあるようですが、サポートする先生をおく などしているようです
4人中1人が「参考になった」といっています
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歌島中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)在校生 / 2014年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価人それぞれだと思います
流されるか流されないかですね。 -
学習環境不良がさわいで授業崩壊することもしばしば
4人中1人が「参考になった」といっています
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箕面自由学園中学校 (大阪府 / 私立 / 共学 / 偏差値:42 - 48)在校生 / 2024年入学
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総合評価教師、Jタイム、WIFI以外はイケてると思う。中三と中一の関係がままなっていないのに、教室が足りないのか中三は高校生との交流という名目で高校公舎に消えました。
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学習環境受験対策とか一ミリもない。学年末の評価で4割未満だと、退学を進めてくる。
5人中1人が「参考になった」といっています
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明星中学校 (大阪府 / 私立 / 男子校 / 偏差値:50 - 61)保護者 / 2020年入学

- 3.0
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総合評価今や数が少なくなった男子校であり、伝統がありそれを維持しているところがいいです。教師はしっかりした方からやや頼りないかわった先生もいらっしゃるので何とも言えません。
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学習環境割と休みが多く、これでいいのかという気もします。先生芋寄りますが、一部の試験は大丈夫かという簡単さでした。
5人中1人が「参考になった」といっています
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養精中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)保護者 / 2022年入学

- 3.0
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総合評価学校の中でのことは想像でしか語れないので、妥当な評価かと思います。それぞれの公立中学について評価するのではなく、文部科学省、教育委員会の制度設計自体について議論、評価するようなことはできないでしょうか。
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学習環境学校の中で起こっていることは私にはわかりません。想像で点数をつけるのははばかれるのでこの評価にいたしました。
5人中1人が「参考になった」といっています
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