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京都府の中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 3622件中 281-290件を表示
  • 女性在校生
    嵯峨中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2018年入学
    この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      テストがとにかく難しい。
      他の学校の5と嵯峨中の5ではだいぶ変わると思う。
      対策はかなり必要。
      秋は行事が多く、休む間もない。何か行事があるごとに昼休みなど強制的に練習させられるので休憩もできず、精神的には自分は辛い。
    • 学習環境
      補習もちゃんとある。
      3年生には面接の練習もある。
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  • 男性卒業生
    神川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      学校の魅力は京都トップクラスの生徒数と活気があるところ。ただ、それを除けばとてもいいとは言えなかった。
    • 学習環境
      学習環境は、並みの高校またはそれ以上のレベルの高校に進学したい人にとってはかなり劣悪。授業中は基本私語が多く、何度も先生が注意して授業が中断することも当たり前。
      テストの前には任意で学習会があるが、参加者は主に親から強制的に参加させられた生徒が多く、あまり集中できる環境ではなかった。
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  • 男性在校生
    青葉中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2014年入学
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    • 総合評価
      基本はとても過ごしやすい学校だと思いますが、
      複数の小学校から生徒が集まるので、生徒間での仲は悪いかもしれません。
      先生もユニークな先生、緑が好きな先生(度が過ぎるが)など
      いろいろな面白い先生がいます。
      制服は地味でダサく、給食もあまりおいしくないですが、
      そこは自己で学校側に訴えてください。
    • 学習環境
      教え方が、先生によって様々で、価値観も違うので
      人によっては先生を嫌いになる人も多いと思う。
      しかし、復習などを”青スタ”なるものでするという、
      自主的と言いながら、強制的に勉強をさせる
      よく考えられた方法をとっていると見て取れた。
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  • 女性卒業生
    木幡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    卒業生 / 2011年入学
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    • 総合評価
      大多数は落ち着いてる。
    • 学習環境
      公立なので自習室はないが、テスト範囲表を配るなど工夫はされていた。成績が悪い生徒は夏休みに数学や英語の補習に呼ばれる。
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  • 女性在校生
    近衛中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2012年入学
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    • 総合評価
      先生と生徒との格差が余りにも無さすぎ、生徒に対する注意が冗談半分に聞こえる、スルー出来る子ならいいがまともにとらえてしまう子もいるのでそこを考えて発言して欲しい
    • 学習環境
      一般の中学校なりの学習環境はあると思います。テストも計4回あります。
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  • 女性保護者
    東宇治中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2010年入学
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    • 総合評価
      個人個人に合った指導をしてもらえたと思います。得意分野を伸ばして下さったし、やる気をださせていただきました。
    • 学習環境
      先生方の持ち味を生かして、それぞれの授業の進め方が生徒の興味を引いていたと思います。
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  • 女性保護者
    桂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      いろいろな生徒が雑多に混ざっており、勉強の環境としてはあまり望ましくないと思います。部活も小学校でやっていたことが思うようにできない可能性もあります。例えば女子バスケ部はあっても男子バスケ部はありません。
    • 学習環境
      学習をする気のない生徒も混ざっているので学習の環境としては勉強のできる子には不十分であると思われます。一応の勉強ができればそれでいいと思わなければいけません。
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  • 女性保護者
    京都先端科学大学附属中学校 (京都府 / 私立 / 共学 / 偏差値:45 - 46)
    保護者 / 2023年入学
    • 総合評価
      教員のスキル不足。全てそれが原因。きちんと指導できる教員を採用して下さい。口だけなのでそこから変えてもらわないと変わらないと感じます。まともな先生は辞める。
    • 学習環境
      寺子屋はだめ。ベネッセ対策講座は良いが部活と被る。文武両道なら時間等の考慮も必要と感じるし、また担当教員もレベルが低い教員は避けるべき。成績別の英語数学のクラス分けは良い。
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  • 男性在校生
    音羽中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    在校生 / 2024年入学
    • 総合評価
      先生や部活はいいと思う。
      でも、生徒は勉強する気が無い人が多くてずっとふざけたり遊んでる。
      真面目な人はいい人が多い。
    • 学習環境
      とてもわかりやすいと思う。
      生徒が授業の邪魔をしているけど、真面目な人は真面目。
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  • 男性保護者
    洛南中学校 (京都府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      前述の通り、学力に関しては全く駄目で、良いところがない
      部活が活発で、設備も良いので、心と体を育てるのには良い環境だと思う
    • 学習環境
      だめ
      授業を聴く者は頭が悪いのだと信じられている
      先生もなんとかしようとしていない
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