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国立中学校の評判(口コミ)
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信州大学教育学部附属長野中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)在校生 / 2012年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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【総評】
特に学習に力を入れている学校です。
【学習環境】
とてもいいです。毎週1回掃除の時間に学習の時間を入れています。
【進学実績】
とてもいいです。長野高校に毎年約100人が受験します。
【先生】
とてもいいです。僕たちの学習の手伝いを積極的...
3人中1人が「参考になった」といっています
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信州大学教育学部附属松本中学校 (長野県 / 国立 / 共学 / 偏差値:52)卒業生 / 2009年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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【総評】
真面目な人たちが多く、精神的に成長できる学校です。
【学習環境】
入試があるため、ある程度の学力のある子たちが入ってくるのでいわゆる落ちこぼれは少ないのではないかと思います。また、公開研究会などのために先生が教材研究をしっかりしているのも魅力です。
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3人中1人が「参考になった」といっています
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大分大学教育学部附属中学校 (大分県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2025年入学
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総合評価楽しい中学生活を送れると楽しみに入学したのに。今は後悔しかない。校区の中学に通えば違った人生が送れていたのかと思うと悔やんでも悔やんでも。 親世代でいい評価しかなかったが、揉み消した成果なのか?とにかく 昔の「附属中」では無くなったようだ
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学習環境途中から教科担任が来なくなった.その際は大学からフォローが入ったが。
よくわからん
4人中1人が「参考になった」といっています
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香川大学教育学部附属坂出中学校 (香川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2023年入学

- 2.0
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総合評価微妙な学校です。大切なのは学年のメンバーと先生。先生の中にはいい人もいますが、先生も人間なんだなと思わされる先生がほとんどです。
CANという探求学習があり、私もとても期待していた要素ですが、期待はずれでした。何よりも人間関係が重要なのだなと思わされました。自分から行動出来て、好きなだけ頑張れる人は向いています。 -
学習環境本人の努力次第ですかね。サポートはそこそこレベル。塾ありきじゃないと受験は難しいかもしれませんね。
4人中1人が「参考になった」といっています
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埼玉大学教育学部附属中学校 (埼玉県 / 国立 / 共学 / 偏差値:58)在校生 / 2024年入学

- 4.0
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総合評価定期テストが理科、数学が難しいです。また、部活動を本気で打ち込みたいと思う人にはあまり会わないかもしれない。
ただ、部活も勉強も両立したいと思う人には良い学校かも -
学習環境先生も親身になって相談に乗ってくれます。
ただ、自分からの行動を大事にしているので自分からいかないと教えてくれません。
4人中1人が「参考になった」といっています
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福岡教育大学附属久留米中学校 (福岡県 / 国立 / 共学 / 偏差値:59)在校生 / 2023年入学
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総合評価生徒も悪いが先生がいちばん悪い
新任の先生は附属に来たからと調子に乗っていて態度がでかい
何年かいる先生は融通が聞かず、生徒にも意地を張る
生徒でストレス発散をしているみたい
修学旅行の班は自分たちでは決めれないし、先生たちが決めたので強制的に決定になる
毎年、修学旅行の質が悪くなっている
体育祭はなんのためにしているか分からない
種目も少なく、団長やブロック長以外暇
藤見会は見た目だけ
合唱はガチだが、短歌はする意味が分からない
文化祭は期待をして入ると痛い目を見る
するのは劇だけで、ひとつも楽しくない、暇
準備期間は3週間弱で本番は一日中劇を見るだけ
本番ではみんな寝ています
普通に無理
公立の方がいいまであります
生徒は附属小出身の人の治安が悪く悪い噂を沢山聞きます
グループがはっきりわかれ、いざこざが多い
カップルが多い分特に恋愛関係で揉めることが多く、すぐコロコロと相手が変わる人が多いです
彼氏を取られたなどの昼ドラ展開が多くめんどくさいです
受験勉強した時間を返して欲しいぐらい -
学習環境宿題がないのはいいと思うがなんでも塾でしてきた前提での授業になる
結構難易度が高いのに詳しく教えられることも無く問題をいきなり解かされる
定期テスト期間は少しの間(25分弱)居残りで友達と補習が出来る
4人中1人が「参考になった」といっています
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大阪教育大学附属平野中学校 (大阪府 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2023年入学

- 2.0
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総合評価校則は自由。入ってくる子供たちも比較的お利口さんが多い。ただ、授業のやり方は合わない。◯語は特に酷い印象です。授業中、説明もずっと◯語で話していて、日本語で教えない為理解できない子が多い。◯語の点数が取れる子は習い事で◯会話をやってる子ぐらいです。中1から◯語を始めた子は、こんな授業が◯語の第一印象だと大嫌いになってしまう。定期テストは、この教科に限らず、発表されたテスト範囲以外から出題されることも普通にある。意地悪でしかない。範囲外から出題してくるのは結構有名な話。
国立中目指して2年間頑張ってきましたが、こんな学校だとわかってたら受験させなかった。 -
学習環境各自でやりなさいというスタイル。授業は、子供達のためというより先生がやりたい授業をやってるなという印象。義務教育なのに、不必要な難しすぎる内容をやる先生もいる。学校アンケートの提出を求められた為、もっとわかりやすい授業をして欲しいと要望を書いたが、全く応答も改善もない。
4人中1人が「参考になった」といっています
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横浜国立大学附属鎌倉中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)在校生 / 2024年入学
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総合評価学校の良しあしは人によりますが、自分にとっては合唱以外とくに特徴はなく、いい家のひとが通う公立みたいなものだけど、皆なかよくて自分自身好きなので入ったら楽しいと思います。
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学習環境図書室でみんなでなど多い、勉強熱心が多く先生自身サポートも充実してるといえます。
4人中1人が「参考になった」といっています
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神戸大学附属中等教育学校 (兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値:65)保護者 / 2020年入学

- 4.0
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総合評価駅近で利便性が高いし偏差値が高いから嬉しいし勉学にこれからもがんてばってほしいし、期待することがたくさんある
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学習環境きちんと勉学に励み、偏差値ま高いし、受験生にはかなり勉学を教えてくれた
4人中1人が「参考になった」といっています
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群馬大学共同教育学部附属中学校 (群馬県 / 国立 / 共学 / 偏差値:57)在校生 / 2022年入学

- 4.0
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総合評価積極的且つ、主体的に取り組む生徒が多く、部活より受験のための勉強がメインです。学校周辺の道はせまく、危険です。警備員さんがいます。
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学習環境希望者はテスト期間中に朝と昼休みは補習を受けられます。授業のレベルは先生によります。新任の教師が多かったりもするのでそういう方だとものたりないかな?ってぐらいですね
4人中1人が「参考になった」といっています
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