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大阪府の公立共学中学校の評判(口コミ)

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すべて| 在校生卒業生保護者
口コミ 10441件中 2391-2400件を表示
  • 女性保護者
    小津中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      普通だと思ったからです。先生もいい先生もいれば、あまり評判の良くない先生もいました。少子化で、生徒数はどんどん減ってました
    • 学習環境
      先生に質問したらきちんと答えてくれていたと言ってました。
      学びたい子には自由参加の講習もありました
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  • 女性保護者
    松原第七中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      私の子が在籍していた頃は行事もたくさんあり、生徒と地域の方々との交流が盛ん。土日はボランティア活動が盛んでした。
      コロナで中止でしたが中2の時に職業体験という行事があり、2日間学校ではなく地元のお店や会社でアルバイトする貴重な体験があります。
      保護者が参加出来る行事には必ず参加していました。
      毎年PTAバスツアーにも参加していました。
    • 学習環境
      学校に図書室があったかどうか知りませんが、市の運営する図書館内にキレイな学習ルームがあり、休みの日や、学校終わり、塾前、塾後などに友達同士集まってテスト勉強していました。
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  • 男性保護者
    旭陽中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学習面、運動面、部活の面、学校行事等、それぞれに熱心で、それらの様子が参観や運動会などの行事を通して見ることが出来て、安心して任せられました
    • 学習環境
      何某かの塾に通っている子が多かったみたいです。子供も友達に触発され、学習塾に通いたいと言ったので、通わさせていました
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  • 女性保護者
    第五中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      一小一中で,生徒数が少なくデメリットもあるが,全体的に仲が良く先生と生徒も仲が良く、行事の際もまとまっていた。
    • 学習環境
      授業も集中して受けられる環境。だいたいの子は学習塾に通っており、勉強が出来る子多い。
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  • 男性保護者
    石切中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      学校の雰囲気はとても良いと思います。
      ただ、古い学校なのでトイレなどはまだ和式が多いような気がします。
    • 学習環境
      授業でわからなかった事や追いつけない子達にも個別に教えて頂けるかんきょうです。
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  • 男性保護者
    原山台中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      生徒数が少ない学校だったので声掛けなど、一人ひとりの面倒をしっかりと親身に見てもらえたのが一番でした。
    • 学習環境
      特に特別に感じる所はありませんでした。ただそれなりの成績を取っていたので、先生の指導が良かったのかなと思っています。
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  • 男性保護者
    墨江丘中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      どこの公立中学もそうかもしれないが、時代にそぐわない質の悪い教師が長期にたわたって在籍し、影響力を持っていた
    • 学習環境
      クラブ活動などに重点がおかれ学習意欲を高めるような環境ではないと感じるから
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  • 男性保護者
    第三中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に特徴がある学校ではなく、全てにおいてふつうと感じることが多い学校。進学、クラブ活動、コンクール、など特に目だった印象はない。
    • 学習環境
      勉強する人は、塾で勉強し、お互いに教え合う環境ではなく、
      各個人で勉強。
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  • 男性保護者
    玉手中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      特に特徴もない、田舎の普通の中学校です。
      学校行事等の訪問で中学の子供の割に、両親が若く感じられた。
    • 学習環境
      友達等も皆、塾に通っていて様で、塾にいかな受験上手くいかない様である。
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  • 女性保護者
    第五中学校 (大阪府 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2019年入学
    • 総合評価
      教職員、学習環境、校内設備、教育方針、部活動等々、特に特徴は無く可もなく不可もない極々一般的な学校だと思います。
    • 学習環境
      授業参観の際くらいしか学習環境を見れませんでしたが、先生が割と一方的な授業をしているという感じでした。
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