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鹿児島県の保護者による中学校の評判（口コミ）
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
PTAでは保護者が一丸となってバザーや生徒のサポーターとして色々な取り組みをしています。教師の中には生徒の様子を常に気にかけて連絡をくれます。
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校則
学校によくいきますが、制服の身だしなみはｷﾁﾝと指導しているようです。
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いじめの少なさ
担任が生徒のトラブルに気づいて原因を突き詰めて解決に導いてくれた。その後も生徒の様子を観察してくれて相談にものりやすかった。
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学習環境
授業中の生徒のおしゃべりや教師の雑談。テスト範囲が教科によってバラツキあり授業の進み方がクラスによってちがう。
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部活
文武両道。学校の課題が終わらないと部活に参加出来ない点や終了時間の徹底。
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進学実績/学力レベル
公立高校を決める進路指導で本人の希望より合格出来るようレベルを落とした学校を受験させようとした。鶴丸、甲南、中央と合格する生徒は多数います。
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施設
図書館の本の数が少く、棚もガラガラしていて借りれる本も限られている。
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制服
一般的な制服なので不満はないですが、女子の中間服が重そうです。ワンピースタイプではなくベストタイプだと見た目もかわいいかも。指定の靴が学校でしか購入出来ないのが残念です。
入試に関する情報
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志望動機
校区内だった事と小学生からの同級生も通うから。
投稿者ID：301249
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
３年前に３つの中学校が統合した中学校です。学校の指導方針は明確で、とくに問題もなく、よい学校です。学習面においてすばらしい学校です。生徒の部活動も活発に行われていて素晴らしい学校です。
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校則
学校の校則に一般的なものであり、特異な校則はありません。服装及び態度を外見的に不備がなければ大丈夫です。
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いじめの少なさ
学校のいじめのうわさなどはなく、生徒同士なかよく学校生活を過ごしています。とくに問題はみられません。
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学習環境
学習面で生徒はまじめに取り組んでおり、希望する高校に生徒が入学できている学校です。
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部活
生徒が文化系及び体育会系の部活に積極的に取り組んでおり優秀な成績を収めている。
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進学実績/学力レベル
生徒が希望する高校に進学できています。看護などの専門コースにある高校へスムーズに進学できています。
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施設
３年前中学校が統合した際、施設の耐震化及び補修をしてきれいになりました。体育館と武道館があり、美術室と図工室は別棟施設になります。
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制服
女子はセーラー服、男子は学生服です。男子は帽子の着用はありません。一般的な中学校の制服です。
入試に関する情報
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志望動機
一番近くにある中学校だったからです。
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利用した塾/家庭教師
利用なし
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利用していた参考書/出版書
特に利用した参考書はなし
進路に関する情報
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進学先
農業高校
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進学先を選んだ理由
本人が造園などの仕事につきたかったからです。
投稿者ID：300573
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価
全体の人数が350人前後と少なく、行き届いたサポートがあると感じています。英語は少人数クラスを採用しています。
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校則
丈の長さや髪型など、細かい規則はありますが、素直なお子さんが多いのか、だらしない生徒を見かけることはありません。
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いじめの少なさ
どこの学校にでもあるような、小さないざこざはありますが、常にいじめに対する授業を行っているので、小さいうちにいるようで、大問題に発展するようないじめは聞いていません。
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学習環境
近頃の生徒は、放課後の塾や部活などで忙しく、なかなか時間が取れない中、図書館や少人数クラスを開放して、昼休みに宿題をやったりしているようです。
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部活
生徒数が少ないため、部活動も縮小されているようです。野球部、音楽部は特に良い成績を残しています。
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進学実績/学力レベル
毎年、公立志願者が全体の半分を占めているようです。公立私立ともに、推薦での進学もあります。
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施設
武道をするための施設があり、青雲館と呼ばれています。床がきれいに磨かれています。
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制服
女子の場合、紺のセーラーに水色が映える、清楚な感じの制服だと思います。夏はグレーのスカートにセーラーです。スカートは肩紐が付いているので、調節可能で長く着られます。
進路に関する情報
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進学先
中央高校（希望）
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進学先を選んだ理由
自宅から近いため
投稿者ID：300097
1人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
生徒の自主性をおもんじている。いじめなどは認められない。学校の指導方針が明確で、校風も良く、学習面で安心できます。
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校則
学校の規則はとくにきわだつものはなく、通常みぐるしくない服装や行動をもとめるものです。学校外で不適切な服装をしないようしどうがなされています。ひごろから生徒に点検をしっかりするよう指導がなされています。
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いじめの少なさ
とくにめだったいじめがあるというのはきいておりません。学校全体として差別偏見のないよう生徒へ指導を徹底していることによるとおもっています。子供に話を聞く限り、子供はわきあいあいとしておたがいをそんちょうしています。
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学習環境
生徒の自主性が重んじられている。部活活動を生徒が積極的に参加していて、優秀な成績を残している。友達関係と先生との上下関係も良好ですばらしいです。
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部活
多くの生徒が文化系及び体育系の部活動に打ち込んでいます。文化系においても各大会において素晴らしい成績をおさめています。体育会系の部活においても、優秀な成績をおさめています。
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進学実績/学力レベル
生徒は自主的な勉学に励んでおり、進学は生徒の希望通りになされている。推薦して進学する生徒は成績優秀であったり、部活動で優秀な成績をおさめたもので生活態度がまじめな生徒がなります。
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施設
３つの中学校を統合した2年前に校舎の耐震化と補修をおこない。校舎はきれいです。校庭とグラウンドはやり替えを行い、きれいです。武道館と体育館があり、音楽室と図工は別棟施設です。
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制服
女子はセーラー服、男子は学生服で一般的なものです。男子はボタンを学校指定のものにすれば、どこでこうにゅうしても大丈夫です。
入試に関する情報
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志望動機
地域でかよえる唯一の中学校だったため。
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利用した塾/家庭教師
利用なし。
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利用していた参考書/出版書
特に購入していません。
進路に関する情報
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進学先
農業高校
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進学先を選んだ理由
造園など生徒本人が選択しました
投稿者ID：299848
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価
中学生にしてはやらなければいけないことが多い学校ですが、必ず力になって返ってきます！そして行事には学年全員で力を合わせ取り組む姿勢があり、子ども同士の絆も深いと思います。
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校則
厳しいです。でもそれで、どこにでてもしっかり自分をもって行動できると思います。
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いじめの少なさ
特に耳にしませんでした。担任がしっかりサポートしていたようです。
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学習環境
先生方の指導は熱心です。しっかりと統計が取られている中での指導です。
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部活
なかなか時間がとれないようです。日曜は部活は休みという部が多いです。
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進学実績/学力レベル
子どもが努力さえすれば、道は必ず開ける環境です。実績もあるのでしっかり進路指導されます。
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施設
場所がらなかなか運動場のスペースなどは厳しいものがあるかと感じます。附属なので、大学、小学校との連携もありますので。
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制服
公立中と同じようなかんじです。可も無く不可も無くです。靴、靴下などは厳しく指定されます。
投稿者ID：240436
2人中1人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価
想像以上に「自由」学校であり、子供ものびのびとやっている様子。それは特に評価できる。
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校則
校則ははっきり言って「ゆるい」。寮生が多いせいか格好には無頓着である。それは自主性を重んじる校風として学校も認める所であろう。
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いじめの少なさ
当然であるが生徒たちも彼らの「社会」を持っているのであり、意見の相違、好き嫌いはある故、その点では「普通」である。
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学習環境
補講、補習、課外の類は一切なし。おまけに「塾」に通うのも厳しい環境である。自学自習が旨であり、その点では首都圏では当たり前の「鉄」の塾なしで受験に向かわなければいけない環境は子供には少し厳しい印象がある。
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部活
部活動は学校側も積極的に奨励しており、どこかの部に所属していない生徒が少数派である。しかし悲しいかな他校ともまみえる体育会系の「大会」では実績はない。楽しむ為の部活動である。
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進学実績/学力レベル
現在は国公立の医学部希望者がほとんどであり、それはそれなりに実績がある。医学部志望の生徒には打ってつけの学校と言える。
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施設
古いがそれなりに清潔な環境である。ホール、寮などもそれなりに不自由なく過ごせる設備は揃っている。
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制服
標準服は普通の「学ラン」である。至極一般的であり、校外において見分けることは不可能であろう。実に安上がりな制服である。保護者として個人的には同じミッション系である暁星の様な格好の良いのが望ましいのではあるが。
投稿者ID：299097
1人中0人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
まず塾は学校側では禁止している為、自力での向上を求められる。自ら先生を利用しながら自力での学習が原則。国公立医学部進学者が多数でその実績は全国1位である。よって東大希望者の減少が顕著。いじめの規範は厳しく、もしあったとしてもその対応は迅速かつ厳格である。校則は緩いが、かと言って乱れてはいない。これは生徒個人の資質の高さに起因するものと思われる。制服は一般的な物であるが夏服、冬服、指定のポロシャツはいつ着用するかは規定がなく、自由に選択着用している。先生の資質は高く、それに見合った成績を求めてくる。クラブ活動、特に体育会系は活発でありほとんどの生徒がなんらかのクラブに所属活動している。どちらかと言えば体育会系の学校。実績は元々進学校であり努力はするものの、さしたる成果はない。楽しんでいる風情である。授業料等は一般的な私立と変わりはない。ただ寮費が必要。であるが塾には行けない為、かかるコストは公立で塾に通うのと変わらない印象。アクセスは鹿児島市での僻地であり余り宜しくない。進路はそのまま高校に上がる。総合的に成績の良い生徒が進学するには普通に良い学校である。
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学習環境
自力での学習が基本であり、中学校では友人同士教えあうレベルにはまだない様に見受けられる。高校では友人同士の助け合いがあると思う。
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総合評価
まず塾は学校側では禁止している為、自力での向上を求められる。自ら先生を利用しながら自力での学習が原則。国公立医学部進学者が多数でその実績は全国1位である。よって東大希望者の減少が顕著。いじめの規範は厳しく、もしあったとしてもその対応は迅速かつ厳格である。校則は緩いが、かと言って乱れてはいない。これは生徒個人の資質の高さに起因するものと思われる。制服は一般的な物であるが夏服、冬服、指定のポロシャツはいつ着用するかは規定がなく、自由に選択着用している。先生の資質は高く、それに見合った成績を求めてくる。クラブ活動、特に体育会系は活発でありほとんどの生徒がなんらかのクラブに所属活動している。どちらかと言えば体育会系の学校。実績は元々進学校であり努力はするものの、さしたる成果はない。楽しんでいる風情である。授業料等は一般的な私立と変わりはない。ただ寮費が必要。であるが塾には行けない為、かかるコストは公立で塾に通うのと変わらない印象。アクセスは鹿児島市での僻地であり余り宜しくない。進路はそのまま高校に上がる。総合的に成績の良い生徒が進学するには普通に良い学校である。
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いじめの少なさ
いじめは親の耳に入ってくる情報では少ない。はっきりもの申す生徒が多いのが良いのかも知れない。
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学習環境
自力での学習が基本であり、中学校では友人同士教えあうレベルにはまだない様に見受けられる。高校では友人同士の助け合いがあると思う。
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部活
スポーツは盛んであるが元々進学校であり、大会には出るもののかくたる成果はないのが現状。
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進学実績/学力レベル
卒業後はそのまま高校に上がるのが普通。高校では現在６クラス中５クラスが理系であり国公立医学部進学者が多く、それは全国1位である。相対的に東大志願者は激減している。推薦枠も多数あるが元々私立大学は眼中にない様子であり、実際私立大学進学者は圧倒的に少ない。
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施設
２年前までは寮が古く親が心配していたが、現在は新寮となり入寮希望者が多く抽選漏れする生徒も多数いる。テニスコートは６面あり設備等に関しては過不足ない。
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治安/アクセス
鹿児島市でも僻地にあり市電、JRの駅からも少し歩かねばならぬが、学校敷地内に寮があり通学は全く問題ない。
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制服
制服は指定はなく一般に販売されているもので良くボタンを購買部で購入すれば良い。
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先生
学業に対してはクールな先生が多い印象。ストレートにもの言う先生が多く、そのほとんどが確信を突いている印象。
進路に関する情報
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進学先
ラ サール高校
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進学先を選んだ理由
それが一般的であり普通である。
投稿者ID：143203
6人中6人が「参考になった」といっています
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池田中学校
（鹿児島県 / 私立 / 共学 / 偏差値：55 - 57）
保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価
進学に対しての万全の体制と中学生としての学校の行事がバランスが良いと思います。各種行事や部活を通しての中高一貫校の良さもあります。
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いじめの少なさ
ごく稀に問題が発生した場合はその都度学校側は対処されているようですが、生徒と先生の関係も良いですし、子どもたちの間でも悪質ないじめがあるということは聞きません。なんだかんだ言って仲良しです。
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学習環境
進学校としてのサポート体制はすばらしいと思います。週単位で学校から出されるトレーニング表を活用しての授業や、補習、夜間補習など本人が求めさえすれば期待通りの環境が得られると思います。ただやらない子や、やる気のない子たちを引き上げるのは体制が整いきれてません。
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部活
進学校という点と全体の人数を考えると現状で仕方がないと思います。野球部、バスケ部は進学校としては力がある方ではないかなという印象です。
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進学実績/学力レベル
そのまま高校に入学する子が大多数で一部県内の公立高校を目指す子がいます。
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施設
過不足なくというのが正直な感想です。私立の学校にしては設備がシンプルという印象です。
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治安/アクセス
アクセスは良くないですが、スクールバスがあるのでとても便利だと思います。学校前からバスで主要駅に一本で行けるのも便利です。
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制服
女子はセーラー服タイプ、男子はボタン無しの学ランタイプ。完全に学校指定で指定の制服屋さんでの購入です。いたって平均的な価格だと思います。女子の制服の人気はわかりませんが、普通にかわいいと思います。
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先生
優しく子どもたちのことを大事にしてくれる先生が多いです。子どもたちの印象として厳しい先生も聞きますが基本的に優しいです。
進路に関する情報
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進学先
そのまま池田高校に入学
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進学先を選んだ理由
最初から中高一貫が目的だったので
投稿者ID：142829
3人中2人が「参考になった」といっています
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
この中学校は、総合的には教育熱心さがうかがえます。勉強も部活も両立できるような校風。
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いじめの少なさ
いじめは皆無だと思われます。みんな仲が良く、平穏でありました。
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学習環境
学習意欲はみんな高かったと思われます。先生方もじょうずにサポートしてくれたと感じます。
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部活
優秀な生徒がいるにもかかわらず、それを指導・監督する先生が少なく感じた。
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進学実績/学力レベル
県内でも標準的な学力であると思われますが、やはり年度によりよし悪しはあったかと思います。
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治安/アクセス
家からは遠く、３０分かけて通学。アクセスはよくなかったと思います。
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制服
かわいさとかカッコよさとかは、県立中学校においてはないものと思われます。
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先生
部活の種類により顧問の熱心度の違いを感じる場面があったと記憶しています。
投稿者ID：97610
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保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 3.0
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総合評価
年々、環境が悪化してきているようである。昼間に谷山中学校の生徒を学校外で見かけることがある。学校側が入校させないのか、本人の意思で不登校であるのかわからないが・・・・
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学習環境
全体的にできる人とそうでない人の差が大きいと思う。優秀な子は学習環境に無関係に成績は保っていると思うが、底辺の底上げができていないように感じる。教師の方々が、無意味な課題を要求しているのでは二ないかと感じることがある。子供たちの成績を向上させるのではなく、一方的に多量の課題を与え、子供たちの学習意欲をそいでいるのではないかと感じる。
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総合評価
年々、環境が悪化してきているようである。昼間に谷山中学校の生徒を学校外で見かけることがある。学校側が入校させないのか、本人の意思で不登校であるのかわからないが・・・・
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いじめの少なさ
いじめについては、不登校の生徒が多いということは聞いている。
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学習環境
全体的にできる人とそうでない人の差が大きいと思う。優秀な子は学習環境に無関係に成績は保っていると思うが、底辺の底上げができていないように感じる。教師の方々が、無意味な課題を要求しているのでは二ないかと感じることがある。子供たちの成績を向上させるのではなく、一方的に多量の課題を与え、子供たちの学習意欲をそいでいるのではないかと感じる。
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部活
部活についても一定の成績を収めている部活があり特に問題はない。
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進学実績/学力レベル
上位の子供たちは、それなりに進学している。それ以外の子供たちは、学区外の高校へ進学したりしている。
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治安/アクセス
周辺が区画整理により整然とした街並みになってきている。ただ。不審者情報が多くかならずしも安全な街ではない。
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制服
特に可愛いとかではないが、一般的にみて特の問題はないと感じる
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先生
生徒に対する対応が、機械的になっているのではと感じる。一方的に課題は出すが、それが本当に子供たちの成績向上につながっているか疑問である。ノルマをこなすことに集中し、苦手分野の克服に時間を費やせない環境であるように思う。言い方は悪いが、教師が課題を与えることに満足し、後のフォローができてないのではないかと感じる。
投稿者ID：97223
5人中0人が「参考になった」といっています
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