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国立中学校の保護者による中学校の評判(口コミ)
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岩手大学教育学部附属中学校 (岩手県 / 国立 / 共学 / 偏差値:55)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価みんな受験して入学しているので、ほとんどの親や子供は上を目指している。ただ、そうでない方がたまにいるので困る
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学習環境ほとんどが塾に行っている。塾行ってるのを前提に授業している先生もたまにいる
4人中0人が「参考になった」といっています
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弘前大学教育学部附属中学校 (青森県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2012年入学
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- 3.0
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総合評価弘前大学の附属の中学校なので他の公立学校とは違って、研究授業など割とありました。勉強ができる子は先へ先へとどんどん進んでいけますが、ついていけない子はかなり勉強に苦労したと思います。授業もできる子を対象に進んでいて、わからないとどんどん取り残される感じです。どこでも同じだと思いますが、要は本人の努力次第です。
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学習環境すべては生徒のやる気にかかっていたと思います。補習などはありませんでした。
5人中2人が「参考になった」といっています
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弘前大学教育学部附属中学校 (青森県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2012年入学
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総合評価日々の授業はわかりやすい、公開授業で参考になった。教員別に生徒のやり取りも一定の距離があり、つかず離れず、生徒の自主性を重んじている
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学習環境校舎周辺に外的環境に問題はない。周辺には同附属の幼稚園、小学校があり兄弟姉妹がいらっしゃっても送迎に困ることもない。
3人中1人が「参考になった」といっています
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筑波大学附属駒場中学校 (東京都 / 国立 / 男子校 / 偏差値:76)保護者 / 2012年入学
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- 4.0
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総合評価中高一貫教育で、ある一定の所得層の家庭のお子さんがあつまり、品格・気品・人材育成に長けてる点がいいと思う。
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学習環境建物設備に加ええて各種インフラも整えられており。安心して学園生活が送れる。
9人中1人が「参考になった」といっています
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宇都宮大学教育学部附属中学校 (栃木県 / 国立 / 共学 / 偏差値:60)保護者 / 2012年入学
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- 3.0
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総合評価自主性を重んじる学校なので自分で考えて行動する子供が多い。積極的な生徒が多い
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学習環境学校では宿題も殆どなく本当に自主性に任されています。ほとんどが塾に行き勉強するのが当たり前になっている
3人中2人が「参考になった」といっています
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東京学芸大学附属世田谷中学校 (東京都 / 国立 / 共学 / 偏差値:63)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価基本、学生の自主性を重んじていて全て学生が考えて実行する事になっているので、考える力や実行力が身につく。
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学習環境授業は独特で必ずしも教科書に沿った内容ではないが、高度な内容をやっている。また提出物も多いので自然に書く力はついてくる。
4人中4人が「参考になった」といっています
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宮崎大学教育学部附属中学校 (宮崎県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価伝統と重みがあり、生徒が自信と誇らしく生活できていると思います。
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学習環境学力のレベルが高く、進路に関する希望も強い生徒が多く、切磋琢磨しながら向上できている。
1人中0人が「参考になった」といっています
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岐阜大学教育学部附属中学校 (岐阜県 / 国立 / 共学)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価この学校は国立大学付属中学ながら全国最低レベルの国立大学付属中学だろう。入学試験の合否がくじ引きでまだしているから頭の悪い生徒、小学校でいじめられたり訳ありした子の逃げ場所にもなっている。付属小学校からも100人ほどが入学するが頭のいい生徒は20人ほどで親が教育熱心でない親も多く普通の公立中学と変わらない。
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学習環境真面目に勉強、成績優秀な子にとっては非情に悪い環境。筆記試験で合否を決めて入学してこないため、生徒のレベルが低い。だから進度の進み具合も遅い。進学実績がよくなるのは塾のおかげである。
11人中1人が「参考になった」といっています
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横浜国立大学附属鎌倉中学校 (神奈川県 / 国立 / 共学 / 偏差値:53)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価基本的に自主性を尊重する学校だったと思います。その結果、色々な考え方を持つ生徒がおり、その中で生活できたのは財産になると思います。
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学習環境良い意味でも、悪い意味でも自主性を尊重しているところがあります。そのため、進学等を優先して考えると少しマイナスな点もあるかもしれません。
4人中2人が「参考になった」といっています
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和歌山大学教育学部附属中学校 (和歌山県 / 国立 / 共学 / 偏差値:50)保護者 / 2012年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価小学校から中学校に上って来ると生徒が大半を占めるため 中学から入ると子供はなじめても 保護者は なかなかランチとかには 誘ってもらえずに少し疎外感があったが卒業式に 男の子までもが涙していたのを見て 改めて素晴らしい学校だったのだなぁと認識しました
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学習環境夏休みに補習授業をしてくれたり 先生方も熱心に取り組んでくれました
3人中2人が「参考になった」といっています
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