神奈川県の卒業生による中学校の口コミ参考になった順 [p.106]

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神奈川県の卒業生による中学校の評判（口コミ）

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口コミ 1516件中 1051-1060件を表示

舞岡中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2010年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
舞岡中学校に感謝
- 3.0
- 総合評価
  
  卒業したあとでも付き合っていく傾向が他の中学校出身の人をみていても舞岡中は強いと思います。
  私たちの代をみても先輩たちの代をみても高校にしんがくしてからも中学の同級生と遊んでいるのをよく見ます。
- 学習環境
  
  私たちの代では授業中に廊下を立ち歩いたりして騒音を立てる人はいましたが、授業を妨害する人などは少なく楽しい授業でした。
- 総合評価
  
  卒業したあとでも付き合っていく傾向が他の中学校出身の人をみていても舞岡中は強いと思います。
  私たちの代をみても先輩たちの代をみても高校にしんがくしてからも中学の同級生と遊んでいるのをよく見ます。
- 校則
  
  ゆるいです。
- いじめの少なさ
  
  不登校の生徒はいましたがいじめはさほどなかったと思います。
- 学習環境
  
  私たちの代では授業中に廊下を立ち歩いたりして騒音を立てる人はいましたが、授業を妨害する人などは少なく楽しい授業でした。
- 部活
  
  私たちの代は陸上部の棒高跳びで全国大会、野球部が全国を目前に惜しくものがしてしまったと聞きました。一つ上のだいでも棒高跳びで全国とソフト部が強かったと思います。
- 進学実績/学力レベル
  
  近隣の塾がしっかりしているので比較的進学実績はいいと思います。
  私たちの代までは独自入試という制度がありまして翠嵐、湘南、柏陽、光陵、横須賀、多摩、横浜国際、鎌倉などの難関校に多数排出していました。
- 施設
  
  グランドは縦長ですがいろんな部活が一度に使えます。
- 治安/アクセス
  
  治安がいいとはあまりいえませんが生徒間でカツアゲなどはありませんでした。
- 制服
  
  着崩してる人が多いです。
- 先生
  
  生徒思いの先生が多く、感謝しています。
  また私も舞岡中学校の先生との出会いで教員を目指そうと思いました。
投稿者ID：78403
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川和中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2012年入学
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楽しいです！
- 5.0
- 総合評価
  
  自由な校風です。
  
  生徒たちはとても元気で活気があり、文化祭や体育祭はとてと盛り上がります。
- 学習環境
  
  申し分ないです
- 総合評価
  
  自由な校風です。
  
  生徒たちはとても元気で活気があり、文化祭や体育祭はとてと盛り上がります。
- 校則
  
  とても自由です。
  
  スカート丈、飲み物、カーディガンの色など、全く注意されませんが、みんな常識の範囲で守っています！
- いじめの少なさ
  
  私はみたことも聞いたこともありません。
  
  部活での人間関係のゴタゴタはよく見ますが。
- 学習環境
  
  申し分ないです
- 部活
  
  比較的弱いですね
  
  かなり厳しい部もあるようです。部則など。
  
  県大会にいったりいかなかったりでしょうか。
- 進学実績/学力レベル
  
  学校の実績と言うより、塾の実績なので、ピンキリです。学芸大などにいってるひともいます！
- 施設
  
  有名な建築家がデザインしたそうで、可愛く、比較的新しく見えますが、雨漏りするところもあります。今直しています。
- 治安/アクセス
  
  川和町駅かつづきふれあいの丘駅ですが、どちらも遠いです。学校のちかくに、バス停はあります！
- 制服
  
  ブレザーに暗い寒色ベースのチェックのスカート。ほとんどの色のカーディガンに合います。
  
  私は好きですね。
- 先生
  
  個性的です。
  
  部活では怒鳴り散らす人が多く見受けられます。
- 学費
  
  公立なのでほとんどないです
入試に関する情報
- 志望動機
  
  学区だったので。
- 利用した塾/家庭教師
  
  学研
- 利用していた参考書/出版書
  
  塾のもの
- どのような入試対策をしていたか
  
  問題をわかるまでといていた
投稿者ID：66955
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鎌倉学園中学校（神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：60 - 68）
卒業生 / 2011年入学
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真面目な男子校である。
- 4.0
- 総合評価
  
  校風が自由である割には規律があり、気に入っている。わりとまっすぐないい子に育ちそう。
- 学習環境
  
  先生が熱心であり、テストのフォロー、追試等が頻繁に行われる。また人生について考えるよう指導される。
- 総合評価
  
  校風が自由である割には規律があり、気に入っている。わりとまっすぐないい子に育ちそう。
- いじめの少なさ
  
  特にいじめがあるようには思えない。そのような雰囲気ではないように感じる。
- 学習環境
  
  先生が熱心であり、テストのフォロー、追試等が頻繁に行われる。また人生について考えるよう指導される。
- 部活
  
  運動部の成績が良く、顧問の先生の指導もしっかりしている。安心して任せられる。
- 進学実績/学力レベル
  
  上位の成績をとれば国公立大、有名私大への合格実績が高い。超難関校に合格する生徒は少ない。
- 施設
  
  現在工事中でちょっと不便なことを除けば、校舎、グランド等の環境は優れていると思う。
- 治安/アクセス
  
  最寄りの路線が一本しかなく、しかも駅から歩いて１０分以上かかりちょっと不便さを感じる。
- 制服
  
  普通の学生服であり、特に気を使う必要がない。夏はポロシャツでの登校も認められている。
- 先生
  
  わりといい先生が多い。しかし中にはいい加減な先生もおり、ばらつきがあるように感じる。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  校風と周囲の環境、好調の熱心な説明に惹かれた。
進路に関する情報
- 進学先
  
  そのまま内部進学で鎌倉学園高校
- 進学先を選んだ理由
  
  中高一貫だったので
投稿者ID：71810
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3人中0人が「参考になった」といっています
柿生中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2011年入学
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わからない
- 3.0
- 【学習環境】
  3 指導要綱に基づいた方法での指導だと思います。普通だと思います。
  
  【進学実績/学力レベル】
  ３　それぞれが進路指導に基づいてしんなくしています。最近は私立希望が多いので、先生は楽かも
  
  【先生】
  普通のことしかしません。ふつうがいいといえばそれでいいのかな...
- いじめの少なさ
  
  特に何も聞いていません。おとなしい子供たちが多い学校で、やんちゃはいません
- 学習環境
  
  3 指導要綱に基づいた方法での指導だと思います。普通だと思います。
- 部活
  
  片寄った部に人気が集中しているので、弱小の部には良い先生がいない。
- 進学実績/学力レベル
  
  ３　それぞれが進路指導に基づいてしんなくしています。最近は私立希望が多いので、先生は楽かも
- 施設
  
  建物が老朽化していたが、最近立て直したので評価を上げたほうが
- 治安/アクセス
  
  治安は普通です。校舎までの長い坂道があるので変な人は来ません。
- 制服
  
  デザインがむかしのままで、古臭い感じです。
- 先生
  
  普通のことしかしません。ふつうがいいといえばそれでいいのかな？
入試に関する情報
- 志望動機
  
  地元優先できめました。ほかになし。
進路に関する情報
- 進学先
  
  高校
- 進学先を選んだ理由
  
  だいがくまでゆくため
投稿者ID：70423
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日本女子大学附属中学校（神奈川県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：56）
卒業生 / 2009年入学
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敷地が広く、自然が多い、何処よりもよい
- 5.0
- 総合評価
  
  学校の敷地が広く、自然環境が最高である、先生方も熱心である生徒とのコミュニケーシションが有る
- 学習環境
  
  バイオリンの授業があり毎年音楽会が開かれ、音楽に勤しむ時間がある
- 総合評価
  
  学校の敷地が広く、自然環境が最高である、先生方も熱心である生徒とのコミュニケーシションが有る
- いじめの少なさ
  
  大きなイジメは、今まで聞いた事は、無いですね。女子校の割には、イジメは聞かない
- 学習環境
  
  バイオリンの授業があり毎年音楽会が開かれ、音楽に勤しむ時間がある
- 部活
  
  高校も併設しており施設も共用出来るので恵まれている高校の先輩もたまに来てくれる
- 進学実績/学力レベル
  
  ほぼ大学に進めるまた、宝塚に行く人もいる、自由な学校である
- 施設
  
  三千人近く音楽ホールが有り、毎年音楽会を催している。また、文化祭も盛んである
- 治安/アクセス
  
  駅からそう遠くもなく、入口には、守衛さんが常駐しており、ちあんは、良いと思います
- 制服
  
  セイラーフクで可愛いと思う。歴史のある学校にしては、古臭く無いですね
- 先生
  
  親身な先生が多く、生徒の相談相手になっている部活も充実している
入試に関する情報
- 志望動機
  
  大学まで上がれるから
進路に関する情報
- 進学先
  
  高校
- 進学先を選んだ理由
  
  当然だから
投稿者ID：71413
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逗子中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2010年入学
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勉強するにはいい環境かと思います。
- 3.0
- 総合評価
  
  子供が一人しかいないので、ほかと比べることはできかねますが、勉強以外のこともいろいろ、指導していただいたような気がします。
- 学習環境
  
  とりたてて、ほかと違う方針があるわけではなかった。が、　子供が、よく個別でわからないところを教えてもらっていたようだ。
- 総合評価
  
  子供が一人しかいないので、ほかと比べることはできかねますが、勉強以外のこともいろいろ、指導していただいたような気がします。
- いじめの少なさ
  
  一部ではあったようですが、決定的ないじめというのはなかったと聞いています。
- 学習環境
  
  とりたてて、ほかと違う方針があるわけではなかった。が、　子供が、よく個別でわからないところを教えてもらっていたようだ。
- 部活
  
  先生が熱心に週末も部活動に参加していて、熱心だと思います。帰宅組みも結構覆いと思いました。
- 進学実績/学力レベル
  
  今の公立中学がそうらしいが、学校からは、誰でも入れる様な学校しか紹介してもらえなかった。具体的な学校名の指定はそれだけだった。
- 施設
  
  建物は古いです。校庭も広いのですが、もうちょっと手を入れると素敵になると思います。
- 治安/アクセス
  
  最寄の駅からちょっと歩きます。周りに商店街やお店もないので、冬など帰りが遅くなったときは人通りがあまりなく、ちょっと無用心だと思います。
- 制服
  
  ごくごく普通の制服だったと思います。Yシャツは特に白であればそれ以外決まりはなかったので、楽でした。
- 先生
  
  卒業してからも、何人かの先生とは話をしているようです。気のあった先生がいてよかったと思っています。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  保育園、小学校と一緒の友達がほとんど、そこ中学へ行っていたから。
進路に関する情報
- 進学先
  
  横浜創学館高校
- 進学先を選んだ理由
  
  自宅から遠くなかった。遅くまで、学校説明会をしていて、それに参加できたから。
投稿者ID：71391
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霧が丘学園（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2011年入学
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地域に密着した学校
- 3.0
- 総合評価
  
  以前、３者面談で担任の先生と話をしたことがあった。こちらから「この学校とこの学校を志望させたいと思っているが…」の問いかけに「よろしいと思いますが、あとは塾の先生と相談してください」と回答された。「塾に行っていない人は…」回答は得られなかった。この人に何か求めてはいけないと感じた。
- 学習環境
  
  あれは駄目とかこれは駄目とかで行動させていないように感じる。何故を言えない俗にいう「頭でっかち」な教員ばかりそろえると環境がどんなに整っていてもと思う。
- 総合評価
  
  以前、３者面談で担任の先生と話をしたことがあった。こちらから「この学校とこの学校を志望させたいと思っているが…」の問いかけに「よろしいと思いますが、あとは塾の先生と相談してください」と回答された。「塾に行っていない人は…」回答は得られなかった。この人に何か求めてはいけないと感じた。
- いじめの少なさ
  
  「いじめ」っていうことに本当に正面からぶつかれる教員がいるとは思えない。対面ばかり気にしてる人が多すぎる。
- 学習環境
  
  あれは駄目とかこれは駄目とかで行動させていないように感じる。何故を言えない俗にいう「頭でっかち」な教員ばかりそろえると環境がどんなに整っていてもと思う。
- 部活
  
  体罰とか、進学のプラス材料とかを気にしている部活動が増加しているんじゃないないですか。
- 進学実績/学力レベル
  
  やはり、進学の質問には適切に、親身になって考えてくれる教員が必要だと思うが、自分に進退を気にするために、言葉を選ぶ教員ばかりのようだ。
- 施設
  
  放課後にもう少し気を使った利用方法を考慮すべきと思う。せっかくの施設がもったいない。
- 治安/アクセス
  
  全体的に親身さを感じられない。もっと気配りを通学路にはすべきと考える。
- 制服
  
  全国同じにすべきです。校章とボタンだけを学校指定にするだけで良いと思います。
- 先生
  
  行動が自発的にできないよう優秀者ばかりを作り上げている国に問題あり。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  特にありません。改めて求めて無駄だと思います。
進路に関する情報
- 進学先
  
  公立高校。
- 進学先を選んだ理由
  
  塾の先生と相談しました。よっぽど先生と呼べる人でした。
投稿者ID：70519
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1人中0人が「参考になった」といっています
南中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
子供たちが挨拶がきちんとできる学校でした
- 4.0
- 総合評価
  
  先生がとっても親身に生徒のことを考えてくれる学校で子供たちも行きあうと挨拶をきちんとする学校でした
- 学習環境
  
  夏休みの補習があり少人数で教えてもらったり先生の指導がとっても良い学校でした
- 総合評価
  
  先生がとっても親身に生徒のことを考えてくれる学校で子供たちも行きあうと挨拶をきちんとする学校でした
- いじめの少なさ
  
  ほとんどいじめと言う言葉を聞いたことのない学校でみんな仲良しでした
- 学習環境
  
  夏休みの補習があり少人数で教えてもらったり先生の指導がとっても良い学校でした
- 部活
  
  ほとんどの生徒が中３の夏まで頑張って部活をしていて引退してからも後輩の様子がてら本人たちも楽しみながら部活にたまに出ていました
- 進学実績/学力レベル
  
  ほとんどの子供が進学で希望するところに行けるように最後まで指導していただきました
- 施設
  
  建物がたいぶ古くトイレがきれいではないのですが庭に咲いているアジサイがとってもきれいでした
- 治安/アクセス
  
  途中に坂があり必ず通るのですが手前に商店街があるので楽しくいけました
- 制服
  
  ブレザーではなく昔風の学生服で子供は嫌がっていましたが、大人っぽいとほかの方に言われていました
- 先生
  
  部活の時はとっても厳しいですが普段はとっても面白く相談にものってくれこもっている親にもアドバイスをしていただける先生がいる学校でした
入試に関する情報
- 志望動機
  
  別の場所から引っ越してきて学区内の所を選びました
進路に関する情報
- 進学先
  
  横浜総合高校
- 進学先を選んだ理由
  
  自分で科目を選べ総合なので色々学べそうだから
投稿者ID：70819
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酒匂中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2011年入学
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先生方はとても熱心に取り組んでいる
- 3.0
- 総合評価
  
  生徒の質の差があるようだ。複雑な家庭環境の生徒がいて、荒れやすい気がする。そのため、小学校から塾に行き勉強している子どもたちと、それに慣れていない生徒は、授業の妨害に迷惑している。
- 学習環境
  
  学習面のフォローよりも、生徒指導に時間と労力がかかり、学力向上までなかなか行き着かない。
- 総合評価
  
  生徒の質の差があるようだ。複雑な家庭環境の生徒がいて、荒れやすい気がする。そのため、小学校から塾に行き勉強している子どもたちと、それに慣れていない生徒は、授業の妨害に迷惑している。
- いじめの少なさ
  
  実際見えないいじめがあり、先生方が気遣いないことがある。
- 学習環境
  
  学習面のフォローよりも、生徒指導に時間と労力がかかり、学力向上までなかなか行き着かない。
- 部活
  
  熱心に取り組んでいるクラブが多く、高い成績を残している個人、団体が多いので。
- 進学実績/学力レベル
  
  前述の、小学校より受験体制に入っている子どもたちは、偏差値の高い学校への進学を果たしているが、そうでない子どもたちは、遅れをとっているように思う。
- 施設
  
  海のすぐ側、松林のある学校で、陸上部やテニス部は松林の中で練習をしている。
- 治安/アクセス
  
  バスでのアクセスは良いが、最寄りの駅からは遠い。しかし、公立なので特に利便性は関係無いと思う。
- 制服
  
  総合的には、色んな種類の子どもたちが共存しており、世の中を渡っていく上では良い社会勉強になったと思う。
- 先生
  
  クラブ活動が活発で、とても熱心な反面、内部のいじめに気づかないことが多い。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  色んな子どもがいる学校へ入れたかった。環境が良い。
進路に関する情報
- 進学先
  
  秦野高校
- 進学先を選んだ理由
  
  中学とは全く違う環境で、山の近くにあり、田舎っぽさと、まじめで明るい生徒たちの雰囲気が気に入った。レベルも少し頑張れば入れる学校だった。
投稿者ID：70139
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1人中0人が「参考になった」といっています
南中学校（神奈川県 / 公立 / 共学）
卒業生 / 2011年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
だれでも誰にでも挨拶が出来る学校です
- 4.0
- 総合評価
  
  途中でやる気が無くなった子供に担任ではない教科の先生が注意をしてくれた。先生にもよるが・・・
- 学習環境
  
  成績が悪くても特に何もしてくれなかった。担任の当たり外れがあると思う。
- 総合評価
  
  途中でやる気が無くなった子供に担任ではない教科の先生が注意をしてくれた。先生にもよるが・・・
- いじめの少なさ
  
  いじめについてはほとんど聞いたことがない。いわゆる不良と言われる子も少ない。
- 学習環境
  
  成績が悪くても特に何もしてくれなかった。担任の当たり外れがあると思う。
- 部活
  
  活気のある部活が多く元気に活動していた。運動部だけでなく、文化部も元気に活動していた。
- 進学実績/学力レベル
  
  希望の学校に進学できるか否かは学校にはあまり関係ないように思う。本人のやる気となんだかんだで塾がメインになっている。
- 施設
  
  いつ行っても汚い。ホコリだらけ。窓枠に手をかけるとふくが汚れてしまう。
- 治安/アクセス
  
  こんなにアクセスのいい学校はあまりないくらい立地がいいと思う。治安もいい。
- 制服
  
  女子の制服が紺色のブレザーにスカートで、今の時代にはかわいそう。
- 先生
  
  3年の担任はとても頼りになり、成績の悪い子供もなんとか希望する学校に行くことができたが、2年の時の担任は相談してもよくわからない。ハッキリ言ってうちの子供にはハズレだった。
入試に関する情報
- 志望動機
  
  公立中学で学区があるので志望して入学したわけではない。
進路に関する情報
- 進学先
  
  希望する公立高校に入学
- 進学先を選んだ理由
  
  本人が行きたい高校だったから
投稿者ID：71130
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