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京都府の公立中学校の評判(口コミ)
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栗陵中学校 (京都府 / 公立 / 共学)在校生 / 2022年入学

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総合評価治安悪いけど気軽に友達や先生に話合える学校。授業中に先生いじりしてもちゃんとオモロいこと言ってくれる。控えめに言って結構神やな。
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学習環境進路便りという物をくれる。いまいち分からんけど役にたつんやろな。
2人中2人が「参考になった」といっています
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木津中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学

- 5.0
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総合評価雰囲気やが良く、先生と生徒も仲良く、時には厳しくと、きちんと先生は、生徒を見てくれていて、安心です。
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学習環境先生は、生徒一人一人に目を配り、雰囲気は良いです。 わからないところがあると、質問できる環境にあります。
2人中2人が「参考になった」といっています
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下鴨中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価環境もよく落ち着いた雰囲気の学校である。生徒と教師も非常に仲が良く一丸となり学習意欲を高め総合的に評価が高く感じられる
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学習環境適度な量の宿題や内容も非常にわかりやすく書かれている。補助的な学習体制を作っていただき学習の遅れた生徒も少ないように思われる
2人中2人が「参考になった」といっています
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長岡第三中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2019年入学

- 5.0
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総合評価部活動がさかんで、やりがいがあると感じている子も多い。 行事に対しても一生懸命取り組む子が多いようで、楽しそう
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学習環境テスト前、受験前に必要な子達のサポートがあり、放課後に対応してくれている
2人中2人が「参考になった」といっています
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桃山中学校 (京都府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2017年入学
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- 5.0
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総合評価とてもいい学校です。学年で仲もいいと思いますし、部活などどの部も一生懸命です。3年間いて、この中学でよかったなと思えました。先生方も面白い人が多かったので、毎日が面白かったです。
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学習環境先生方のご指導はとてもよく、分かりやすかったですし、ICTの使用も少しありました。環境に関しては不便を感じませんでした。
2人中2人が「参考になった」といっています
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樫原中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2018年入学
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総合評価優しくて良い子供ばかりの学校です。部活動も盛んで楽しんで学校へ通ってます。しかし、坂の上の方に学校があって登下校がしんどいです。
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学習環境友達同士でよく勉強してそれぞれのわからない部分を教えあってます。
2人中2人が「参考になった」といっています
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洛風中学校 (京都府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2014年入学
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- 5.0
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総合評価一人一人の先生の心遣い、気遣いが素晴らしいです。私は卒業生ですが、在学中も何度も先生の声や言葉に救われました。学校としては少人数(全校で50人前後)なので先生の目も行き届きやすい環境です。
授業内容は総合、ホームルーム以外は学校として特に変わった取り組みはありません。ただいい意味で変わった先生が多く、受けていて楽しい授業をしてくれる先生もいます。
独自のホームルーム授業に時間を割いているので勉強系教科の時間は少なめです(理社は週1時間ずつしかありません)ただこの学校を選ぶ人は何かしらの理由がある人が多いですから、勉強が少ないのは逆に利点かもしれません。
総合やホームルームの授業では、主に他人と力を合わせ、学校行事の準備をする、というのが一番のメインです。文化祭や全校合宿、3年生の送別会など様々な学校行事があり、年中何かの行事の準備といっても過言ではありません。生徒に対する先生の人数が多いのでサポート体制も手厚いですし、機会があるのであればおすすめしたい学校です。
2人中2人が「参考になった」といっています
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桂川中学校 (京都府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2012年入学
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- 5.0
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総合評価2年生時に桂川中学校に転校してきましたが、皆温かく迎えてくれ、いい学生生活を過ごせました。
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学習環境学校の授業は基本的にわかりやすく、テスト対策などもしていて良かったです。
2人中2人が「参考になった」といっています
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八条中学校 (京都府 / 公立 / 共学)卒業生 / 2015年入学
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- 5.0
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総合評価とても楽しかったです
地域の交流を深めています 校則はとても甘かったのでやんちゃな子はかなりいました
2人中2人が「参考になった」といっています
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長岡中学校 (京都府 / 公立 / 共学)保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価差別問題に関しての授業を年間通して行っており、そのおかげで、生徒たちは純真で素直な子が多いと思う。
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学習環境国の学習モデル校のようなものになっているらしく、先生方の熱心さが伝わってくる。特有の学習プログラムを持っている。
2人中2人が「参考になった」といっています
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