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中学校の評判（口コミ）
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名古屋中学校 （愛知県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：57）保護者 / 2011年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価6カ年の先生の質が悪い。教育者としての資質がない先生が多い。
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学習環境モチベーションが高い子供だけで運営されてる感じモチベーションの低い子供をどうすれば底上げできるか？と、言うところは他校に比べ欠如していると思われる。
30人中6人が「参考になった」といっています
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東洋大学京北中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：58 - 59）在校生 / 2021年入学
- 1.0
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総合評価設備が素晴らしいという特徴があり，自分でこの学校の部活を変えるんだという気持ちで入部する分にはとても楽しいと思いますが、普通に部活に行って，勉強して、テストもいい点とっていい大学に入りたいという方にはお勧めしません。
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学習環境テストでの点数によって，強制的な補修があるのですが，その補習がかなり無意味です。英語の補習も，英語を教えるのかと思いきや進路の話ばかりしたり、そのため，その補習から逃げようという生徒がかなり多いです。
32人中6人が「参考になった」といっています
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桐光学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：51 - 57）保護者 / 2009年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 5.0
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総合評価学校の校舎がきれいで設備も良く、環境も良いため、高い評価にした。
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学習環境学習は主に自助努力のような気がしていますので、受験対策の観点では普通ではないか
32人中6人が「参考になった」といっています
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桐光学園中学校 （神奈川県 / 私立 / 共学 / 偏差値：51 - 57）保護者 / 2016年入学
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- 4.0
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総合評価中堅の進学校では、かなりの補習や宿題量を与え進学実績を出すために、部活動(特に運動部)を控える傾向にあるが、この学校では、両立出来ると信じて頑張っている(頑張らせている)と思う。絶え間なく押し寄せるテストと部活を四苦八苦させながら両立する事を目指し(時には上手くいかなくても、生徒自身が自分の判断で時間やエネルギー配分して学習に向かっていく)姿勢は、大人になっても役に立つと信じたい。
文化部も熱心な部活は多い。合唱、吹奏楽、生物など。そして中1から部活の高等部の先輩から、部活と勉強の両立や、大学受験への心構えなど教えてもらえる事は、親からのアドバイスより大変効果があります。 -
学習環境英検準二級保持者は取り出し授業の対象となり、より早く英検準一級レベルを目指して学習に励める。
細めな(男子生徒にとっては、細かすぎるかもしれないが)10分間テスト、実力テスト、期末テストを繰り返す中、補習でフォローしていただける。男子部女子部と分けてあるので、性別に合わせた指導(ハッパのかけ方)がされているようです。
娘は、高等部に上がったら男子に抜かされるから、コツコツやるしかない！と頑張っています。
31人中6人が「参考になった」といっています
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六甲学院中学校 （兵庫県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：58 - 65）保護者 / 2019年入学
- 4.0
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総合評価生徒が生徒を教える自主性を重んじるので、先生は表に出ずに陰で見守ります。体育祭のイベントなどは沢山あり、自主性が発揮されやすく充実した学生生活を送れると思います。
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学習環境図書館が整備されていて、先生との距離も近く質問しやすいと思います。
34人中6人が「参考になった」といっています
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国府台女子学院中学部 （千葉県 / 私立 / 女子校 / 偏差値：59 - 60）在校生 / 2020年入学
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総合評価中途半端な学校。大人しい子が多い。でも確実に言えるのは共学よりは平和である。復習ちゃんとしてたら普通に点数取れる。
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学習環境中途半端。別にそこまで分かりやすいって訳では無い。やばい教師もいる。
33人中6人が「参考になった」といっています
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深川第二中学校 （東京都 / 公立 / 共学）在校生 / 2019年入学
- 2.0
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【学習環境】
時事問題ならまだマシかと思いますが
1年生で、中三の問題やテストで範囲外の場所が出されるなど
あるらしいです。私は他校なのでよく分かりませんが。
【進学実績/学力レベル】
私は他校なので分かりません。。
他校なんですが私は、偏差値が高い高校に行きたいですね...
34人中6人が「参考になった」といっています
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逗子開成中学校 （神奈川県 / 私立 / 男子校 / 偏差値：62 - 64）保護者 / 2020年入学
- 1.0
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総合評価臭いものには蓋をしろという感じ。
生徒の質が高くなっていることに対して、学校や教師側が全く追いついていない。文字通り自称進学校、棚ぼた的にハイレベルの生徒が入ってきたが、それに対する学校の対応が追いついていないようです。この学校をどのような方向に持って行くのか考えないと、少子化の先に潰れてしまうような何のメッセージも感じない学校です。子どもを世界のリーダーにしたい、などという考えを全く持っていない昔からあるものにしがみついている田舎の私立学校です。 -
学習環境学校内に自習するスペースがほとんどありません。また、残念ながら生徒同士が放課後などに校内に残って勉強しようという雰囲気が全くないです。これでは進学校にはなりきれないです。
38人中6人が「参考になった」といっています
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武南中学校 （埼玉県 / 私立 / その他 / 偏差値：38 - 40）保護者 / 2021年入学
- 3.0
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総合評価仕方なく通っている中学校であり、自分なら絶対通わないだろう。毎年定員割れしていて進学実績も大したことなく底辺を見た感じ。
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学習環境頭の悪い子だらけなので特に自分から勉強しない。こまったものだわ。
38人中6人が「参考になった」といっています
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桐朋中学校 （東京都 / 私立 / 男子校 / 偏差値：61 - 65）保護者 / 2017年入学
この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。-
総合評価授業内容や教師の対応など、こうしたことがあらかじめ分かっていたら、絶対に受験させなかったと強く思うから。
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学習環境授業がとても満足のいくものではなく、特に物理の授業がひどく、いくら学校に掛け合っても何もしてもらえなかった。
40人中6人が「参考になった」といっています
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