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中学校の評判（口コミ）
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奈良学園登美ヶ丘中学校 （奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値：48 - 60）保護者 / 2018年入学
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総合評価比較的自由な校風で子どもがのびのびと学習している。学習内容もいろいろな経験、体験の工夫がされており、勉学だけでなくいろいろな知識を得ることができる。
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学習環境授業日数が多く夏休みが3週間程度しかもうけられていないが、中休みの日数もそれなりにある。補習等は個々の弱点を補うところでないところも少し気になる
10人中6人が「参考になった」といっています
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関西学院中学部 （兵庫県 / 私立 / 共学 / 偏差値：57 - 61）保護者 / 2018年入学
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総合評価学校はキリスト教に基づいた教育のため、先生方も温かく優しいです。 勉強だけでなく、スポーツや芸術やいろいろと刺激を与えるよう工夫されていて、精神的にも成長できそうな気がします。中学２年生では、無人島キャンプもあり、普段できない経験もでき、今の子に必要なカリュキュラムだと思います。そしてなんといっても施設が素晴らしい。親の私も可能であれば、ここで青春時代を過ごしたかったと思います。
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学習環境みんながよくできるので、ついていくのが大変そう。 もう少し、補習の幅を増やしてほしい。
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陽北中学校 （栃木県 / 公立 / 共学）在校生 / 2018年入学
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- 1.0
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総合評価いじめがあっても、自分で解決しろと言って止めない
授業中うるさくても叱らない
あ、ひきた中学校じゃなくてようほく中学校です
昔よりは治安が良いです
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学習環境授業中に話していても止めない
補習は宿題、提出物を出していない人のみ。
先生はその間部活に行ってしまい、分からないところは生徒同士で教えあいます。
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早稲田摂陵中学校 （大阪府 / 私立 / 男子校）在校生 / 2017年入学
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- 2.0
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総合評価名前を書けば受かるというのは本当だと思います。中には足し算ができない生徒もいます。あとは学校の方針が現実と離れている。それもあり退学なんて日常茶飯事です。そしてクラスの人数がどんどん減っていきます。3年生になって20人を切っていなかったら良い方です。
最後に正直中学は高校作った時のおまけのようなもののような扱いだし、人数も少ないのでモチベーションが下がり続けるので、この学校で3年間過ごすなら、覚悟がいるかもしれない。 -
学習環境補修の数がやたら多い。
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福島第一中学校 （福島県 / 公立 / 共学）保護者 / 2018年入学
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総合評価先生の段取りがダメ。校則も、訳がわからないものもありびっくりです。選べるなら隣の学校に行きたかった。
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学習環境自主学習をやらせてるが生徒個人に任せっきり、出来る子、出来ない子が分かれるから出来ない子には、学校や先生からももっと指示を出せば良いのになぁと思う。
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芝浦工業大学附属中学校 （東京都 / 私立 / 共学 / 偏差値：64 - 65）保護者 / 2017年入学
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総合評価附属校は勉強に身が入りにくいのでは、と入学には正直否定的でしたが、学びの面で、男子の特性をよく分かっていると思わされる点が多く、今では満足しています。下の子も入学させたいところですが、近年入試での高倍率が続いているので、これ以上は上がらないで～と思ってます（笑）。
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学習環境数学は進みが早いですが、工夫された授業内容で着実な学びができているようです。理工系の学校ですが、国語・英語の授業も内容が濃く、男子の特性に合った指導方法と思います。
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大宮開成中学校 （埼玉県 / 私立 / 共学 / 偏差値：60 - 64）在校生 / 2017年入学
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- 5.0
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総合評価いい学校ではあるとおもいます。しかし、先生は差があります。国語の先生は出口先生の講演会にでるほどすごい人もいます。ひいきしている方もいますが、ひいきされている人は裏で悪口ばっか言ったり、授業もうるさい人ばかりです。
入学生も私の入学した時の2倍です！教室の確保が心配です（笑）
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学習環境自習できる場所がおおいです！
また部活より勉強の学校ですので。
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北海道教育大学附属旭川中学校 （北海道 / 国立 / 共学 / 偏差値：52）在校生 / 2016年入学
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総合評価公立中学校で頑張って行った方が力になるのではないか？と思っている
たしかに滅多なことがない限り成績はall5または4がついても2つくらいではあるがわざわざ塾に行ってまで通うべきではないと思う(all5でもﾋｶﾞｼ高に落ちる人だっている)
また、年に何度か教育実習生の授業も含まれ、全てではないがかなり重要な単元を理解せずに進んでしまう事があり危ないと思う。 -
学習環境塾に通っている前提で全て進んで行ってしまうこともあります。
夏休みや冬休みには、宿題が出ます
あと、いきなり無茶な課題を出してこられる先生もいるのでしっかりと寝るのは大事 笑
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神戸大学附属中等教育学校 （兵庫県 / 国立 / 共学 / 偏差値：65）在校生 / 2016年入学
この口コミは投稿者が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
- 4.0
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総合評価生徒のやりたいことができる。ただ、そのせいでサボる生徒が1割かもう少しいるので、学力差が非常に大きい。それによる学習環境の悪化が否めない。
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学習環境前記の通り。
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佐賀大学文化教育学部附属中学校 （佐賀県 / 国立 / 共学 / 偏差値：56）在校生 / 2017年入学
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総合評価先生はあまりいい人がいません。
わかりやすい人もいますがとてもわかりにくく、むしろ苦痛になることもしばしば･･･
いじめも雰囲気向上委員会があるとはいえ、やる気のある人も少なく活動しているとは言いがたいです。
また先生の問題もささやかれるなどのことがあります。 -
学習環境基本的に先生はすべての人が西高を目指していると思っているといっても過言ではなく、先生によってはつまずいたらほとんど追いつけないといった人もいます。
また頭の良い人と悪い人の差も大きくだんだんと広がっているように感じます。外部の人はほとんどが頭の良い人ですが、内部は頭の悪い人も多くいます。
10人中6人が「参考になった」といっています
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