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奈良県の保護者による中学校の評判(口コミ)

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口コミ 798件中 701-710件を表示
  • 男性保護者
    登美ヶ丘北中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      敷地内で羊を放牧したり、地域住民が家庭菜園をして、そこの野菜で収穫祭をしたり、面白い取り組みをしています。
    • 学習環境
      正直いって、子供が入学してまだ半年なので、よくわからない点ではあるが、悪いことはないと思います。
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  • 男性保護者
    西大和学園中学校 (奈良県 / 私立 / 共学 / 偏差値:65 - 70)
    保護者 / 2013年入学
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    • 総合評価
      先生が生徒の目線までおりて来てくれて、指導してくれる。先生がフレンドリーでとてもよい雰囲気です。とてもよい風土だと思います。
    • 学習環境
      放課後に先生に質問をしに行くと、熱心に教えてくれる。生徒の立場に立った学校、先生の有り方である
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  • 男性保護者
    高田中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      学校の先生は古い考えをお持ちの方が多く、生徒にも影響しており、隠蔽体質の学校と思いました。
    • 学習環境
      学習塾に通学しないと進学に対するチャンスが無く、学校もそれを良しとして対応しており、学校の存在価値が薄いと感じました。
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  • 男性保護者
    光陽中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2012年入学
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    • 総合評価
      勉強する生徒とそうでない生徒が分かれており、勉強して進学を目指している生徒は塾を利用してより良い学習環境を求めている。
    • 学習環境
      多くの生徒は学習意欲は高いがどちらというと学校内での学習というより学外での学習が中心になっているような気がする。
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  • 男性保護者
    三郷中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      ルールを守らない生徒も暖かく見守られています
    • 学習環境
      よく判りません
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  • 男性保護者
    京西中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2009年入学
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    • 総合評価
      過去に荒れていたが今は回復しています。校内にはスローガンが掲載され、スポーツを中心に若者の育成に取り組んでいる
    • 学習環境
      質問や勉強の進め方の指導もしてもらっています。専門知識を有する先生方もおられ興味のある生徒は、良く学んでいます
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  • 男性保護者
    香芝東中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2014年入学
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    • 総合評価
      教育熱心な地域で親の学校行事への参加も熱心である。クラブの先生も厳しく、上下関係、自主、自立を教えてもらっています
    • 学習環境
      みんなの学習意欲も高く、塾にほとんの子が通っています。友達同士で部活の前とか教えあっていると聞いています
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  • 男性保護者
    奈良教育大学附属中学校 (奈良県 / 国立 / 共学 / 偏差値:54)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      自由な校風なので、自由にやれる反面、自分が自主的に自立して行わないと悪い方に流されてしまう。上手く使えれば自分のためになる!
    • 学習環境
      物理的な環境は非常に整っていて良い。図書館などはすばらしい。
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    6人中0人が「参考になった」といっています

  • 男性保護者
    生駒中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2011年入学
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    • 総合評価
      特に不満はないが、特質もない。グランドが狭いので、スポーツ系の部活に制限があるのが少し残ねん。
    • 学習環境
      普通すぎる。もっと宿題等、勉強が必要と思った。公立中学ならどこも一緒。
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  • 男性保護者
    富雄中学校 (奈良県 / 公立 / 共学)
    保護者 / 2007年以前入学
    この口コミは投稿者のお子様が卒業して5年以上経過している情報のため、現在の学校の状況とは異なる可能性があります。
    • 総合評価
      授業にも、クラブ活動での指導にも両方とも熱心な先生がいて、しんどい面もあったけど、とても充実してました。
    • 学習環境
      進学に前向きな生徒が多かったので、ほとんど塾に通ってたけど、通えない生徒のために、放課後、先生が教えていた。
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